2 of 8

Основные понятия по теме:

Пищевая (трофическая) цепь —ряд взаимоотношений между группами организмов (растений,животных, грибов и микроорганизмов) при котором происходит перенос энергии путем поедания одних особей другими.
Правило 10%(закон Линдемана) - это правило экологической пирамиды. Оно гласит: На каждое последующее звено пищевой цепи поступает только 10% энергии (массы), накопленной предыдущим звеном.

3 of 8

Пример: Имеется простейшая пищевая цепочка:

трава – кузнечики – лягушка – цапля.

Вопрос: " Сколько травы было съедено на лугу, если прибавка в весе цапли, которая питалась лягушками на этом лугу, составила 1 кг? "(при этом имеется в виду, что ничем другим она не питалась, а лягушки ели только кузнечиков, а кузнечики только эту травку).

Ответ: Получается, что этот 1 кг и есть 10% от общей массы лягушек, значит, их масса равна была 10 кг, тогда масса кузнечиков-100 кг, а масса съеденной травы составила целую тонну (1000 кг)

4 of 8

Практическая работа

“Составление пищевых цепей”

5 of 8

Задание 1.

Назовите организмы, которые должны быть на пропущенном месте следующих пищевых цепей. Запишите эти цепи.

6 of 8

Задание 2.

Из предложенного списка живых организмов составить трофическую сеть: трава, ягодный кустарник, муха, синица, лягушка, уж, заяц, волк, бактерии гниения, комар, кузнечик. Укажите количество энергии, которое переходит с одного уровня на другой

7 of 8

Задание 3.

1.Рассмотреть рисунок, представленный ниже. Номерами обозначены организмы, образующие пищевую цепь.

2. Распределите номера, которыми обозначены организмы:

а) в соответствии с принадлежностью организма к соответствующему трофическому уровню:

продуценты -

консументы –

редуценты –

8 of 8

б) в соответствии с биологической ролью организмов в сообществе:

жертва –

хищник –

в) составьте пищевые цепи, записав последовательно номера, которыми обозначены организмы:

1 -я пищевая цепь –

2-я пищевая цепь –

3-я пищевая цепь.