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Mantén todos tus sentidos activos

Practica la puntualidad

Mantén tus dispositivos electrónicos en silencio

Respeta el turno de participación

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Momento para conocer

ACTIVIDAD CONOCIENDO EL PERFIL DE EGRESO

Encuesta

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Momento para conocer

PERFIL DE EGRESO

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Momento para aplicar

ACTIVIDAD CONOCIENDO EL PERFIL DE EGRESO

A través de la lluvia de ideas, deberán ir conectando los módulos de especialidad de su carrera con las distintas herramientas que han ido aprendiendo en la carrera.
La idea es que, para cada conexión, entreguen ejemplos concretos de conocimientos, habilidades, técnicas, procedimientos, herramientas y/o actitudes.
Todas las ideas que surjan deberán colocarlas en una Tabla, la cual contará con la siguiente estructura:

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Momento para aplicar

4. La idea es llenar la tabla para luego discutir como curso y dejar solo aquellas conexiones que todos consideran son las más representativas.

5. Luego de la discusión, se espera que, como producto, tengan la tabla definitiva con las conexiones más relevantes Módulo-Herramientas.

6. Se espera que la tabla contenga TODOS los módulos de especialidad de la carrera, y al menos UN ejemplo concreto para cada conexión presentada.

7. El resultado de la actividad será cargado en el aula virtual, para que les pueda servir a todos como guía en el proceso de diagnóstico del proyecto de especialidad.

ACTIVIDAD CONOCIENDO EL PERFIL DE EGRESO

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Momento para conocer

MALLA CURRICULAR

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RESPONDE EL SONDEO DEL PERFIL DE EGRESO EN EL AULA VIRTUAL

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TALLER DE PROYECTO DE ESPECIALIDAD

10 de octubre 2025

CLASE 02

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Momento para aplicar

ELECCIÓN DE UN DESAFÍO DE ESPECIALIDAD

En base a un listado con desafíos propios de la especialidad, deben realizar:

Revisar la tabla producto de la actividad "Competencias del Perfil de Egreso” realizada en la clase e identificar cómo cada herramienta desarrollada durante la carrera serviría para abordar 2 desafíos seleccionados.
Luego de ello, se deberá seleccionar 1 de los dos desafíos, justificando brevemente la decisión.
Cada equipo de proyecto entregue un archivo Microsoft Word que contenga:

.El nombre y la descripción de los 2 desafíos escogidos.

.Por cada desafío, una breve justificación en base a ejemplos concretos, de cómo cada herramienta desarrollada durante la carrera les servirá para abordarlo (máximo 200 palabras por desafío).

.Cuál de los 2 desafíos finalmente escogerán para abordar en su proyecto. La decisión debe estar justificada en cuál de los dos desafíos les permite desplegar de mejor manera las herramientas de especialidad desarrolladas en la carrera en un proyecto sostenible, innovador y que contribuya positivamente a mejorar su entorno local y/o la calidad de vida de las personas de su comunidad (máximo 100 palabras).

.Cargar el producto de la actividad en el aula. La carga es individual, todos deben subirla.

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ACTIVIDAD ELECCIÓN DE UN DESAFÍO DE ESPECIALIDAD PARA NUESTRO PROYECTO

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Referencias Bibliográficas Adicionales

Formulación y evaluación de proyectos: enfoque para emprendedores (9a. ed.)

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