ERASMUS+ KA121 �“BLENDED LEARNING”�
15-19 APRIL 2024, BOUDAPEST
BLENDED LEARNING
Το "blended learning" αναφέρεται σε μια εκπαιδευτική μέθοδο που συνδυάζει τη χρήση τεχνολογίας και διαδικτύου με την παραδοσιακή διδασκαλία σε αίθουσα τάξης. Στο blended learning, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αποκτούν γνώσεις και να εργάζονται σε διαδικτυακά μαθήματα και δραστηριότητες, ενώ ταυτόχρονα συμμετέχουν σε παραδοσιακές διαδικασίες μάθησης όπως μαθήματα στην αίθουσα, συζητήσεις, εργασίες ομάδας κ.λ.π.
Τα κύρια χαρακτηριστικά του blended learning περιλαμβάνουν:
1. Προσωποποιημένη μάθηση: Οι μαθητές μπορούν να προχωρήσουν στο δικό τους ρυθμό και να έχουν πρόσβαση σε προσαρμοσμένο περιεχόμενο μάθησης.
2. Ευελιξία: Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να μελετήσουν και να εργαστούν ανάλογα με το χρόνο και το μέρος που τους βολεύει, είτε αυτό είναι στο σχολείο είτε στο σπίτι.
3. Αυξημένη αλληλεπίδραση: Η τεχνολογία επιτρέπει στους μαθητές να επικοινωνούν μεταξύ τους και με τους εκπαιδευτικούς τους μέσω διαφόρων πλατφορμών και εφαρμογών.
4. Πρόσβαση σε ποικίλο περιεχόμενο: Οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε διαδικτυακούς πόρους, πολυμέσα και διαδραστικά μαθήματα που εμπλουτίζουν την εκπαιδευτική εμπειρία τους.
1η ημέρα, Δευτέρα 15 Απριλίου
Υποδοχή και χαιρετισμοί εκπαιδευτικών και μαθητών από Ελλάδα, Τουρκία, Ισπανία και Πορτογαλία
Δραστηριότητες
Α. GroupWork για τους εκπαιδευτικούς. Συζήτηση τι είναι ψηφιακές δεξιότητες. Παρουσίαση ψηφιακών εργαλείων που χρησιμοποιεί κάθε χώρα στις τάξεις και βοηθά στην παιδαγωγική διαδικασία. Ομαδοποίηση των κοινών και σημαντικών εργαλείων και παραδείγματα για κάθε έννοια. Ασφαλείς εφαρμογές οι οποίες εφαρμόζονται στα σχολεία για την αναζήτηση πληροφοριών και τη δημιουργία project.
1η ημέρα, Δευτέρα 15 Απριλίου
Υποδοχή και χαιρετισμοί εκπαιδευτικών και μαθητών από Ελλάδα, Τουρκία, Ισπανία και Πορτογαλία
Δραστηριότητες
Α. GroupWork για τους εκπαιδευτικούς. Συζήτηση τι είναι ψηφιακές δεξιότητες. Παρουσίαση ψηφιακών εργαλείων που χρησιμοποιεί κάθε χώρα στις τάξεις και βοηθά στην παιδαγωγική διαδικασία. Ομαδοποίηση των κοινών και σημαντικών εργαλείων και παραδείγματα για κάθε έννοια. Ασφαλείς εφαρμογές οι οποίες εφαρμόζονται στα σχολεία για την αναζήτηση πληροφοριών και τη δημιουργία project.
B. Icebreakers activities για τους μαθητές. Ομαδοποίηση. Γνωριμία και δραστηριότητες με στόχο το δέσιμο της ομάδας. Ενθάρρυνση για αλληλεπίδραση με τους άλλους μαθητές. Επίσκεψη και ξενάγηση στις τάξεις και στους χώρους του σχολείου.
Όλες οι ομάδες συνοδευόμενες από δασκάλους και μαθητές του σχολείου υποδοχής περπατήσαμε στο πάρκο Varosliget, όπου μάθαμε για την ιστορία και την αρχιτεκτονική των κτιρίων, καθώς επίσης και τις επιρροές στην ουγγρική τέχνη. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το ζωολογικό και βοτανικό κήπο της Βουδαπέστης όπου φιλοξενεί πλήθος ζώα και φυτά.
