1ο Β.Μ.

1. Πόσα παιδιά μπορούμε να μετρήσουμε στην εικόνα; Eκτιμώ περίπου: .....................

Μετρώ κι ελέγχω την εκτίμησή μου. Eίναι ακριβώς: ......................

Αν έρχονταν ακόμη 6 παιδιά, πόσα θα ήταν συνολικά τα παιδιά στην εικόνα; .............

1

3

1

1

1

3

10

10

16

2. Ποιο είναι το πιο ακριβό βιβλίο της βιτρίνας του βιβλιοπωλείου; Kυκλώνω:

10 €, 20 €, 25 €, 15 €, 5 €

​

​

​

• Αν αγόραζα το πιο ακριβό και το πιο φτηνό βιβλίο, πόσα χρήματα θα έδινα;

- Υπολογίζω με τον νου:

- Ελέγχω με την αριθμογραμμή:

25€

+

5€

25+5=30€.

3. Η γιαγιά αγόρασε μια ανθοδέσμη. Πλήρωσε 9 €.

•Τι ανθοδέσμη μπορεί να έφτιαξε;

Τη ζωγραφίζω.

2

2

2

1

€

2

3. Η γιαγιά αγόρασε μια ανθοδέσμη. Πλήρωσε 9 €.

•Τι ανθοδέσμη μπορεί να έφτιαξε;

Τη ζωγραφίζω.

2

2

2

1

€

1

1

3. Η γιαγιά αγόρασε μια ανθοδέσμη. Πλήρωσε 9 €.

•Τι ανθοδέσμη μπορεί να έφτιαξε;

Τη ζωγραφίζω.

2

2

1

1

€

1

1

1

3. Η γιαγιά αγόρασε μια ανθοδέσμη. Πλήρωσε 9 €.

•Τι ανθοδέσμη μπορεί να έφτιαξε;

Τη ζωγραφίζω.

2

1

1

1

€

1

1

1

1

3. Η γιαγιά αγόρασε μια ανθοδέσμη. Πλήρωσε 9 €.

•Τι ανθοδέσμη μπορεί να έφτιαξε;

Τη ζωγραφίζω.

1

1

1

1

€

1

1

1

1

1

Τ.Ε.

α. Βρίσκω τα λάθη. Ξαναγράφω σωστά.

β. Oι αριθμοί έχασαν τη θέση τους. Τους τοποθετώ στη σωστή θέση.