اللغة العربية

برنامج دعم التعلمات الأساس

المسار

3

الأسبوع الأول

الحصة 6/6

اليوم 1

اليوم 8

اليوم 4

اليوم 7

اليوم 6

اليوم 5

اليوم 3

اليوم 2

اليوم 9

اليوم 16

اليوم 12

اليوم 15

اليوم 14

اليوم 13

اليوم 11

اليوم 10

اليوم 17

اليوم 24

اليوم 20

اليوم 23

اليوم 22

اليوم 21

اليوم 19

اليوم 18

المستوى

3

خاص بالأستاذ

الوسائط

أيقونات أخرى

خاص بالأستاذ(ة)

هيكلة المسار

لبنة التحدي

لبنة أقصوصة

18 أيام

6 أيام

افـــــــــــــــــتـــــــــــــــــــتـــــــــــــاح الــــــــــــــــــحـــــــــــــصــــــــــــــة

أنـــــــشــــــــــــــــطـــــــــــــــة قــــــــــــــــــــــرائــــــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــــــــــة

أنـــــــشــــــــــــــــطـــــــــــــــة كـــــــــــــــــــــــــــتـــــــــــــــابـــــــــــــيــــــــــــــــــة

اخـــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــتــــــــــــــــــام الــــــــــــــــــحـــــــــــــصــــــــــــــة

1

2

3

4

هيكلة الحصة

خاص بالأستاذ

التصريح بالأهداف – مراقبة الواجبات - تعلم سلوك اليوم – النشاط الاعتيادي

القراءة المعبرة –الطلاقة - الفهم – استثمار النص

​

الإنتاج الكتابي

التحدي/ اللعبة– الواجبات المنزلية – تبصر الحصة

خاص بالأستاذ(ة)

3

خاص بالأستاذ

عند نهاية الحصة

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

أدمج وأقوم تعلماتي:

• معجم؛
• قراءة، فهم النص واستثماره؛
• الإنتاج الكتابي: مهارة الوصف.

خاص بالأستاذ

افتتاح الحصة

• التصريح بالأهداف؛
• الواجب المنزلي؛
• تدبير السلوك: العمل في مجموعات

يصرح الأستاذ بالأهداف من الحصة بشكل واضح ومختصر. ويمكن تسجيله على جانب من السبورة.

5

5

في حصة اليوم سنعمل جميعا على تحقيق الأهداف التالية:

• قراءة النص، المعجم؛
• فهم النص واستثماره؛
• الإنتاج: مهارة الوصف.

أبنائي الأعزاء، ضعوا الأدوات في القمطر، ستحتاجونها في هذه الحصة.

​

5

5

5

5

نبدأ حصتنا بتصحيح الواجبات المدرسية

واجِباتي الْمَنْزِلِيَّةُ:

1. أُعيدُ قِراءَةَ النَّصِّ قِراءَةً مُعَبِّرَةً أَمامَ أُسْرَتي وأقيم قراءتي؛

2. أجيب على النشاط الثالث –ج- شجرة العائلة ؛

3. أستعد لعرض عملي على الأستاذ في الحصة القادمة إن شاء الله.

خاص بالأستاذ

افتتاح الحصة

سلوك اليوم:

العمل في المجموعات

أعمل في زملائي بمجموعة وأتعاون.

5

5

لكي أحسن من سلوكي داخل القسم يجب:

أُبادِرُ إِلى تَشْكيلِ مَجْموعَتي بِهُدوءٍ وَسُرْعَةٍ؛

أُشارِكُ مَعَ زُمَلائي بِحَماسٍ لِإِنْجازِ ٱلْمَطْلوبِ مِنْ مَجْموعَتي؛

أَحْتَرِمُ آراءَ زُمَلائي داخِلَ ٱلْمَجْموعَةِ؛

أُقَدِّمُ الْمُساعَدَةَ لِزُمَلائي داخِلَ ٱلْمَجْموعَةِ.

خاص بالأستاذ

افتتاح الحصة

النشاط الاعتيادي:

أتعرف ميثاق المسابقات

5

5

أنشطة قرائية

سنتعرف الآن على ميثاق المسابقة الثقافية وقانونها العام.

5

5

أنشطة قرائية

نتعرف ما يتوجب علينا فعله في مجموعاتنا ونناقشه.

• أَتَشاوَرُ مَعَ مَجْموعَتي هَمْسًا.

• يَتَكَلَّمُ ٱلنّاطِقُ بِٱسْمِ ٱلْمَجْموعَةِ وَحْدَهُ.

• أَحْتَرِمُ قَرارَ ٱلْأُسْتاذِ.

• أُشَجِّعُ مَجْموعَتي دونَ تَشْويشٍ عَلى ٱلْآخَرينَ.

5

5

أنشطة قرائية

تكوين المجموعات، لنتنافس...

• يَنْقَسِمُ تلاميذُ الْقِسْمِ إِلى أَرْبَعِ مَجْموعاتٍ، وتَشْتَغِلُ كُلُّ مَجْموعةٍ على مَجالٍ، بالإجابَةِ عَلى مَراحِلِ المُسابَقَةِ:

خاص بالأستاذ

أنشطة توليفية

• لنتنافس

خذوا بطاقة الأنشطة، نصنا اليوم عنوانه: شجرة العائلة.

استمعوا إلى قراءتي متتبعين بأصابعكم، وانتبهوا جيدا.

5

5

أنشطة قرائية

نأخذ نصنا : شجرة العائلة.

نقوم طلاقتنا القرائية بتحديد عدد الأخطاء ومقدار النجاح .

5

5

أنشطة قرائية

أُقَوِّمُ طَلاقَتي الْقِرائِيَةَ:

أقوم قراءتي المعبرة:

​

​

​

أقومُ قراءتي الصامتة:

​

​

​

عدد الأخطاء التي ارتكبتها:

​

​

​

10/

10/

...

نجيب عن الأسئلة بعد قراءة النص

أملأ الجدول بأفراد عائلتي من جهتي الأم والأب.

5

5

أنشطة قرائية

نصحح إجاباتنا إن كانت خاطئة.

5

5

أنشطة قرائية

عمّي

عمتي

جدي

جدتي

خالتي

خالي

جدي

جدتي

أجيب مع زميلي على سؤالي المعجم والفكرة العامة للنص ثم نصحح بعد عرض الإجابة على الأستاذ�

5

5

أنشطة قرائية

خاص بالأستاذ

أنشطة توليفية

• المسابقة الثقافية

نبدأ المسابقة بأسئلة المعجم.. يحتسب الأستاذ نقط كل إجابة ومرحلة.

أنشطة كتابية

​

المعجم والمفردات:

يطلب من كل مجموعة ذكر 10 كلمات من عائلة مجالها :مدرسة- قسم- بيت- عائلة

استخراج المفردات المرتبطة بالمجال في نص: شجرة العائلة.

-تحتسب مجموع الكلمات لدى كل مجموعة في تنقيطها-

المجموعات حسب المجالات:

1. مدرستي
2. بيتي
3. قسمي
4. عائلتي

تجيب كل مجموعة عن سؤالين للفهم كالتالي..

أنشطة كتابية

الفهم:

تشتغل كل مجموعة على نص "شجرة العائلة"، وتجيب على أسئلة جديدة للفهم، سؤالان لكل مجموعة:

تجيب المجموعات عن اللغز الخاص بها ( الإجابات: الحفرة- الكتاب- البيت الشعري- الثاني أم الأول)..

أنشطة كتابية

الألغاز:

تجيب كل مجموعة عن اللغز المطلوب:

المجموعات حسب المجالات:

1. مدرستي
2. بيتي
3. قسمي
4. عائلتي

تشرع كل مجموعة في إنجاز الوصف المطلوب، ويتم التصحيح الجماعي وبين المجموعات بتوجيه من الأستاذ. (لاحتساب النقط إما يتم ذلك باحتساب نقط الأفراد أو نقطة ممثل عن كل مجموعة).

أنشطة كتابية

الإنتاج الكتابي:

تشتغل كل مجموعة على إنتاج فقرة تتضمن وصفا لشخص أو مكان، وعند التصحيح يتم احتساب نقط المجموعة (أو انتداب ممثل عن كل مجموعة):

• يجب مراعاة: الانسجام، السلامة من الأخطاء اللغوية والإبداع

المجموعة الفائزة في المسابقة الثقافية هي:

5

5

اختتام الحصة

أقوم مسابقتي ومشاركتي في عمل المجموعة وفي أنشطة اليوم.

أنشطة كتابية

خاص بالأستاذ

اختتام الحصة

• لعبة: المحقق الإملائي
• ٱلْواجِباتُ ٱلْمَنْزِلِيَّةُ
• تَبَصُّرُ ٱلْحِصَّةِ

الان، سنلعب لعبة "المحقق الإملائي "

في ثنائيات، يتكلف كل تلميذ بتصحيح إنتاج "الوصف" الذي قام به زميله.

الهدف اكتشاف أخطاء لم يتم تصحيحها في المرحلة السابقة أثناء التصحيح الذاتي.

5

5

اختتام الحصة

من اكتشف أخطاء أكثر من صديقه يفوز بلقب: المحقق الإملائي.

5

5

اختتام الحصة

خاص بالأستاذ

اختتام الحصة

• لعبة: المحقق الإملائي
• ٱلواجبات ٱلمنزِلِيَّةُ
• تَبَصُّرُ ٱلْحِصَّةِ

في منازلكم، ستنجزون الأنشطة الآتية، وسأراقب عملكم في بداية الحصة المقبلة.

5

5

اختتام الحصة

واجِباتي الْمَنْزِلِيَّةُ:

1. أُعيدُ قِراءَةَ النَّصِّ قِراءَةً مُعَبِّرَةً وأقيم قراءتي؛

2. أجيب على النشاط الثاني في الإنتاج بأسلوبي؛

3. أستعد لعرض عملي على الأستاذ في الحصة القادمة إن شاء الله.

أنهينا حصة اللغة العربية لهذا اليوم، شكرا لكم.

5

5

اختتام الحصة

إلى اللقاء...�نلتقي في الحصة القادمة إن شاء الله

خاص بالأستاذ

1. مَدى تَفاعُلِ ٱلْمُتَعَلِّمينَ مَعَ أَنْشِطَةِ ٱلْحِصَّةِ؛
2. ٱلنِّسْبَةَ ٱلْمِئَوِيَّةَ لِتَحَقُّقِ أَهْدافِ ٱلْحِصَّةِ؛
3. مُسْتَوَى ٱلطَّلاقَةِ ٱلْقِرائِيَّةِ؛
4. مَدى تَمَكُّنِ ٱلْمُتَعَلِّمينَ مِنْ الفهم؛
5. نِسْبَةَ ٱلْأَجْوِبَةِ ٱلصَّحيحَةِ؛
6. اَلتَّعَثُّراتُ ٱلَّتي يَنْبَغي مُعالَجَتُها في ٱلْحِصَّةِ ٱلْمُقْبِلَةِ.

تبصر الحصة: