ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15

• Κοινωνικά Δίκτυα αποτελούν μία ομάδα ατόμων που αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και το σύνολο των σχέσεων που αναπτύσσονται μεταξύ των μελών της ομάδας.

​

• Στα πλαίσια του Διαδικτύου, ο όρος αναφέρεται σε μία ηλεκτρονική πλατφόρμα που συντηρείται και αναπτύσσεται, με σκοπό να παρέχει στα μέλη της δυνατότητες διασύνδεσης και αλληλεπίδρασης. Με την εγγραφή στην πλατφόρμα δημιουργείται αυτόματα το προφίλ του χρήστη, ενώ η δικτύωση επέρχεται με τη σύνδεση του προφίλ

Λέξεις κλειδιά:

εγγραφή, δημιουργία προφίλ, σύνδεση με άλλα προφίλ, εργαλεία συντήρησης και επικαιροποίησης προφίλ, αναρτήσεις, ενεργοί-ανενεργοί- δημοφιλείς χρήστες, ομάδες χρηστών.

• Τα κοινωνικά δίκτυα χωρίζονται σε κατηγορίες ανάλογα με: το αντικείμενό τους, το είδος και το περιεχόμενό τους, τον τρόπο εγγραφής και συμμετοχής των μελών τους, τον τρόπο επικοινωνίας μεταξύ των μελών τους.

​

• Ταξινόμηση με βάση το είδος και το περιεχόμενό τους:
• Μέσα ή ιστοσελίδες Κοινωνικής Δικτύωσης (facebook, Linkedin, Edmondo- για σχολική χρήση)
• Μικροιστολόγια (Twitter)
• Ιστολόγια (Blogs- προέρχεται από σύμπτυξη των λέξεων web log, δηλαδή διαδικτυακό ημερολόγιο)
• Wiki
• Κοινωνικά «Αγαπημένα» (Bookmarks – Σελιδοδείκτες)

​

• Ταξινόμηση με βάση το είδος και το περιεχόμενό τους:
• Κοινωνικές Προτροπές: στις σελίδες αυτές ο χρήστης δημιουργεί προφίλ με τα ενδιαφέροντα του, την απασχόληση του, τα χόμπι του, τα θέματα που τον ενδιαφέρουν. Το Δίκτυο Κοινωνικών προτροπών του προτείνει ιστότοπους που πιθανόν να τον ενδιαφέρουν _προτάσεις από συνδεόμενους χρήστες)
• Θεματικά Κοινωνικά Δίκτυα: youtube, Pinterest, MySpace για μουσική, Flickr για φωτογραφίες

•

TWΙΤTER

• Οι χρήστες εγγράφονται στην υπηρεσία και μπορούν να αναρτήσουν μικρά κείμενα, τα οποία είναι διαθέσιμα σε όσους έχουν εγγραφεί ως «ακόλουθοι» στον λογαριασμό τους.

​

• Οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να αναρτήσουν το δικό τους μήνυμα (tweet) ή να αναμεταδώσουν ένα υπάρχον μήνυμα άλλου χρήστη (retweet), κάνοντάς το έτσι γνωστό και στο δικό τους ακροατήριο.

• Διαδικτυακό ημερολόγιο, στο οποίο οι καταχωρίσεις σε αυτό γίνονται αυστηρά χρονολογικά και συνήθως εμφανίζονται με αντίστροφη χρονολογική σειρά (οι πιο πρόσφατες πρώτα)
• Ο χρήστης είναι στην ουσία ο συντάκτης του ιστολογίου και δε χρειάζεται να είναι προγραμματιστής, για να αναρτήσει περιεχόμενο στο διαδίκτυο
• blogger, wordpress και blogs.sch.gr του Πανελλήνιου Σχολικού

Δικτύου.

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ (blog)

• επιτρέπει τη συνεργασία πολλών χρηστών.
• κάθε χρήστης μπορεί: να δημιουργήσει μία σελίδα στον ιστότοπο του wiki,

να προσθέσει περιεχόμενο σε αυτή, να δει, να διαμορφώσει ή ακόμα και να

διαγράψει τις σελίδες που έχουν δημιουργήσει οι υπόλοιποι χρήστες

• προσφέρεται για συνεργατική συγγραφή εργασιών, καθώς όλα τα μέλη του έχουν ισότιμους ρόλους

​

συλλογικό συγγραφικό έργο, ελεύθερης πρόσβασης και ελεύθερης χρήσης

WIKIS

• Δυνατότητα επικοινωνίας με πολύ μεγάλο αριθμό ατόμων από όλο τον κόσμο, με μεγάλη γεωγραφική απόσταση μεταξύ τους, με διαφορετική κουλτούρα και πολιτισμό, με διαφορετικά κοινωνικά και φυλετικά χαρακτηριστικά.

​

• Δυνατότητα ανεύρεσης πληροφοριών από όλο τον κόσμο σε άμεσο και πραγματικό χρόνο.

​

• Δυνατότητα συνεργασίας, ανταλλαγής υλικού και διαμοιρασμού απόψεων.

​

• Δυνατότητα ψυχαγωγίας με την άμεση πρόσβαση σε ψυχαγωγικό περιεχόμενο όπως βίντεο, φωτογραφίες ή εφαρμογές.

​

• Οι εταιρείες έχουν άμεση επαφή με τους πελάτες τους και μπορούν να διαμοιράζονται άμεσα τα νέα της επιχείρησής τους, καθώς απευθύνονται σε ένα ευρύτερο κοινό από ό,τι με τα παραδοσιακά μέσα.

• Πιθανότητα υπερβολικής ενασχόλησης με αυτά

​

• Διαμοιρασμός Προσωπικών Δεδομένων: η καταχώριση και δημοσίευση προσωπικών πληροφοριών αφορά πλέον σε πολύ μεγαλύτερο αριθμό ατόμων από ό,τι στο παρελθόν και ό,τι αναρτηθεί μένει για πάντα.

​

• Εξαπάτηση και κλοπή ταυτότητας: ψεύτικα προφίλ, αποστολή εξατομικευμένων μηνυμάτων εξαπάτησης (Phishing) κτλ.

​

• Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός (Cyber-Bullying): κακόβουλοι χρήστες που στοχοποιούν άλλους και μεταφέρουν φαινόμενα παρενόχλησης και εκφοβισμού στον ψηφιακό κόσμο.