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2021.06.09

臺南停課期間線上直播授課

國小六年級自然

大成國中 蔡智恆

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姓名標示─非商業性─相同方式分享

大成國中 蔡智恆

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6/4得獎名單

高雄市竹圍國小602楊O睿

台南市和順國小604王O鋐

台南市崑山國小606呂O璇

台南市大灣國小610李O瑩

台南市永康國小605杜O銓

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6/4特別獎

台南市永信國小607黃O穎

台南市正新國小201王O云

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6/7得獎名單

台南市大橋國小607陳O閔

台南市安順國小601李O芸

台南市正新國小604王O潔

彰化縣頂番國小602陳O瑋

台南市大橋國小608徐O涵

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6/7得獎名單

雲林縣南陽國小605王O勳

南投縣南光國小603張O敬

桃園市忠貞國小611林O米

高雄市右昌國小604畢O潼

嘉義縣龍港國小603李O家

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科學小禮物會於6/18寄出給教務處

因為疫情關係

請同學等疫情緩和再去學校領取

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大成國中 蔡智恆

我們完成

一次科學方法的流程了

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複習

大成國中 蔡智恆

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觀問 資說 實分論

科學方法7步驟

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大成國中 蔡智恆

觀察

科學的第１步

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?

大成國中 蔡智恆

提問

科學的第2步

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大成國中 蔡智恆

資料

科學的第3步

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大成國中 蔡智恆

假說

科學的第4步

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實驗

大成國中 蔡智恆

科學的第5步

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分析

大成國中 蔡智恆

科學的第6步

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結論

大成國中 蔡智恆

科學的第7步

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應變變因

溫度變化

操作變因

10克

小蘇打

20克

小蘇打

+

-

0

30克

小蘇打

-1.6

°C

-2.6

-2.9

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大成國中 蔡智恆

分析結果

科學的第6步

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應變變因

溫度變化

操作變因

10克

小蘇打

20克

小蘇打

+

-

0

30克

小蘇打

-1.6

°C

-2.6

-2.9

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大成國中 蔡智恆

得到結論

科學的第7步

1.「小蘇打溶於水」吸熱，但…

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我們用10克、20克、30克小蘇打+100毫升的水進行實驗 (元素分析)，

記錄實驗時溫度的變化(應變變因)，

發現重量越重的小蘇打(操作變因)，

加到水中溫度下降越快(分析發現)，

表示炸彈包爆炸時的溫度下降，

與小蘇打溶於水時會吸熱有關(討論傳達)

結論

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從一個答案

會產生另一些有趣的問題

大成國中 蔡智恆

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大成國中 蔡智恆

假說

2.可能是產生大量CO2釋出吸熱?

要怎麼實驗呢…

有沒有辦法讓CO2大量釋出記錄溫度變化?

關鍵字 ( 曼陀珠 可樂 )，自己試看看吧!

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自製炸彈包!

大夾鏈袋

小夾鏈袋

小蘇打

檸檬酸

水

大成國中 蔡智恆

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組合方法有幾種?

大夾鏈袋

小蘇打

檸檬酸

水

小夾鏈袋

大成國中 蔡智恆

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注意安全!

!小心火源

大成國中 蔡智恆

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不同組合方法結果是否相同?

大成國中 蔡智恆

是否可以控制爆炸時間?

是否可以控制爆炸威力?

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繼續下去

無限探詢

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問題越來越多

樂趣也越來越多

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世界也變大許多

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上次遊戲分析

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80%

答對

參與人數

答對題數

答錯題數

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得分前5名

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錯最多1-3

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錯最多4-6

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顯微鏡介紹

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目鏡

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物鏡

光圈

光源

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手機顯微鏡

1元也能看細胞!

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運用 手機顯微鏡 看 紫洋蔥表皮細胞

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等等，離開前

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↓ YouTube說明欄也有問卷網址歐!

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卷