1 of 10

ЖИТТЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНЯ - уміння вчитися впродовж життя, визначена у Концепції Нової української школи, передбачає формування вміння вибудовувати свою освітньо-професійну траєкторію.

ПОЧАТКОВИЙ (ПРОПЕДЕВТИЧНИЙ) ЕТАП (1-4 КЛАСИ)

Ознайомлення дітей у процесі навчальної, позакласної та позашкільної роботи з найпоширенішими професіями, виховання позитивного ставлення до різних видів трудової та професійної діяльності, інтересу до пізнання своєї особистості, формування початкових загальнотрудових умінь і навичок, здатності до взаємодії з іншими особами в процесі діяльності

ПІЗНАВАЛЬНО-ПОШУКОВИЙ ЕТАП (5-7 КЛАСИ)

Формування ціннісних орієнтацій, мотивації самопізнання, установки на власну активність у професійному самовизначенні та оволодінні професійною діяльністю, а також систематичне ознайомлення з професіями в освітньому процесі

БАЗОВИЙ (ВИЗНАЧАЛЬНИЙ) (8-9, 8-11 КЛАСИ) ЕТАП

Вивчення наукових основ вибору професії, її класифікаційних ознак, вимог професій до людини, основних професійно важливих якостей, правил вибору професії; оволодіння методиками самопізнання, самооцінки, розвиток індивідуальних професійно важливих якостей, формування вміння зіставляти необхідні для здобуття конкретної професії вимоги з власними можливостями та кон'юнктурою ринку праці

ЕТАПИ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

2 of 10

СХЕМА ПРИЙНЯТТЯ ЛЮДИНОЮ РІШЕННЯ

ПРО ВИБІР ПРОФЕСІЇ

1

2

3

СКЛАСТИ

УЯВЛЕННЯ ПРО СВІТ ПРОФЕСІЙ, НАВЧИТИСЯ ОРІЄНТУВАТИСЯ В НИХ, АНАЛІЗУВАТИ ВИМОГИ ПРОФЕСІЇ ДО ЛЮДИНИ

ПРОАНАЛІЗУВАТИ БАЖАННЯ

ІЗ ЗДІБНОСТЯМИ, ЯКОСТЯМИ ХАРАКТЕРУ ТА ІНТЕРЕСАМИ, ЯКИМИ ВИ ВОЛОДІЄТЕ. ОЦІНИТИ СТАН СВОГО ЗДОРОВ’Я. У ЦІЙ СИТУАЦІЇ ПОВЕДІНКА МАЄ СУПРОВОДЖУВАТИСЯ ВІРОЮ В СЕБЕ І СПІВВІДНОШЕННЯМ ОБРАЗУ «Я» ТА ВИМОГАМИ ПРОФЕСІЇ

УТВОРЕННЯ

ФОРМУЛИ СВОЄЇ ПРОФЕСІЇ

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

3 of 10

Отримуєте можливість реалізувати себе, розвинути свої таланти і здібності

Отримуєте основу для поваги оточуючих

і самоповаги

Вас не мине радість творчості

Отримуєте основу матеріального благополуччя,

можливість мати багато для власного розвитку і задоволення своїх потреб

ЩОБ ПРАВИЛЬНО ВИБРАТИ

ПРОФЕСІЮ НЕОБХІДНО:

Знати свої можливості і здібності

Бути проінформованими про світ професій та заклади освіти

Уміти приймати обдумані рішення

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

4 of 10

ЗА УМОВАМИ ПРАЦІ

ЗА МЕТОЮ ПРАЦІ

У ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ЗНАРЯДЬ (ЗАСОБІВ) ПРАЦІ

ЗА ТИПОМ

ПРАЦІ

П

В

Н

М

Р

М

А

Ф

Г

П

В

П

Т

Л

З

Х

ЯРУСИ

КЛАСИФІКАЦІЇ ПРОФЕСІЙ

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

5 of 10

ЗА УМОВАМИ ПРАЦІ ВСІ ПРОФЕСІЇ ПОДІЛЯЮТЬСЯ НА ЧОТИРИ ГРУПИ:

П

В

Н

М

О

ПРАЦЯ В УМОВАХ ЗВИЧАЙНОГО ПОБУТОВОГО МІКРОКЛІМАТУ

ПРАЦЯ НА ВІДКРИТОМУ ПОВІТРІ

ПРАЦЯ В НЕЗВИЧАЙНИХ УМОВАХ

НА ВИСОТІ, ПІД ЗЕМЛЕЮ, ПІД ВОДОЮ, В ПОВІТРІ,

У КОСМОСІ ТОЩО.

