1 of 10

��"Психолого-педагогические приемы формирования классного коллектива и межличностных отношений в классе"�

Кузнецова Елена Александровна,

учитель начальных классов,

БОУ г.Омска лицей №25

2 of 10

Основные цели и задачи

адаптация учащихся к обучению в классе
создание и сплочение классного коллектива;
воспитание доброжелательного отношения к товарищам и уважения к старшим;
формирование и развитие познавательных интересов, потребностей и мотивов;
воспитание социально-адаптированной и толерантной личности, любви к школе и её традициям; - прививать навыки культуры поведения, отзывчивость и взаимопомощь, чувство ответственности в учёбе

3 of 10

Стадии по созданию классного коллектива

изучение класса, постановка воспитательной цели и задач;
установление благоприятного психологического микроклимата в классе;
создание классных традиций, установление правильных взаимоотношений с общешкольным коллективом, выборы органов самоуправления;

4 of 10

Диагностики изучения детского коллектива�

Диагностика - это оценочная практика, направленная на изучение индивидуально-психологических особенностей ученика и социально-психологических характеристик детского коллектива с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса.

Диагностические методики:

Наблюдение дает возможность изучить участие каждого учащегося в деятельности без вмешательства в естественный процесс данной деятельности. Наблюдение используют тогда, когда существует конфликтная ситуация или необходимо сформировать мнение о поведении ученика и совершаемых им поступках.
Опросник дает возможность изучить мотивацию действий учащихся, интересов конкретной группы учащихся или класса в целом, уровень тревожности учащихся класса. Опросник позволяет выявить отношение учащихся к конкретным проблемам и явлениям.
Проективные тесты позволяют изучить отношение учащихся к миру, самому себе, значимой, деятельности, будущей профессиональной деятельности и своей социальной роли.
Анкеты дают возможность выявить степень влияния коллектива на личность и личности на коллектив, позиции детей в коллективе и степень их значимости.
Сочинения помогают изучить степень развитости кругозора учащихся, уровня интеллектуального развития учащихся, личностных качеств, отношение к миру.
Графические и рисуночные темы. Данные методики позволяют изучить отношение к коллективу, к педагогам и родителям.

5 of 10

�Диагностики изучения детского коллектива�

1 класс:

Урок физкультуры
Солнце, тучка, дождик.
Подарки

2 класс:

Пьедестал
Дом, в котором я живу

3 класс:

Круги на воде
Мультфильм о нашем классе
Аукцион

4 класс

Самые памятные события из жизни моего класса
Продолжи предложение

6 of 10

Установление благоприятного психологического климата.� �

Психологический климат - это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их близости, симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей

7 of 10

Принципы создания здоровой рабочей атмосферы

Всегда исходите из того, что самый большой грех - это нежелание хотя бы попытаться что-либо сделать.
Действия кл. руководителя должны свидетельствовать о его заинтересованности в личном успехе каждого члена коллектива.
Активно помогайте ребятам подняться на качественно новую ступень.
Предоставляйте детям возможность испытать себя в различных видах деятельности.
Будьте последовательны, никогда не нарушайте своего слова.
Поддерживайте в себе твёрдую веру в собственное предназначение.
Забудьте о покровительственном тоне.
Создавайте условия, а не диктуйте их.
Верьте людям, с которыми работаете.
Являйте собой пример, будьте таким, каким хотели бы видеть своего коллегу.
Найдите индивидуальный подход к каждому ребенку, не управляйте людьми так, как вам это удобно. Для этого требуется обычная человеческая чуткость.
Будьте полны энтузиазма, помните: энтузиазм заражает.

8 of 10

Традиции

Традиции класса:
«День именинников»
выезд на экскурсии вместе с родителями
рассказывать о профессиях своих родителей
совместно с родителями провидение праздников
Традиции школы:
ярмарка кружков «Калейдоскоп увлечений»
«Осенний марафон»
«Семейный праздник»
«День лицея»
«День Российской науки»
«Солдатская эстафета»
Лицейский творческий фестиваль «Звёздный час»
Лицейский конкурс «Портфолио класса»

9 of 10

Наш герб

Форма герба - щит означает защиту, поддержку в трудную минуту.

Фон щита - голубой цвет означает красоту, величие.

Символы

лицей- наставники и друзья
сова- символ мудрости.
компьютер.
дерево- рост, стремление к цели
раскрытая книга- знания.
перо и бумага-творчество
глобус-желание покорить земной шар