2η ημέρα, Τρίτη 16 Απριλίου�
Τελετή έναρξης. Παρουσίαση εργασιών και χαιρετισμοί των χωρών για τις δράσεις που υλοποιήθηκαν: 7 habits, Blended Learning, Bilingual
Παρακολούθηση διδασκαλιών στις τάξεις.
Activities με ψηφιακά εργαλεία, διαδραστικές δραστηριότητες.
BoatTrip στον Δούναβη με ξενάγηση.
3η ημέρα, Τετάρτη 17 Απριλίου�
Ομάδες εργασίας: Στερεότυπα, Ισπανικά, Γερμανικά, Ιστορία, Γεωγραφία και Αγγλικά με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων ( ICT TOOLS).
Αναζήτηση πληροφοριών ώστε να βρίσκουμε και να επιλέγουμε αξιόπιστες πληροφορίες και να αξιολογούμε την αξιοπιστία των πηγών.
Κριτική σκέψη με στόχο να αναλύουμε και να εκτιμούμε κριτικά τις πληροφορίες στον Διαδίκτυο και να διακρίνουμε τις ψευδείς.
Με τη χρήση της τεχνολογίας δημιουργήσαμε νέο περιεχόμενο, εικόνες, βίντεο, κείμενα και παρουσιάσεις.
Συνεργαστήκαμε σε έργα με άλλους στο Διαδίκτυο, μοιραστήκαμε πληροφορίες και επιλύσαμε προβλήματα από κοινού.
Χρησιμοποιήθηκαν υπολογιστές, tablets και κινητά.
Εφαρμογές και εργαλεία όπως canva,Microsoftpaint, Google Drawings, Workspace, Microsoft Teams, Scratch, Kahoot, Quiz.
Επίσκεψη στο Μουσείο Γραμμάτων και Τεχνών.
4η ημέρα, Πέμπτη 18 Απριλίου�
Εκδρομή στη γραφική πόλη Eger. Εξερευνήσαμε το κάστρο και το βορειότερο τουρκικό μιναρέ, δοκιμάσαμε τα πλούσια ουγγρικά κρασιά, επισκεφτήκαμε τον καθεδρικό ναό και την πλούσια βιβλιοθήκη και θαυμάσαμε τα μπαρόκ κτίρια.
5η ημέρα, Παρασκευή 19 Απριλίου�
Τελετή λήξης και απονομή certificates.
Επίσκεψη σε μνημεία και αξιοθέατα της Βουδαπέστης.
Συμπεράσματα�
Οι μαθητές μας εξερεύνησαν τον κόσμο του Blended Learning με πάθος και περιέργεια, συνδυάζοντας την τεχνολογία και την παραδοσιακή μάθηση για ένα ενιαίο, εμπλουτισμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Μέσα από συναρπαστικές δραστηριότητες, διαδραστικά μαθήματα και workshops ενισχύθηκαν σε δεξιότητες όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη. Ανακάλυψαν νέους τρόπους μάθησης και δημιούργησαν ανεκτίμητες σχέσεις. Με χαμόγελα, παιχνίδια και πολλή μάθηση, η εμπειρία αυτή άνοιξε νέους ορίζοντες για τους μαθητές μας, εμπνέοντας τους να εξερευνήσουν τον κόσμο με νέο τρόπο. Μέσα από την κινητικότητα ανακάλυψαν νέους κόσμους και έζησαν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία.
Ένα αξέχαστο ταξίδι γεμάτο μάθηση και δημιουργικότητα!
Ευχαριστούμε θερμά το EURÓPA 2000 GIMNÁZIUM για τη θερμή υποδοχή, την άψογη φιλοξενία και την πολύ ενδιαφέρουσα εκπαίδευση που μας προσέφερε. Τέλος, ευχαριστούμε τους εξαιρετικούς συναδέλφους του 3ου και 8ου Δ.Σ Λιβαδειάς για την άψογη συνεργασία που είχαμε καθόλη τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος. Ένα από τα ωραιότερα πράγματα στη ζωή είναι η ευκαιρία να μάθουμε και να εξερευνήσουμε νέες εμπειρίες!
Πούλου Γαρυφαλλιά - Καρτσούκης Θοδωρής