ПРАЦЯ З ПІДВИЩЕНОЮ МОРАЛЬНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ ЗА ЗДОРОВ’Я І ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ, МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ

ЗА МЕТОЮ ПРАЦІ ВИДІЛЯЮТЬ ТРИ КЛАСИ ПРОФЕСІЙ:

П

ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНИЙ КЛАС ПРОФЕСІЙ

ПОВ’ЯЗАНИЙ З АКТИВНИМ ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНИМ ПРЕДМЕТОМ ПРАЦІ, ЙОГО ОБРОБКОЮ, ПЕРЕМІЩУВАННЯМ, УПОРЯДКУВАННЯМ, ОБСЛУГОВУВАННЯМ, ЗДІЙСНЕННЯМ ВПЛИВУ НА НЬОГО, ОРГАНІЗАЦІЄЮ ПРАЦІ

В

ГНОСТИЧНИЙ КЛАС ПРОФЕСІЙ

ДОСЛІДЖУВАТИ, РОЗПІЗНАВАТИ, ВІДРІЗНЯТИ,

ВИЗНАЧИТИ, ПЕРЕВІРЯТИ

Г

КЛАС ПОШУКОВИХ ПРОФЕСІЙ

ХАРАКТЕРИЗУЮТЬ ПРОФЕСІЇ ПРАКТИЧНОЇ ПРАЦІ, БЛИЗЬКІ ДО КЛАСУ ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНИХ – ВИНАЙТИ, ПРИДУМАТИ, ЗНАЙТИ НОВИЙ ВАРІАНТ, СКОНСТРУЮВАТИ

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

6 of 10

У ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ЗНАРЯДЬ (ЗАСОБІВ) ПРАЦІ ПРОФЕСІЇ ПОДІЛЯЮТЬ НА ЧОТИРИ ВІДДІЛИ:

ВИКРУТКА, ГАЙКОВИЙ КЛЮЧ, МОЛОТОК, ЕЛЕКТРИЧНА ДРІЛЬ, ФАРБОРОЗПИЛЮВАЧ. ПРЕВМАТИЧНИЙ ВІДБІЙНИЙ МОЛОТОК, ТОЩО;

Р

РУЧНИХ ЗНАРЯДЬ ПРАЦІ

М

МАШИН З РУЧНИМ КЕРУВАННЯМ

ЇХ МОЖНА НАЗВАТИ ПРОФЕСІЯМИ

МАШИННО-РУЧНОЇ ПРАЦІ

А

АВТОМАТИЗОВАНИХ І АВТОМАТИЧНИХ СИСТЕМ, МАШИН, АПАРАТІВ, РОБОТІВ

Ф

ФУНКЦІОНАЛЬНИХ ЗАСОБІВ, ЗНАРЯДЬ ПРАЦІ

РОЛЬ ЗНАРЯДЬ ПРАЦІ ТУТ ВІДІГРАЮТЬ ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАСОБИ ПОВЕДІНКИ ТА ЕМОЦІЇ ЛЮДИНИ, ЖЕСТИ, ВИМОВА ЗВУКА, СЛІВ, ВИРАЗІВ, ЗМІСТОВІ ТА ЕМОЦІЙНІ ІНТОНАЦІЇ, МІМІКА ОБЛИЧЧЯ АБО ОКРЕМІ ВЛАСТИВОСТІ ОРГАНІЗМУ

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

7 of 10

ЗА ТИПОМ ПРАЦІ

ПРОФЕСІЇ ПОДІЛЯЮТЬ НА :

П

ПРЕДМЕТОМ ПРАЦІ Є ЖИВІ ОРГАНІЗМИ, РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ, БІОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ЗЕМЛЯ, ВОДА

