1 of 11

�Проект «Развитие речи детей через�предметно развивающую Среду» �

Составитель: Иванникова О.В.

2 of 11

Цель:

Развитие всех компонентов устной речи, грамматического строя речи, связной речи-диалогической, монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи.

3 of 11

В состав предметно-развивающей среды входит речевой уголок в группе. Он представляет собой специально оборудованное пространство для игр поодиночке или небольшими группами.

4 of 11

Критерии оснащения центра речевого развития

Наполняемость;
Разнообразие материала;
Соответствие возрасту;
Доступность;
Системность;
Эстетика оформления;

5 of 11

Костюмы для театрализованных игр, разновидности театров.

6 of 11

Сюжетно ролевая игра: «Мы идём в театр»

7 of 11

�В основу речевого уголка входит игровой и дидактический материал, направленный на развитие: фонематического слуха; дыхания; воздушной струи; артикуляционной моторики; правильного звукопроизношения; словаря; фразовой речи; мелкой моторики пальцев рук; звукового анализа и синтеза слогов и слов�

8 of 11

Содержание речевого уголка��1. Картотека артикуляционных упражнений. �2 Картотека дыхательных упражнений. �3. Картотека пальчиковых игр. �4. Картотека оздоровительных пауз со стихотворным текстом (динамических) . �5. Дидактические игры на обогащение словаря. �6. Дидактические игры на развитие ГСР. �7. Дидактические игры на развитие СР. �8. Дидактические игры на совершенствование ЗКР. �9. Картотека игр на развитие фонематического восприятия. �10. Предметы на развитие мелкой моторики (шнуровки, застёжки и т. д.) �