1 of 17

Завод за унапређивање образовања и васпитања

​

Аутори:

​

Наставни предмет:

​

​

Рад:

​

Тема:

​

Узраст:

​

​

​

​

  • Филип Сајић, Железничка техничка школа, Београд
  • Вишња Минчев, Железничка техничка школа, Београд

​

  • Саобраћајна група предмета
  • Енглески језик

​

  • Стручно путовање 2014.

​

  • Примена пројектне наставе

​

  • IV разред Пројектна настава

​

  • IV разред

Кликните овде за унос приказа часа у Word документу!

Креативна школа 2013/14.

2 of 17

Стручно путовање 2014.

3 of 17

Циљ пројекта

Савладавање и усвајање дела наставног програма посредним и непосредним упознавањем историјата, организације и начина рада у области железничког саобраћаја у другим државама, као и појава и односа у друштвеној средини, културног наслеђа и привредних достигнућа која су у вези са делатношћу школе.

4 of 17

Фазе пројекта

Прва фаза планирање пројекта,

подела у групе и парове, подела истраживачких задатака

Друга фаза

истраживачки рад ученика,

израда презентација,

јавни час

Трећа фаза

израда квиза,

други час,

писање есеја,

израда видео разгледнице

​

Четврта фаза

израда вебсајта,

израда електронског часописа,

представљање вебсајта и часописа

5 of 17

Носиоци активности

Директни учесници

  • ученици одељења 4/2-1 и 4/2-2
  • наставник саобраћајне групе предмета
  • наставник енглеског језика

Индиректни учесници

  • ученици свих одељења четвртог разреда
  • одељењске старешине
  • наставници општих и стручних предмета
  • родитељи

6 of 17

Прва фаза

  • Планирање пројекта спроведено је кроз сарадњу наставника и ученика (директних учесника)

​

  • Ученици су подељени у групе и парове по критеријуму пријатељства

​

  • Ученици су добили истраживачке задатке и упутства за рад

​

7 of 17

Друга фаза

  • Ученици су обављали истраживања у групама, а задаци унутар група дељени су у складу са склоностима и способностима ученика
  • Резултате истраживања представили су у облику пауерпоинт презентација
  • Радови су коришћени у реализацији јавног часа

Упутство за израду презентације

8 of 17

Јавни час

Јавном часу присуствовали су ученици свих одељења четвртог разреда, њихове одељењске старешине, родитељи и наставници.

​

Час је одржан у амфитеатру Високе железничке школе струковних студија.

9 of 17

Евалуација часа

10 of 17

Стручно путовање

Стручно путовање реализовано је од

24. до 29. марта 2014. године.

Програм:

  • Братислава
  • Жилина (Универзитет: Факултет за саобраћај и економију транспорта и комуникација, Факултет специјалног инжењерства; железничка станица Жилина Тепличка и ранжирна станица Тепличка над Вахом)
  • Ихлава (Фабрика локомотива)
  • Праг (Музеј Краљевство железница)
  • Беч
  • Сентандреја и Будимпешта

11 of 17

Трећа фаза

Квиз

Активности:

  • Израда квиза
  • Други час – Шта смо научили?
  • Писање есеја
  • Израда видео разгледнице

Есеји су постављени на вебсајт, као и линк ка видео разгледници која је постављена на YouTube

12 of 17

Четврта фаза

  • Израда вебсајта

​

  • Израда првог броја електронског часописа на енглеском језику

​

  • Трећи час: Представљање вебсајта и електронског часописа

13 of 17

Израда вебсајта �и електронског часописа

Током израде вебсајта (на српском језику) и електронског часописа

(на енглеском језику) ученици су радили у групама и паровима.

​

Учионица у којој су радили опремљена је рачунарима са доступним интернетом.

14 of 17

Вебсајт

Ученици су израдили вебсајт

Водич за стручно путовање.

Користили су вебалате Wix и

Padlet, а за видео разгледницу

програм Photostory.

​

http://railtechschool.wix.com/studijskoputovanje

15 of 17

Електронски часопис

Покренули смо електронски часопис на енглеском језику Railway Journal. Први број Study Tour посвећен је стручном путовању.

​

​

Часопис је урађен

у алату Joomag,

а коришћен је и

алат Bitstrips.

​

​

http://joom.ag/pBLb

16 of 17

Самоевалуација

17 of 17

Планирање даљих активности

  • Реализација сличних пројеката на тему стручног путовања

​

  • Реализација часова и пројеката заснованих на мултидисциплинарном приступу и корелацији међу предметима

​

  • Мотивисање наставника и стручних сарадника да се активно укључе у реализацију пројеката

​

  • Одржавање вебсајта Водич за стручно путовање и обогаћивање новим садржајима

​

  • Објављивање нових бројева електронског часописа на енглеском језику Railway Journal