Шаваева З. А., учитель технологии и ИЗО,�куратор региональных методистов �предметной области «Технология»
Мастер-класс
Методы и технологии, применяемые в ходе мотивационно-целевого этапа учебного занятия по предмету
«Технология»
Все права защищены. Никакая часть презентации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях,
а также запись в память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. © АО «Издательство "Просвещение"», 2020 г.
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
2
Что такое мотивационный этап?
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
3
Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.
Главная задача этого этапа — создать такие условия, чтобы ученик внутреннее собрался, подготовился и нацелился на «покорение новых вершин».
«НАДО»
Три пласта
мотивации
«ХОЧУ»
«МОГУ»
Приемы:
эмоционального состояния
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
4
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
Основная цель данного этапа заключается в том, чтобы каждый ученик внутренне осознал потребность открытия новых знаний и умений.
1. Актуализация изученных способов действий, достаточных для построения нового знания, мыслительных операций и познавательных процессов;
2. Мотивация к пробному учебному действию («надо», «могу», «хочу») и его самостоятельное осуществление
3. Фиксация индивидуальных затруднений в выполнении пробного учебного действия или его обоснование.
Приемы для этапа актуализации:
Приемы:
4. Этап построение проекта выхода из создавшейся ситуации.
Основная цель этого этапа: формулировка главных целей и темы урока, выбор способа разрешения проблемы, выбор метода и средств.
Проговаривание проблемы затруднений и высказывание предположения: какое именно новое знание или новое умение поможет разрешить затруднение.
На основе этих предположений формулируется основная цель урока и ее тема
Выбирается способ, который позволит получить новое знание
Выбираются средства, с помощью которых будет изучаться новая тема
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
7
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
8
р
у
в
у
д
г
ж
у
з
у
у
к
ФИЛВОРД
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
9
Сформулируйте тему нашего урока.
Технология. 5 класс, урок №12…
Тема. Ручной инструмент для обработки древесины, приемы работы.
Учебная задача: (что мы изучим, чему научимся, где мы можем применить)
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
10
Найдите общее
КЕРАМИКА
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
11
Искусство Гжели
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
12
:
Искусство Гжели: осваиваем приемы росписи
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
13
Сформулируйте тему нашего урока. ИЗО. 5 класс, урок №13…
Тема. Искусство Гжели: осваиваем приемы росписи
Учебная задача: (что мы изучим, чему научимся, где мы можем применить)
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
14
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
15
Сформулируйте тему нашего урока.
Технология. 6 класс, урок №12…
Тема________________________________________________
Учебная задача: (что мы изучим, чему научимся, где мы можем применить)
© АО «Издательство «Просвещение», 2023
16
Все права защищены. Никакая часть презентации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение �в Интернете и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. �© АО «Издательство «Просвещение», 2023г.
127473, г. Москва,�ул. Краснопролетарская, д. 16, стр. 3,�подъезд 8, бизнес-центр «Новослободский»
Группа компаний�«Просвещение»
Горячая линия: vopros@prosv.ru