Les classes participantes
à la session 2023
Groupe 5
Classe A : Monsec Fabienne
Lycée français de Madrid
Madrid Espagne
Classe B Rots-Daigremont Gaëlle
Maternelle Pablo Néruda
Audrieu France
Classe C Ménardin Nathalie
Ecole française de Tirana
Tirana Albanie
Classe D Celia
Planeta Educar Luanda Angola
Classe E Rannou Pauline
Ecole Française de Harare
Harare Zimbabwe
Le principe :
La première semaine seule la classe A écrit la suite de l’histoire parties 1 et 2.
La deuxième semaine, c’est la classe B qui continue à écrire à la suite de la classe A (partie 3 et 4 )et simultanément, la classe C illustre la partie 1 et la classe E la partie 2.
La troisième semaine, la classe C écrit les parties 5 et 6 tandis que la Classe D illustre la partie 3 et la classe A la partie 4
La quatrième semaine, la classe D écrit les parties 7 et 8 tandis que la Classe E illustre la partie 5 et la classe B la partie 6
La cinquième semaine, la classe E termine l’histoire avec les parties 9 et 10 tandis que la Classe A illustre la partie 7 et la classe C la partie 8
La sixième semaine, aucune classe n’écrit tandis que la Classe B illustre la partie 9 et la classe D la partie 10
Les châteaux de sable :
Deciro, le crabe vert est jaloux. Dare, la petite pieuvre, fait de magnifiques châteaux de sable pour décorer l’entrée de sa maison. Deciro, ne peux pas faire pareil avec ses pinces. Il attend la nuit pour aller les casser…
Chaque jour Dare recommence!
Elle doit trouver une solution !
LA JALOUSIE
écriture classe A partie 1
Dare, la petite pieuvre construit de nouveau un château de sable et cette fois, elle le recouvre de branches. La nuit suivante, Deciro arrache les branches et détruit le château.
Dare ne se décourage pas, elle fait un autre château et l’entoure de pierres. La nuit tombée, Deciro escalade les pierres et démolit le château.
Le lendemain matin, la petite pieuvre décide de faire un autre château. Elle tend un piège à Deciro et creuse un énorme trou devant son château.
Le crabe rebouche aussitôt le trou et casse le château.
illustration de la partie 1 par la classe C
écriture classe A partie 2
Cette fois, Dare est vraiment très en colère.
Elle va voir Deciro et lui dit :
_ Arrête de démolir mon château !
_ Pardon, dit le petit crabe.
_ Pourquoi fais-tu cela ?
_ Avec mes pinces, je ne peux pas prendre le sable et faire un beau château comme toi…
La petite pieuvre réfléchit.
Elle dit au crabe :
_J’ai une idée….
illustration de la partie 2 par la classe E
écriture classe B partie 3
_ On va faire un château ensemble. Avec mes tentacules je vais t’aider à porter les seaux de sable, et toi avec tes pinces tu tiendras les pelles, dit Dare à Deciro.
_ Je veux bien essayer de faire un château avec toi, dit le petit crabe.
Ils se mettent au travail, Deciro veut construire avec les pelles, mais il n’y arrive pas, il casse tout!
Alors Dare propose au crabe de l’aider autrement, il portera les seaux de sable et les videra. Ils arrivent à faire un beau château ensemble, mais Deciro n’est toujours pas content, parce que ce n’est pas lui qui l’a construit. Alors, très en colère, il casse le château. Dare est triste et fâchée, elle veut aider Deciro et trouver une solution.
illustration de la partie 3 par la classe D
écriture classe B partie 4
Elle a trouvé une idée: une pelleteuse télécommandée, qu’elle a prise à hippocampe, son ami. Comme ça, Deciro peut construire son château en appuyant avec ses pinces sur les boutons de la télécommande.
Mais catastrophe! Deciro n’a pas réussi, le château est un gros tas de sable.
