ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΓΟΝΕΪΚΗΣ ΕΜΠΛΟΚΗΣ

Στο πλαίσιο ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning και Erasmus +219

Νηπιαγωγός (Π60) Παπουτσάκη Καλλιόπη �Νηπιαγωγείο Κεντριού Ιεράπετρας

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ �

• Πως θα καταφέρουμε να συνεργαστούμε όσο γίνεται πιο αρμονικά με τις οικογένειες των μαθητών;
• Πως θα σφυρηλατήσουμε μία δημιουργική σχέση οικογένειας και σχολείου;
• Πως θα αξιοποιήσουμε την εμπειρία των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία ;

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ �ERASMUS+A219

Συμμετέχοντες χώρες :�

• Φινλανδία
• Βέλγιο
• Λετονία
• Ελλάδα

​

Διάρκεια: 2017-2019

ΣΤΟΧΟΙ ΕΡΓΟΥ

• Δημιουργία ενός φιλικού, ενεργού, δημιουργικού, κοινωνικού και επικοινωνιακού σχολείου.
• Ενθάρρυνση και υποστήριξη των οικογενειών να συμμετέχουν στην εκπαίδευση των παιδιών τους.
• Βοήθεια στο να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον στο σπίτι που ενθαρρύνει τη μάθηση.
• Βελτίωση της αντίληψης των γονέων για το σχολείο και ενίσχυση της οικογενειακής - σχολικής σύνδεσης μέσω οργανωμένων δραστηριοτήτων που προάγουν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα
• Ανάπτυξη καλών πρακτικών γονεϊκής εμπλοκής.

​

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

• Δημιουργία θετικού κλίματος.
• Ανίχνευση ενδιαφερόντων, προτάσεων και συγκέντρωση προσωπικών στοιχείων των γονέων μέσω εντύπων και ερωτηματολογίου.
• Φυλλάδιο με πληροφορίες για την παιδαγωγική διαδικασία, για τη συμμετοχή των γονέων
• Προσδοκίες γονέων από την προσχολική αγωγή και εκπαίδευση των παιδιών τους.

​

​

ΟΝΕΙΡΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΓΟΝΕΩΝ

• Οι γονείς γράφουν σε βότσαλα τα όνειρα και τις προσδοκίες που χουν για τα παιδιά τους

​

• Τα «γραπτά » των γονιών διαβάστηκαν στα παιδιά και σχολιάστηκαν από αυτά !

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ�(ΠΡΩΤΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ)

• Δημιουργία θετικού κλίματος
• Ευκαιρία στους γονείς να συμμετέχουν στην εκπαίδευση των παιδιών τους
• Δράσεις ενταγμένες στο αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου και με σαφείς, κατανοητούς στόχους για τους γονείς
• Διάφορα επίπεδα συμμετοχής των οικογενειών
• Μορφές συνεργασίας που να εμπλέκουν τους γονείς στην εκπ. διαδικασία εντός και εκτός σχολικής μονάδας.
• Προγράμματα συνεκπαίδευσης
• Ενθάρρυνση συμμετοχής των πατέρων
• Εργασιακό πρόγραμμα οικογενειών
• Καλή οργάνωση(χώρος, υλικά, φορείς κλπ) και πλήθος δράσεων ( πολλές δράσεις κουραστικές)

​

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

​

​

​

​

​

• Δράσεις εντός σχολείου ( εργαστήρια, γιορτές, παρουσιάσεις, συνεκπαίδευση κλπ)
• Δράσεις εκτός σχολείου ( Activity Family Book, δανειστική παιχνιδοθήκη, μασκότ κλπ)
• Σεμινάρια , ημερίδες , εσπερίδες κλπ.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ –ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ�ΓΟΝΕΩΝ

• Τηλεφωνική επικοινωνία
• Συνελεύσεις γονέων
• Ανακοινώσεις –αφίσες δράσεων
• Σημειώματα Υπενθύμισης
• Ενημερωτικά φυλλάδια
• Χρήση κοινωνικών δικτύων
• Συχνή επικοινωνία με το σύλλογο γονέων
• Ενημερώσεις μικρής διάρκειας (30΄πριν την λήξη του ωραρίου)
• Προσωπικές συναντήσεις στο χώρο του νηπιαγωγείου
• News letters ( εκτυπωμένες δράσεις ανά μήνα)

NEWS LETTERS MHNIAIA

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ-ΦΥΛΛΑΔΙΑ-ΑΦΙΣΕΣ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ �1.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ - WORKSHOPS

