ПРЕДМЕТ ІНФОРМАТИКА. �ЙОГО РОЛЬ ДЛЯ СУЧАСНОГО УЧНЯ
Підготувала вчитель інформатики
Дембович А.Б.
ПРИМІТКА.
Щоб змінити зображення на цьому слайді, виділіть зображення та видаліть його. Потім у покажчику місця заповнення клацніть піктограму "Зображення", щоб вставити власне зображення.
План виступу
Стан викладання інформатики
«Фасилітація» – стиль педагогічного спілкування, який передбачає полегшену взаємодію під час спільної діяльності учнів та вчителя; ненав’язливу допомогу групі чи окремій людині в пошуку способів вирішення проблем, налагодження комунікативної взаємодії між суб’єктами діяльності.
Слід звернути увагу! Загальний стан інформаційної компетентності школярів не може бути визнаний ЗАДОВІЛЬНИМ.
Стан викладання інформатики
Навчання комп’ютерним технологіям має свою специфіку і труднощі.
З одного боку, інформаційно-комунікаційні технології можуть двояко розглядатися у контексті навчального процесу: виступають і як об’єкт вивчення, і як засіб навчання.
З іншого боку, стрімкий розвиток ІКТ вимагає вивчення не конкретних програмних засобів, а формування усвідомлення суті, можливостей та перспектив розвитку ІКТ, вивчення психолого-дидактичного обґрунтування їх використання.
Стан викладання інформатики
Уміння застосовувати ІКТ для вирішення професійних і навчальних завдань у реальних ситуаціях.
Поняття «компетентність» може наповнюватися різним змістом, але завжди воно визначається успішним результатом виконання поставлених перед учнем завдань.
Саме такі вміння, як здатність застосовувати отримані знання на практиці, проявляти самостійність у постановці завдань та їх вирішенні, брати на себе відповідальність при вирішенні виникаючих проблем - складають основу поняття «компетентність».
Формування інформаційної компетентності перш за все припускає формування універсальних навичок мислення і вирішення задач.
Успішність учнів:
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!