1 of 10

Тема уроку: �Розділові знаки у простому ускладненому реченні

2 of 10

3 of 10

Просте ускладнене речення

Містить у собі

​

Приклади

​

1. Звертання

​

Мамо, схиляюсь перед іменем твоїм.

​

2. Однорідні члени речення

​

Рішуче й завзято почав писати.

​

3. Відокремлені члени речення

​

Степ, омитий дощем, яскраво зазеленів

4. Вставні і вставлені слова, словосполучення і речення

​

* Сьогодні, ймовірно, піде сніг. *Мешканці будинку (переважно люди похилого віку) зранку зібрались у дворі.

​

.

4 of 10

Вставні слова

5 of 10

Ускладнене речення у рядку:

  • А - Микита зрозумів слова вчителя з першого разу, що було для нього неабияким досягненням.

​

  • Б - До мене підійшли дівчата.

​

  • В - Де це щастя заховалось?

​

  • Г - Понад чверть століття ми бачимо лише обман, кривду і зради.

6 of 10

Вправа. Випишіть речення з однорідними членами, поставте розділові знаки, підкресліть їх. (пригадати розділові знаки при ОЧР с. 18)

  • Ще не вмерла Україна і слава і воля.
  • Хочу бачити знати чути і любити й творити красу.
  • Тиша була переповнена всякими звуками.
  • І чого тільки тепер нема на ярмарку?
  • Життя не кінчається смертю, якщо залишається сад.
  • Співає осінь ніжно і журливо.

​

​

7 of 10

Вправа. Знайдіть у реченнях звертання, розставте розділові знаки.

1. Не треба слів, не хмур кохана брови й не схиляй лице своє сумне. 2. Не стелись тумане не шуміть тополі не печальте очі ви берези голі. 3. О мій народе Прометея ти маєш душу молоду. 4. Дзвени моя пісне крилата у вітрах світової весни. 5. Тобі країно моя і перший мій подих, і подих останній (Із тв. В. Сосюри).

​

​

8 of 10

Вправа. Запишіть речення, з’ясуйте , чим вони ускладнені. Поясніть розділові знаки.

  • Тонкий лист, облітаючи з жовтих дерев, лягає на плечі.
  • Я не знаю нічого ніжнішого, окрім берези.
  • Отак бринить мені, поету, життя у пісні дорогій.
  • Ліси уступали місце гірським сіножатям, м’яким і повним.
  • Акації стояли в цвіту, заквітчані безліччю білих китиць.
  • Незважаючи на погану погоду, біля під’їзду театру панувало пожвавлення.
  • Там могили з буйним вітром в степу розмовляють, розмовляють сумуючи.
  • Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна

9 of 10

Встановіть відповідність між реченням та ускладнюючим компонентом

1. Після теплих літніх дощів хліба налилися колосом, пополовіли.

2. «Слава тобі, Дніпре!» – подумки зашепотів ніби молитву Андрій.

3. Особливе місце в літературі займають твори для дітей, зокрема казки. 

4. А надвечір, дійсно, розпочалася справжня літня гроза.

А Звертання

Б Вставні слова

В Однорідні

Г Відокремлені

​

10 of 10

Домашнє завдання

§ 2, вправа 18 с. 18 (за умовою)