ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ І МЕТОДИ РОЗВИТКУ ЧИТАЦЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ
Навчити дітей читати – одне з найважливіших завдань школи.
Читацька компетентність включає:�1) літературно- мистецьку – сприймання літератури як частини культури, розуміння її специфіки як мистецтва слова;�2) власне читацьку – знання теорії, здатність аналізувати художній твір, уміння давати особистісну оцінку прочитаному
Сформована читацька компетентність – це крок до морального, інтелектуального, фізичного самовдосконалення, що спонукає до самоосвіти, саморозвитку та самомотивації навчання.
Із особистого досвіду: �*фанфіки;�* читання твору вчителем до певного цікавого моменту;�* «компаративна рідня»;�* біографія письменника, історичні події, пов’язані з твором;�* блогери – книголюби ( Maria Massot)