ІНДИВІДУАЛЬНА ФОРМА ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ
(ПЕДАГОГІЧНИЙ
ПАТРОНАЖ)
1. Закон України «Про освіту».
2. Закон України «Про повну загальну середню освіту».
3. Ліцензійні умови провадження освітньої діяльності, затверджені постановою Кабінету Міністрів України від 30 грудня 2015 року № 1187 (в редакції постанови КМУ 24.03.2021 р. №365).
4. Порядок ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 13 вересня 2017 року № 684 (зі змінами, внесеними згідно з Постановою КМ №806 від 19.09.2018 , від 17.07.2019 №681).
5. Державний стандарт початкової освіти (Постанова КМ від 21 лютого 2018 р. № 87, зі змінами, внесеними згідно з Постановами КМ № 688 від 24.07.2019; № 898 від 30.09.2020)
6. Державний стандарт базової середньої освіти (Постанова КМУ від 30.09.2020 №898.
7. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (Постанова КМУ від 23.11.2011 №1392).
8. Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (Наказ МОНУ від 13.07.2021 №813).
9. Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (Наказ МОНУ від 01.04.2022 №289).
10. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 13 квітня 2011 року № 329, зареєстровані у Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 року за № 566/19304.
11. Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затверджене наказом МОНУ від 12 січня 2016 року № 8, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 03 лютого 2016 року за № 184/28314 (із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства освіти і науки №624 від 06.06.2016, №635 від 24.04.2017, №955 від 10.07.2019, №160 від 10.02.2021, №165 від 15.02.2023).
12. Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 05 травня 2018 року за № 564/32016.
13. Положення про особливості організації форм здобуття загальної середньої освіти в закладах охорони здоров’я, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 13 листопада 2018 року № 1232/2067, зареєстроване у Міністерстві юстиції України 07 грудня 2018 року за № 1391/32843.
14. Положення про інституційну та дуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2019 року № 536, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 22 травня 2019 року за № 547/33518 (у редакції наказу МОНУ від 10.02.2021 №160).
15. Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти (Наказ МОНУ від 08.09.2020 №1115).
16. Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти у Гімназії № 8 Новоград-Волинської міської ради Житомирської області, схваленого на педагогічній раді 30.08.2022 року (протокол № 1), введеного в дію наказом по Гімназії № 8 від 30.08.2022 року № 140 «Про затвердження та введення в дію рішень педагогічної ради від 30.08.2022 року».
17. Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я., наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-2.
18. Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 3- 4 клас, наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22.
19. Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 1-2 клас, наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22.
20. Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 3- 4 клас, Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22 .
21. Типова освітня програма для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, наказ Міністерства освіти і науки України від 19 лютого 2021 р. № 235.
22. Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, наказ Міністерства освіти і науки України від 20 квітня 2018 року №405.
Одним із важливих принципів Нової української школи є дитиноцентризм і орієнтація на потреби кожного окремого учня.
Педагогічний патронаж – це спосіб організації освітнього процесу педагогічними працівниками, що передбачає забезпечення ними засвоєння освітньої програми здобувачами освіти, який за психофізичним станом або з інших причин, визначених законодавством, зокрема з метою забезпечення доступності здобуття
освіти, потребує такої форми (частина 8 ст.9
Закону України «Про освіту»).
Педагогічний патронаж передбачає:
надання освітніх послуг відповідно до потреб дитини та у формі, яка найбільш відповідає стану дитини та її індивідуальним можливостям;
можливість здобувача освіти періодично долучатися до учнівського колективу з метою соціалізації (у межах загальношкільних освітніх заходів);
взаємодію педагогічних працівників із закладами охорони здоров’я, закладами соціального захисту дітей, інклюзивно-ресурсними центрами;
контроль керівника закладу освіти за виконанням освітньої програми, яку опановує здобувач освіти .
Педагогічний патронаж може бути організований для осіб, які:
Заява на зарахування або на переведення на індивідуальну форму навчання (педагогічний патронаж);
копія свідоцтва про народження дитини або документа, що посвідчує особу здобувача освіти;
оригінал медичної довідки за формою первинної облікової документації №086-1/о;
оригінал висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини чи витягу з протоколу засідання психолого-медико-педагогічної консультації;
документ, що підтверджує обставини, за яких особі може бути організований педагогічний патронаж
копію документа, що підтверджує законність перебування в Україні.
Перелік документів
Кількість навчальних годин
для здобувачів освіти, зазначених у підпунктах 1, 4, 5 пункту 1 :
5 годин на тиждень на кожного здобувача освіти 1-4 класів
8 годин на тиждень на кожного здобувача освіти 5-9 класів
12 годин на тиждень на кожного здобувача освіти 10-11(12) класів
10 годин на тиждень на кожного здобувача освіти 1-4 класів
14 годин на тиждень на кожного здобувача освіти 5-9 класів
16 годин на тиждень на кожного здобувача освіти 10-11(12) класів
Кількість навчальних годин
для здобувачів освіти, зазначених у підпунктах 2, 3 пункту 1 :
Здобувачі освіти проходять формувальне, поточне, підсумкове (тематичне, семестрове та річне, що здійснюється за результатами семестрового) оцінювання, а також атестацію відповідно до законодавства (пункт 8 Положення).
Оплата праці педагогічних працівників, які здійснюють навчання за формою педагогічного патронажу, кількість навчальних годин для її організації визначається наказом керівника закладу освіти відповідно до кількості навчальних предметів, обов’язкових для вивчення відповідно до освітньої програми за умови виконання вимог державних стандартів освіти.
Оплата праці педагогічних працівників, які здійснюють навчання за формою педагогічного патронажу за навчальними предметами, визначеними наказом керівника закладу освіти, здійснюються з розрахунку.
(Абзац другий пункту 3 розділу V із змінами , внесеними згідно з наказом Міністерства освіти і науки №165 від 15.02.2023).