�Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Информатика» �в 2022/2023 учебном году

Учебные программы

В 2022/2023 учебном году используются следующие учебные программы:

Учебные издания 2022/2023

​

«Пералік вучэбных выданняў, якія прыгодныя для выкарыстання ў бібліятэчных фондах устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі, у 2022/2023 навучальным годзе»

http://e-padruchnik.adu.by/ — электронные версии учебных пособий

​

http://profil.adu.by — электронные приложения для базового и повышенного уровней

�

Тэрмін выкарыстання вызначаны ў адпаведнасці з пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 6 студзеня 2012 г. № 3 “Об утверждении Инструкции о порядке подготовки и выпуска учебных изданий и их использования”

Учебные издания 2022/2023�

​

Электронные приложения для базового и повышенного уровней изучения

​

http://profil.adu.by//

Учебные издания 2022/2023�

​

Электронные приложения для базового и повышенного уровней изучения

​

http://profil.adu.by//

https://e-vedy.adu.by/

11 класс

Организация образовательного процесса при изучении учебного предмета на повышенном уровне

VIII класс −не более 2 дополнительных часов в неделю

IX класс − не более 2 дополнительных часов в неделю

​

Особенности организации образовательного процесса

При организации образовательного процесса учитель обязан руководствоваться требованиями учебных программ по учебному предмету.

Не допускается предъявление к учащимся требований, не предусмотренных учебными программами.

Особенности организации �образовательного процесса

Учебной программой по учебному предмету «Информатика» предусмотрено достижение учащимися следующих личностных образовательных результатов:

​

• информационная культура,
• знание основ информационной безопасности,
• логическое и алгоритмическое мышление .

В 2022/2023 учебном году необходимо обратить особое внимание на реализацию в образовательном процессе воспитательного потенциала учебных предметов.

Решение этой задачи напрямую связано с достижением учащимися личностных образовательных результатов.

Особенности организации образовательного процесса

Важной задачей учебного предмета «Информатика» является формирование основ информационной безопасности учащихся

Домашнее задание по учебному предмету «Информатика», требующее использования компьютера, задается при наличии дома у учащегося доступа к электронным средствам обучения.

Обновленные нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся

отметки «1» и «2» балла являются неудовлетворительными,

отметки от «3» до «10» баллов – положительными

С 2022/2023 учебного года вводятся в действие обновленные нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся, в соответствии с которыми наряду с предметными образовательными результатами будут оцениваться зафиксированные в образовательных стандартах (2018 г.) и учебных программах метапредметные образовательные результаты.

Факультативные занятия

Для проведения факультативных занятий необходимо использовать учебные программы, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.

Учебные программы факультативных занятий и отдельные компоненты УМК для факультативных занятий размещены на национальном образовательном портале: https://adu.by/

Особенности организации �образовательного процесса

Контрольные работы по учебному предмету «Информатика»

• теоретические вопросы, ответы на которые даются в письменной форме,
• практические задания, которые выполняются на компьютере.

​

​

Па вучэбным прадмеце «Інфарматыка» тыповыя памылкі, дапушчаныя вучнямі пры выкананні кантрольнай работы, абмяркоўваюцца без выканання пісьмовай работы над памылкамі

МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюцьадукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі

«07» ліпеня 2022 г.

Особенности организации �образовательного процесса

Па вучэбнаму прадмету ”Інфарматыка“, – 2 сшыткі� (1 сшытак для навучальных работ і 1 сшытак для кантрольных работ);

МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюцьадукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі

«07» ліпеня 2022 г.

Па вучэбных прадмету «Інфарматыка» найбольш значныя (на выбар настаўніка) навучальныя работы правяраюцца ў кожнага вучня не радзей за адзін раз у месяц.

Дополнительные ресурсы

В 2022/2023 учебном году при организации образовательного процесса можно использовать

�единый информационно-образовательный ресурс� https://eior.by/.

​

Его назначение – поддержка учащихся, получающих общее среднее образование в соответствии с индивидуальным учебным планом, а также учащихся, которые по уважительным причинам временно не могут посещать учреждение образования.

Дополнительные ресурсы

https://adu.by/ – «Повышение уровня информационной безопасности и правовой культуры учащихся», разработанные Министерством внутренних дел Республики Беларусь

​

http://kids.pomogut.by – безопасность детей в сети Интернет (совместный проект Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь и Министерства внутренних дел Республики Беларусь);

https://www.lektorium.tv/computerhistory – бесплатный курс об истории ЭВМ и программирования;

http://pcs.bsu.by – электронный научно-методический журнал «Педагогика информатики».

Организация методической работы

Для организации деятельности методических формирований учителей информатики в 2022/2023 учебном году предлагается единая тема:

«Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся»

РКР

В 2022/2023 учебном году будет проведена республиканская контрольная работа по учебному предмету «Информатика», в которой примут участие учащиеся XIII класса учреждений общего среднего образования.

​

7 февраля 2023 г.

Петрова Наталья Захаровна,

методист центра дошкольного, общего среднего, специального образования и анализа его качества

​

+375 29 298 06 85

pnz@post.voiro.by