(біолог, ветеринар, зоотехнік, геолог, садівник, агроном, тощо)

ЛЮДИНА-ПРИРОДА

Т

ПРЕДМЕТОМ ПРАЦІ Є МАШИНИ, АПАРАТИ І УСТАНОВКИ, ТЕХНІЧНІ СИСТЕМИ, МАТЕРІАЛИ Й ЕНЕРГІЯ

(інженер, машиніст, шофер, токар, слюсар, радіомеханік, тощо)

ЛЮДИНА-ТЕХНІКА

Л

ПРЕДМЕТОМ ПРАЦІ Є САМІ ЛЮДИ, ГРУПИ ЛЮДЕЙ

ЧИ КОЛЕКТИВИ

(офіціант, продавець, лікар, учитель, вихователь, юрист, тощо)

ЛЮДИНА-ЛЮДИНА

З

ПРЕДМЕТОМ ПРАЦІ Є СИСТЕМИ, ЦИФРИ, УМОВНІ ЗНАКИ, ФОРМУЛИ, СЛОВА, КОДИ, ТАБЛИЦІ

(програміст, статист, економіст, друкарка, топограф, тощо)

ЛЮДИНА-ЗНАКОВА СИСТЕМА

Х

ПРЕДМЕТОМ ПРАЦІ Є ХУДОЖНІ ОБРАЗИ, ЇХ РОЛЬ, ЕЛЕМЕНТИ ТА ОСОБЛИВОСТІ, ЗАСОБИ Й ПОБУДОВИ

(ювелір, фотограф, актор, художний, музикант, письменник )

ЛЮДИНА-ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

8 of 10

ВИБІР ПРОФЕСІЇ ПІД ТИСКОМ БАТЬКІВ БЕЗ УРАХУВАННЯ СВОЄЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ

ЗАБОБОНИ ЧЕСТІ (ДЕЯКІ ПРОФЕСІЇ ВАЖЛИВІ ДЛЯ СУСПІЛЬСТВА ВВАЖАЮТЬСЯ НЕГІДНИМИ)

ВИБІР ПРОФЕСІЇ ПІД ВПЛИВОМ ДРУЗІВ (ЗА КОМПАНІЮ, ЩОБ НЕ ВІДДСТАТИ, ЯК ВСІ)

ПЕРЕНЕСЕННЯ СТАВЛЕННЯ ДО ЛЮДИНИ (ПРЕДСТАВНИКА ПРОФЕСІЇ) НА САМУ ПРОФЕСІЇ – НАСЛІДУВАННЯ ІДЕАЛУ

ЗАХОПЛЕННЯ ЗОВНІШНЬОЮ СТОРОНОЮ АБО ЯКОЮСЬ ЧАСТИНОЮ

НЕЗНАННЯ АБО НЕДООЦІНКА СВОЇХ ФІЗИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ, ІГНОРУВАННЯ МЕДИЧНИХ ПОКАЗАНЬ

ВИБІР ПРОФЕСІЇ НАВМАННЯ, СПОДІВАЮЧИСЬ НА ВИПАДОК

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

9 of 10

Буклети проєкту «Карта професій», розроблені експертами Сareer Нub Центру «Розвиток КСВ» та представниками роботодавців, розкажуть про галузі, професійні напрямки та кар’єрний шлях у різних професіях, а також ключові рекомендації для початку кар’єри.

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE

10 of 10

Пройти тестування можна на

безкоштовній Інернет платформі Державної

служби зайнятості

«Профорієнтація та розвиток

кар’єри».

Платформа забезпечує особам,

в першу чергу молоді, у дистанційному форматі без відвідування центру зайнятості, можливість проходження психологічного тестування та отримання його результатів, і таким чином зробити власну профорієнтацію.

На Платформі розміщено комплексний професійний тест та 10 тестів із діагностики «м’яких навичок». Результати тестування на Платформі можуть відображатися в «Персональному кабінеті особи» на вебпорталі Державної служби зайнятості.

ALPINE SKI HOUSE

ALPINE SKI HOUSE