Dare a une dernière idée, elle a pensé à une machine qui fait des châteaux. On appuie sur un bouton, on met du sable et après on tourne, on tourne et ça fabrique des tours et des murs.
Il faut maintenant que Dare invente la machine et la fabrique…
illustration de la partie 4 par la classe A
écriture classe C partie 5
Dare cherche comment elle pourrait construire la machine …
Elle trouve sur la plage des tiges de fer, des clous, des visses, un marteau et un tournevisse.
Elle essaie de construire la machine mais elle n’y arrive pas.
Deciro essaie d’aider Dare, mais ils n’y arrivent toujours pas.
Alors Dare dit :
- J’ai une idée ! On va acheter la machine chez Ulli, l’étoile de mer. Je crois qu’elle en vend.
-Super idée ! s’écrie Deciro.
illustration de la partie 5 par la classe E
écriture classe C partie 6
Deciro et Dare arrivent au magasin d’Ulli, l’étoile du mer.
Dare demande :
_ Bonjour Ulli ! Est-ce qu’il te reste des machines à fabriquer des châteaux de sable ?
_ Bonjour Dare ! Oh je suis désolée mais il ne me reste plus de machine. J’ai vendu la dernière à l’hippocampe…
Dare et Deciro sont tristes et repartent chez eux .
illustration de la partie 6 par la classe B
écriture classe D partie7
Sur le chemin du retour Dare à une idée :
_ Et si nous allions rendre visite à Archie l’hippocampe?
_ Ça ne sert à rien , on y arrivera jamais!
_ Mais si , fais moi confiance je suis sûre qu’il nous prêtera sa machine.
De nouveau plein d’espoir , ils se rendent chez leur ami.
Mais quelle ne fut pas leur surprise lorsqu’ils découvrent Archie en larmes, inconsolable…
illustration de la partie 7 par la classe A
écriture classe D partie 8
Déciro , inquiet pour l’hippocampe lui demande :
_ Mais que se passe - t - il?
_ J’ai cassé ma machine à château de sable , je ne pourrais plus en construire!
Dare qui à toujours de bonnes idées s’exclame :
_ Nous allons t’aider à réparer ta machine.
Pour cela nous allons avoir besoin d’un matériel spécial : des algues , quelques coquillages et des morceaux de coraux.
Nos trois amis partirent à la recherche de leurs outils.
illustration de la partie 8 par la classe C
écriture classe E partie 9
Deciro et Dare trouvent le matériel pour réparer la machine au fond de l’océan.
Ils prennent aussi des outils comme le marteau et le tournevis.
Ils travaillent ensemble et s’entraident pour réparer la machine.
Quand ils pensent avoir réparé la machine, ils commencent à faire un nouveau château.
Mais au cours de la construction, la machine se casse encore.
Cette fois-ci c’en est trop, Archie est très malheureux et pleure à grosses larmes, il est frustré et se met à bouder.
Ils leur faut chercher de l’aide pour arriver à réparer la machine pour de bon.
illustration de la partie 9 par la classe B
écriture classe E partie 10
Ils ont l’idée d’aller chercher Ulli l’étoile de mer pour leur apporter de l’aide. Si elle vend ces machines elle doit savoir comment la réparer.
Avec l’aide de Ulli la machine est enfin réparée et le château construit.
Archie est consolé et Deciro est fier d’avoir travaillé avec ses nouveaux amis pour trouver une solution à leur problème.
Il est tout heureux et pour remercier ces nouveaux amis, ils organisent un grand goûter autour du beau château.
illustration de la partie 10
FIN
M@termonde est un projet de lecture et d’écriture pour l’école maternelle ouvert à toutes les classes de la francophonie, sur le thème des
émotions :
Les classes qui ont participé, ont pu y réfléchir avec leurs camarades du monde entier.
Merci et bravo à tous!
Printemps 2023
Merci à Pierre CAILLOU, l’illustrateur, pour son dessin d’illustration