Тема, над якою працює методична комісія �суспільно-природничих наук:
«Використання інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі з метою формування пізнавальної активності школярів на уроках суспільно-природничого циклу».
�
Проблемні теми, над якими працюють вчителі
№ п/п | Прізвище ім'я по батькові | Тема |
1. | Бежевець Оксана Миколаївна | «Використання ІКТ для підвищення якості навчання на уроках біології» |
2. | Слюсарчук Олена Володимирівна | «Використання цифрових технологій на уроках історії» |
3. | Каращук Віталій Олексійович | «Формування конкурентоспроможної особистості засобами інноваційних технологій на уроках історії та правознавства» |
4. | Узка Ірина Миколаївна | «Впровадження інноваційних технологій та ІКТ-технологій на уроках хімії, як один з шляхів підвищення педагогічної майстерності» |
Тематика засідань МК
вчитель біології та екології�Овруцького ліцею №3�Бежевець
Оксана Миколаївна
Методична робота:
Успіх моїх вихованців �
Назва конкурсу | Результат | Автор |
Олімпіада з екології | ІІІ місце на обласному етапі | Кобилинський Ф. |
Турнір «Юний біолог- 2019» | ІІ місце у обласному турі | Батик О. |
Участь у МАН | ІІ місце на обласному етапі | Батик О. |
Конкурс екологічних агітбригад | ІІІ місце у обласному конкурсі | Колектив учнів 11 класу |
Заочний конкурс шкільних лісництв Житомирщини | ІІ місце у обласному конкурсі | Кривопиша Д. |
Всеукраїнський конкурс “Ліси для нащадків” | І місце на районному етапі | Бухлицька В. |
Всеукраїнський конкурс “Птах року 2021. Синиця чубата” | І місце на обласному етапі | Тишина О. |
Батик Олександра
Кривопиша Дар’я
Кобилинський
Федір
Кабаченко
Христина
Тишина Олександра
Бухлицька
Вікторія
Мої досягнення�
Курси підвищення кваліфікації
Мої сертифікати
Динаміка успішності з біології
«Всеосвіта»
«На Урок»
ThingLink (створення інтерактивних плакатів)
WordArt
Canva
Wizer.Me - інтерактивні робочі аркуші
Аналітика успішності учнів
Тема, над якою працює методична комісія �суспільно-природничих наук:
«Використання інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі з метою формування пізнавальної активності школярів на уроках суспільно-природничого циклу».
