1 of 8

СИСТЕМА ВЗАЄМОДІЇ РІЗНОПРОФІЛЬНИХ СПЕЦІАЛІСТІВ В КОМАНДІ СУПРОВОДУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ПРИ НАПИСАННІ ІПР

Заступник директора з реабілітаційної роботи

Оксана Мігован

2 of 8

КОМАНДА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ

  • розробляє індивідуальну програму розвитку дитини;
  • здійснює моніторинг її виконання;
  • вносить зміни в ІПР;
  • допомагає вчителям організувати навчання дітей з ООП

3 of 8

ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ РОБОТИ КОМАНДИ СУПРОВОДУ

  • Дотримання та відстоювання інтересів дитини;
  • Повага до індивідуальних особливостей;
  • Зберігання конфіденційності та недопущення дискримінації і порушення прав дитини.

4 of 8

МОДЕЛЬ ЕФЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У КОМАНДІ СУПРОВОДУ

Команда супроводу на рівні класу

Команда супроводу родини, яка виховує дитину з ООП

Команда супроводу на рівні закладу освіти

Команда підтримки спеціалістів ІРЦ

Дитина

5 of 8

ЕТАПИ СТВОРЕННЯ КОМАНДИ СУПРОВОДУ

​

Підстава: “ Положення про команду психолого-педагогічного супроводу від 08.06.2018р.

  1. Відбувається підбір спеціалістів учасників команди.
  2. Керівник закладку формує наказ про створення команди.
  3. Відбувається перше засідання команди супроводу.
  4. Планування та здійснення супроводу.

6 of 8

ДИНАМІКА ПРОСУВАННЯ РОЗВИТКУ ДИТИНИ

Команда супроводу на рівні класу

Команда супроводу на рівні закладу освіти

Спільна діяльність

Спільні завдання

Спільна відповідальність

Розподіл обов'язків

Особистісна неформальна взаємодія

Взаємодоповнюючий склад команди(за психологічними та професійними характеристиками)

Участь усіх учасників команди в напрацюваннi рішень

Взаємний вплив

Стосунки побудовані на довірі

7 of 8

���СПІВПРАЦЯ КОМАНДИ СУПРОВОДУ З ІРЦ ��НАПРЯМКИ:���

Методичний супровід

Допомога фахівців ІРЦ у розробленні індивідуальної програми розвитку

Проведення додаткових обстежень (за потреби)

З'ясування спірних питань

8 of 8

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!