• Χριστουγεννιάτικα εργαστήρια

​

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΚΗΠΟΥΡΙΚΗΣ

ΗΜΕΡΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

Η ΑΥΛΗ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ ΜΑΣ�(ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ)

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΧΡΟΝΟΚΑΨΟΥΛΑ

Γονείς και παιδιά δημιουργούν σε ένα εργαστήρι την οικογενειακή τους Χρονοκάψουλα που θα ανοιχτεί το 2024. �

Φωτογραφίες από το εργαστήρι Χρονοκάψουλας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ�2. ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

• Οι γονείς αποκτούν κοινή εμπειρία «ως συμμαθητές» με τα παιδιά τους

​

• Οι γονείς κάθε εβδομάδα μαγειρεύουν πρωινό ή μεσημεριανό γεύμα (εναλλάξ) για όλα τα παιδιά.
• Δημιουργούνται ομάδες των τριών γονέων και μαζί με τα παιδιά τους στο χώρο της κουζίνας αρχικά «γράφουν» τη συνταγή και στη συνέχεια προχωράνε στην εκτέλεση.
• Στη συνέχεια σερβίρουν και μαζεύουν το χώρο.
• Κατά τη διάρκεια της δράσης εφαρμόζονται τα απαραίτητα μέτρα υγιεινής ( σκουφιά, γάντια, ποδιές).

�ΗΜΕΡΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ �

• Εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες και η αξιοποίησή τους για την εκπαίδευση των παιδιών.
• Επαφή με τη Ρομποτική και τον προγραμματισμό (Beebot, scrats junior)
• Γνωριμία με προγράμματα δημιουργίας on-line παιχνιδιών (jigsaw, learnings apps, matchthememory)
• Δημιουργία και αποκωδικοποίηση QR code.

​

ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΓΟΝΕΩΝ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ�3. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

• Συνεργασία σε ζητήματα πρακτικής αξίας ( αναζήτηση και εφοδιασμός υλικών, κατασκευές κλπ)
• Συμμετοχή στην προετοιμασία και πραγματοποίηση εκδηλώσεων και εορτών του νηπιαγωγείου εορτές (Χριστουγεννιάτικη , γιορτή μητέρας, γιορτή λήξης του σχολικού έτους)
• Συμμετοχή στην πραγματοποίηση σχεδίων project και προγραμμάτων που γίνονται στη σχολική μονάδα.
• Αποστολή φωτογραφικού υλικού & βίντεο από την οικογενειακή ζωή(εκδρομές, πάρτυ)
• Οργάνωση και συμμετοχή σε κοινωνικές δράσεις
• Σχεδιασμός και υλοποίηση μαζί με τους νηπιαγωγούς σύντομων προγραμμάτων στη σχολική τάξη.

​

​

​

��ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΞΙΑΣ �(ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΛΠ)�

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΟΡΤΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΕΟΡΤΕΣ

• ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ

• Οι γονείς συμμετέχουν στην γιορτή λήξης με ρόλους έκπληξη και με πολλά παιχνίδια

ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ

Spa Ομορφιάς

Πάρτυ έκπληξη

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ PROJECT ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ�

Ψηφοφορία για Μασκότ

Ονειροπαγίδα

Safe internet day

Προστασία λιμνών

Συγκέντρωση πληροφορίων για project

Οικογενειακές επισκέψεις σε διάφορα μέρη

Χριστουγεννιάτικος στολισμός αυλής

Οικογενειακό Χριστουγεννιάτικο δέντρο

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΖΩΗ�

• Τα παιδιά φέρνουν φωτογραφικό υλικό και βίντεο από οικογενειακές εξορμήσεις, πάρτυ, ταξίδια και τα μοιράζονται στα πρωινά νέα στην γωνιά της παρεούλας.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

Ενίσχυση Κοινωνικού παντοπωλείου

Αποστολή αναλώσιμου υλικού , βιβλίων και παιχνιδιών στην παιδιατρική κλινική του Ιπποκράτειου Νοσοκομείου

Χριστουγεννιάτικη δράση αντίστροφης μέτρησης για τον Μηνά, παιδί – μαθητή χτυπημένο από την επάρατη νόσο

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΣΥΝΤΟΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ.��ΗΜΕΡΑ ΓΟΝΕΑ

• Η Παρασκευή είναι αφιερωμένη στους γονείς που μας παρουσιάζουν το παιδί τους.
• Οργανώνουν μία δράση που έχουν σχεδιάσει μαζί με το παιδί τους στο σπίτι και συμμετέχουν όλα τα παιδιά της τάξης.
• Φέρνουν μαζί τους ένα διακοσμημένο κομμάτι παζλ, μία οικογενειακή φωτογραφία και μία βαλίτσα γεμάτη αγαπημενα παιχνίδια, φωτογραφίες κλπ.
• Οι νηπιαγωγοί έχουν κατά πλείστον ρόλο υποστηρικτικό.

​

Η βαλίτσα, η κορνίζα και το παζλ

Τα παζλ και οι οικογενειακές φωτογραφίες διακοσμούν την είσοδο

Φωτογραφίες από την Ημέρα γονέα

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

• Family Activity Book
• Επίσκεψη Mascot στα σπίτια των παιδιών
• Δανειστική παιχνιδοθήκη
• Ψηφιακή βιβλιοθήκη
• Ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης διακοπών

1.ACTIVITY FAMILY BOOK

• Κάθε μήνα οι γονείς κάνουν μία δραστηριότητα στο σπίτι μαζί με τα παιδιά τους και συμπληρώνουν το βιβλίο !

2.MASCOT ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΤΑΙ ΣΠΙΤΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ

• Δημιουργούμε μασκότ , ανάλογα με το πρόγραμμα που κάθε φορά υλοποιούμε, η οποία επισκέπτεται κάθε Σαββατοκύριακο τα σπίτια των παιδιών και περνάει μαζί τους όμορφες δημιουργικές στιγμές.
• Η μασκότ αποτελεί μέλος της οικογένειας για το Σαββατοκύριακο και ακολουθεί παντού την οικογένεια
• Τη Δευτέρα τα παιδιά την επιστρέφουν και μας περιγράφουν πως πέρασαν. Σημαντικό ρόλο παίζουν οι φωτογραφίες που έχουν βγάλει από τις όμορφες στιγμές μαζί τους
• Πολλές φορές «το πακέτο» με τη μασκότ συνοδεύεται από παιχνίδια, cd, παραμύθια.

​

Φωτογραφίες από την επίσκεψη των μασκότ

3.ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΠΑΙΧΝΙΔΟΘΗΚΗ

• Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας τα παιδιά μπορούν να δανείζονται επιτραπέζια παιχνίδια για να τα παίζουν στο σπίτι με τους γονείς τους.
• Λειτουργεί σαν τη δανειστική βιβλιοθήκη ( καρτέλες δανεισμού κλπ)
• Δανείζονται όποτε θέλουν και όσες φορές θέλουν

​

4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

• Κάθε εβδομάδα μία οικογένεια ηχογραφεί το παραμύθι που έχει δανειστεί το παιδί τους !
• Στο τέλος της χρονιάς τα παιδιά παίρνουν ηχογραφημένα όλα τα παραμύθια σε μορφή Cd

5. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΔΙΑΚΟΠΩΝ

• Τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές δημιουργούμε ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης με πράξεις καλοσύνης που κάνει όλη η οικογένεια (μία για κάθε μέρα )
• Μετά τις διακοπές τα παιδιά μας φέρνουν φωτογραφίες και συζητάμε για τις πράξεις και τα συναισθήματά τους !

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ- ΕΣΠΕΡΙΔΕΣ

Σεμινάριο αφήγησης

Εσπερίδα για την Ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Σεμινάριο για τα όρια και την πειθαρχία

Σεμινάριο για τις αρνητικές συμπεριφορές

Σχολή Γονέων

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

• Βελτίωση καθημερινής επικοινωνίας με τους γονείς
• Αίσθημα συνόλου της σχολικής κοινότητας(εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς)
• Περισσότερο ενδιαφέρον και προθυμία των γονιών για δράσεις.
• Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης των μαθητών.
• Η αποτελεσματικότητα των δράσεων ενισχύεται, όταν αυτές ορίζονται στους γονείς με σαφήνεια ως προς τους στόχους και τα μέσα που θα αξιοποιηθούν.
• Οι δράσεις χρειάζεται να ξεκινάνε από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και να διαρκούν μέχρι το τέλος.
• Απαιτείται η δέσμευση των εκπαιδευτικών για συνεχή προσπάθεια διατήρησης της συνεργασίας και της επικοινωνίας με τους γονείς.
• Ο προσωπικός χρόνος που αφιερώνει ο εκπαιδευτικός αποτελεί επένδυση για μια δημιουργική και υγιής σχέση Οικογένειας –Σχολείου.

​

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ !

Νηπιαγωγός (Π60) Καλλιόπη Παπουτσάκη

Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου Κεντριού , Ιεράπετρας

Μάρτιος 2019