4 of 13

Fag: Idræt B og samfundsfag A (jeres studieretningsfag)
Længde: 6-8 sider
Den skal indeholde et resumé på dansk
Den skal overholde krav til formalia: fx kildehenvisninger, litteraturliste, indholdsfortegnelse
Du skal til en mundtlig prøve, der afholdes i uge 4 i 2025 (som forberedelse til SRP i 3.g)
Du skal forholde dig til de materialer/teorier/metoder, du har anvendt og diskutere fordele og ulemper ved at anvende disse materialer/teorier/metoder

SRO: VIGTIGE INFORMATIONER

5 of 13

En problemformulering som I laver i grupper og får godkendt inden, I går i gang med at skrive

En forside

Et resumé på dansk 10-20 linjer

Indholdsfortegnelse

Indledning

En diskussion af materialer/teori og metoder

Kildehenvisninger hele vejen igennem

Redegørelse, analyse og diskussion/vurdering

Konklusion

litteraturliste

HVAD SKAL DEN INDEHOLDE:

6 of 13

FOKUSPUNKTER I SRO

Hvordan laver man en god problemformulering?

Hvordan skriver man en diskussion/vurdering

Hvordan taler/skriver man om teori/metoder (videnskabsteori)

7 of 13

TIDSPLAN FOR SRO

I arbejder med emnet både i samfundsfag og idræt
I bliver præsenteret for fagenes metoder, og hvordan metoderne kan bruges til at undersøge jeres emne
I får et kort kursus af en faglærer i formalia og Words indbyggede funktioner
I får et kursus i informationssøgning sammen med Ellen vores bibliotekar
I uge 48 skal I have udarbejdet en problemformulering, som skal godkendes af jeres lærere
I har uge 49 (mandag d. 2/12 til fredag d. 6/12) til at skrive opgaven. Der vil være vejledning i løbet af ugen.
Opgaven afleveres under opgaver i Lectio fredag d. 6/12, kl. 16.00
Mundtligt forsvar er i uge 4 i 2025

8 of 13

I grupper på ca. 4 personer skal I finde et underemne indenfor jeres overordnede emne, som I gerne vil arbejde med. Under emnet vil I måske kigge på: køn, uddannelse, økonomi osv.

I skal udarbejde en problemformulering, som tager udgangspunkt i noget, I undrer jer over. I skal formulere en overordnet problemstilling og nogle underspørgsmål.

Jeres problemformulering skal indeholde en redegørelse, analyse og diskussion/vurdering.

Problemformuleringen afleveres og godkendes inden skriveugen.

Det kan være, at jeres lærere tilføjer et bilag eller noget ukendt, inden I går i gang med at skrive.

PROBLEMFORMULERINGEN

9 of 13

I samfundsfag skal vi arbejde med film/dokumentar, teorier, artikler mm.
Vi skal desuden arbejde med empiri, dvs. data fra den virkelige verden.
Vi skal lære at bruge metoder og sætte ord på. hvordan de er anvendt i opgaven.
Vi skal arbejde tværfagligt, så vi kommer til at bruge idrætsteori i forbindelse med de tekster, vi arbejder med.
I idrætsfaget skal vi have en forståelse for de forsøg og undersøgelser (de naturvidenskabelig metoder), der ligger til grund for stoffet, vi læser.

2.T �

IDRÆT/�SAMFUNDSFAG �

EMNE: EKSTREMSPORT

10 of 13

EKSEMPEL PÅ EN FÆRDIG PROBLEMFORMULERING

11 of 13

FORLØBELIGE SPØRGSMÅL?

12 of 13

OPGAVE

Find sammen i grupper af 4 personer (som I sidder).
Brainstorm: Hvad tænker I på, når I tænker på ekstremsport?

Hvad synes I kunne være spændende at arbejde med inden for emnet ekstremsport i idræt? Skriv 3 ting ned.
Hvad synes I kunne være spændende at arbejde med inden for emnet ekstremsport i samfundsfag? Skriv 3 ting ned.

Prøv at lave et udkast til arbejdsspørgsmål, der dækker de ting, I gerne vil arbejde med inden for ekstremsport.
Afleveres under opgaven ”Tanker om SRO” (gruppeaflevering).

1 of 13

2 of 13

3 of 13