مـــــــــــــــــــادة التــــــــــــربية المدنية
الأهداف:
أكتشف أهمية تنظيمي لعملي وأتعلم قواعده الأساسية،
أطبقتلك القواعد على عملي في البيت والمدرسة،
أتعلم كيف أقيم مدى تنظيمي لعملي.
العنوان:
أنظم عملي وأقيم أدائي
أولا:أكـتشف أهمية تنظيمي لعملي وأتعلم قواعده الأساسية
أ.أتعرف أهمية تنظيم العمل في التحصيل الدراسي.
تنظيم العمل
1 - يساعدعلى الرفع من المردودية
4 - تجنب النسيان والتخفيف من القلق
3 - توفير الوقت
2 - تجنب تراكم المهام
كيف أطبق القواعد؟
في البيت
في المدرسة
أستريح بعد العودة من المدرسة.
ألعب لمدةمحدودة وأنظم وقتي حسب الأنشطة التي سأقوم بها.
أختار مكانا هادئا لإنجاز الواجبات المدرسية .
أجمع أدواتي وأرتبها وأحرص على وضعها في المكان المخصص لها .
أتناول العشاء وأنام باكرا .
أحترم أوقات الدخول إلى المدرسة والخروج منها.
أحضر في الوقت للمشاركة في تحية العلم.
أخرج أدواتي وكتبي بسرعة.
أشارك في الأنشطة التعليمية،وأنجز مايطلب مني في وقته.
كيف أقيم مدى تنظيمي لعملي؟
التفكير في تنظيم العمل مهم جدا،لكن الفائدة تكتمل بتطبيق ما خططت له.
لذا وجب علي تحديد أهداف كل يوم ،وأتساءل في نهايته عن مدى تحقيقي لهذه الأهداف.
في حالة عدم تحقق أهدافي ، أبحث عن أسباب ذلك وأقوم بالواجب.
الملخص
اَلتَّنْظيمُ هُوَ عَمَلِيَّةُ تَخْطيطٍ مُسْبَقٍ لِعَمَلٍ مُعَيَّنٍ حَسَبَ الْأَهْدافِ الْمُتَوَخّاةِ مِنْهُ.
خُطُواتُهُ هِيَ:
1- تَدْبيرُ الْوَقْتِ
2- اَلتَّخْطيطُ لِإِنْجازِ الْعَمَلِ
3- تَحْديدُ الْمَهامِّ
4- تَوْفيرُ الْأَدواتِ
5- اَلْإِنْجازُ الْمَرْحَلِيُّ
6- تَقْييمُ الْإِنْجازاتِ.
لا يَقْتَصِرُ التَّنْظيمُ في التَّحْصيلِ الدّراسِيِّ فَقَطْ بَلْ يَشْمَلُ الْعَمَلَ في الْبَيْتِ وَالْمَدْرَسَةِ أيضا: