���Добір і пошук інформації��Українська мова 5 клас НУШ�
Організаційна частина
Ось дзвінок сигнал подав —
До роботи час настав.
Тож і ми часу не гаймо,
А урок свій починаймо.
АУТОТРЕНІНГ. Упевненість у собі — �ключ до успіху
ПРИГАДАЙМО!
Інформàція — це надані кимось чи здобуті самостійно відомості про осіб, предмети, факти, події, явища та процеси тощо.
Цінність, достовірність, повнота, актуальність, доступність, об’єктивність.
Текстову, графічну, числову, нюхову, звукову, мультимедійну, тактильну, смакову, жести і міміку.
Людське спілкування, довкілля (природа і суспільство), ЗМІ (соцмережі, телебачення і радіо, друковані видання) тощо.
ЦІЛЕПОКЛАДАННЯ
ЗАПИС У ЗОШИТ
Восьме лютого
Класна робота
Добір і пошук інформації
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА
Найпопулярнішим джерелом інформації в сучасному світі є інтернет, яким досить успішно користуються люди різного віку, особливо молодь.
Саме на вебсайтах, у соціальних мережах ми щодня знаходимо важливу й потрібну нам інформацію. При цьому витрачаємо значно менше часу, ніж це потрібно для пошуку того ж матеріалу в паперових джерелах.
Інформацію якого формату може знайти в інтернеті будь-який користувач за наявності в нього необхідного ґаджета?
Що найчастіше шукаєте саме ви?
Кожен власник смартфона, планшета, ноутбука чи комп’ютера, підключених до інтернету, може з легкістю шукати потрібну йому інформацію за деяких умов.
1. Установка браузерів на ґаджет. Без них користування інтернетом неможливе.
Браузер (WEB-браузер) - це програма, яка використовується для перегляду вебсайтів.
2. Використання пошукових систем у браузері.
Пошукова система – це програма, призначена для пошуку відомостей в інтернеті за ключовими словами.
Пошукових систем багато, кожен користувач обирає ті, якими йому користуватися найзручніше.
Які використовуєте ви?
3. Правильне, коректне формулювання ключових слів у пошуковому рядку. Від цього напряму залежить успіх пошуку необхідної інформації.
Ключові слова – це слова чи цілі фрази, або пошукові запити, які вебкористувачі вживають для пошуку будь-якої інформації за допомогою пошукових систем.
Поміркуйте, яку інформацію можна отримати, увівши в пошуковий рядок браузера слово «миша» ? Чи достатньо для отримання вичерпної відповіді на запит лише цього слова?
Правила визначення ключових слів
ГІМНАСТИКА ДЛЯ ОЧЕЙ
В інтернеті можна знайти багато сайтів, котрі містять електронні варіанти популярних навчальних посібників, довідників, словників, котрі в паперовому варіанті зберігаються у великих громадських бібліотеках, що часто утруднює або й унеможливлює їх використання «наживо».
ІНТЕРНЕТ ДЛЯ НАВЧАННЯ
УРОК МЕДІАГРАМОТНОСТІ
Перегляньте прикріплене відео із порадами щодо ефективної пошукової роботи з інтернет-джерелами.
ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте інформацію, подану у вправі 425, доведіть чи спростуйте її достовірність та актуальність, знайшовши підтвердження у матеріалах на вебсайтах. Зробіть у зошиті відповідні записи:
Інформація виявилася достовірною (недостовірною), оскільки про створення Центру стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки…
Подана інформація є актуальною/ неактуальною, бо …
ЗАВДАННЯ 2. Перегляньте прикріплене відео. Знайдіть у інтернеті підтвердження озвученої інформації, відгадайте таким чином назву міста. Запишіть його у зошит, складіть із ним 2 речення так, щоб це слово було підметом і другорядним членом речення.
ЗАВДАННЯ 3. Перегляньте прикріплене відео. Спираючись на отриману інформацію, знайдіть у мережі інтернет відповідь на загадку (назву дерева). Потім у Вікіпедії відшукайте та випишіть усі назви цього дерева, які використовуються в сучасному світі.
«ТРИБУНА ДУМОК»
Які пошукові системи ви запам’ятали?
Які ви використовували на практиці?
Наскільки це було ефективно?
ПІДСУМОВУЄМО
Пройти тестування за прикріпленим посиланням
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Оціни, як ти працював/ла
Оціни
чи багато нового ти дізнався/лася
1
5
8
10
Оціни, чи цікавою була інформація на уроці
Оціни роботу
вчителя
РЕФЛЕКСІЯ