3 of 21

Страх у децата - попадат в нова, непозната среда, без

най–близките си хора /децата нямат изградена представа за време/. �

Страх у родителите:

Как ще бъде обгрижвано детето им?
Дали ще боледува?
Ще се храни ли?
Ще успее ли да играе с други деца?
И още …и още …и още……

Страхове на родителите страхове на децата

Адаптация: приспособяване към нова социална среда

4 of 21

Лесна адаптация (продължителност 7-10 дни). Тези деца лесно приемат промяната на средата, имат интерес към новата обстановка, към възрастните и децата в групата. Ако има негативни реакции, те са бързо преходни, а емоционалното напрежение е с ниска степен;
Средна адаптация (продължителност 20 дни). – в тази група влизат най-голям брой деца. Адаптацията протича при високо ниво на емоционално напрежение, което може да се прояви чрез нарушения в съня, апетита, отпадане на придобитите навици за самообслужване и др. В периода на адаптация децата не желаят да общуват, раздразнителни са, отказват да вземат участие в организираните дейности и др.;

Адаптацията�е строго индивидуален процес за всяко дете и за неговите родители, който може да премине в три основни форми:

5 of 21

Трудно адаптиращи се (продължителност 2 месеца): в групата на трудно адаптиращите се деца, продължителността на периода на адаптация е около 2 месеца. Това влияе силно върху цялостното емоционално състояние, което довежда до емоционално неравновесие и разстройство. При такива деца е възможно да се проявят особености в нервно – психичното развитие. Често се наблюдава задръжка в речевото, социалното и/или емоционалното развитие ;
Практически неприспособяеми: към тази група се включват често боледуващите деца, които отсъстват и не могат да изградят механизми за адаптация.

ВАЖНО!

За по-лесно адаптиране, детето трябва да бъде научено още в семейството да живее по определен режим- съответстващ на този в детската ясла. Да е самостоятелно, да може да се самообслужва, да се храни на масата, а не пред телевизора. Да прибира играчките си след игра.

6 of 21

Преди всичко не се притеснявайте – осъзнайте необходимостта от социализация на малките деца. Бъдете им опора и партньор в това важно начинание!
Предвидете време за адаптацията на детето - около месец след постъпването.
Детето трябва да спазва у дома режим близък до този в детската градина. Да се събужда ½ - 1 час преди тръгване, да спи/лежи в леглото на обяд, да ходи до тоалетна по едно и също време /като става от сън, преди лягане и преди излизане навън/.
Поддържайте позната обстановка - преди постъпването, елате на разходка до детската градина.
Позволете да вземе любима безопасна играчка за първите дни в яслата, която да дава на детето спокойствие и сигурност.
Първоначално, ако детето е неспокойно, се препоръчва то да посещава детското заведение за по-кратък период (няколко часа и/или например половин ден), в продължение на няколко дни. Ако е спокойно, на родителите се предлага то да остане за следобеден сън. С родителите се поддържа връзка – по телефона, и при необходимост те се информират за емоционалното състояние на детето.
Родителят попълва декларация, чрез която предоставя на персонала в групата информация за здравословното състояние, навиците и предпочитанията на детето. Така екипът, който ще се грижи за детето е наясно с неговите индивидуални потребности.

7 of 21

Кои са тревожните симптоми на адаптацията:

Детето отказва и дори изпада в истерия, когато трябва да тръгне за градина;
Спи неспокойно, буди се с плач нощно време и дълго не се успокоява;
Започва да се изпуска по малка и/или голяма нужда;
Отказва да се храни;
Не играе с други деца, става агресивно.

8 of 21

Как да се справите?

Говорете с детето за новото начало, което му предстои.
Бъдете добре информирани – говорете с мед. сестри и учителите, потърсете информация.

За повече информация посетете сайта на Асоциация на родителите и сайта на ДГ№101 "Ябълкова градина„ /натиснете Ctrl + щракване за проследяване на връзките/

Създайте рутина/режим и „задължения“ – децата се справят бързо, когато знаят какво ги очаква. Да се събужда ½ - 1 час преди тръгване, да спи/лежи в леглото на обяд, да ходи до тоалетна по едно и също време /като става от сън, преди лягане и преди излизане навън/. Не позволявайте това да става на бързи обороти. Важно е да дойдете в яслата спокойни и усмихнати.

9 of 21

Какво да сложим в раницата за яслата?

Изберете заедно с детето раницата, защото то вече е „голямо“ и така ще участва в подготовката за тръгване на ясла.
Сложете вътре памперси, три комплекта дрехи за преобличане /бельо, чорапи, потник, блуза, панталон, елече според сезона/. Дрехите трябва да бъдат памучни, удобни и без сложни закопчавания /без бодита, връзки и др./ или трудно да минават през главата.

Добре е личните вещи да бъдат надписани от вътрешната страна.

Пижама според сезона.
Пантофи с лепенки, така че детето да се учи да ги обува и събува.

10 of 21

Организация на деня

Час	Дейност
07:00 – 08:30	Прием на децата по групи;
08:30 – 09:15	Сутрешна закуска
09:15 – 09:40	Тоалет
09:40 – 10:00	Занимания организирани от мед.сестра-седмична програма
10:00 – 10:30	Подкрепителна закуска

11 of 21

Час	Дейност
10:30 – 11:45	Дейности по избор на децата; игри, разходки
11:45 – 13:00	Обяд, тоалет и подготовка за сън
13:00 – 15:30	Следобеден сън
15:30 – 16:00	Ставане от сън, следобедна закуска
16:00 – 19:00	Допълнителни дейности/игри; издаване на деца

Организацията на деня има значение за формиране на здравно-хигиенни и културни навици, както и навици за самообслужване.

12 of 21

Седмична програма

Ден от седмицата	Дейности
Понеделник	Игрова култура
Вторник	Изобразително изкуство
Сряда	Музика
Четвъртък	Околен свят
Петък	Физическа култура

13 of 21

Допълнителни форми

ИГРИ В ГРУПАТА

ИГРИ НА ДВОРА

14 of 21

Необходими документи за постъпване

Здравно-профилактична карта, попълнена от личния лекар на детето;
Имунизационен паспорт попълнен от личния лекар за извършени задължителни имунизации за възрастта. Дете, което няма имунизации (Ако не е по медицинско предписание и освободено с протокол), не постъпва в детското заведение;
Еднократен отрицателен резултат от изследване за патогенни бактерии (шигели, салмонели, ешерихия коли) и чревни паразити, извършено не по-рано от 15 дни преди постъпване на детето в детската ясла;
Изследвания на кръв и урина, извършени в едноседмичен срок преди постъпване на детето в яслата;
Изследване с отрицателна реакция по Васерман на един от родителите извършено в 6- месечен срок преди постъпване на детето в яслата;
Медицинска бележка за липса на контакт със заразно болни от личен лекар, издадена не по-рано от 3 дни преди постъпване на детето в детската градина.

15 of 21

При отсъствие на детето повече от два месеца от ясла следва да се предоставят:

Еднократен отрицателен резултат от изследване за чревни паразити;
Медицинска бележка от личния лекар за липса на контакт със заразно болен – издадена не по-рано от 3 дни преди датата на постъпване на детето в детското заведение.

16 of 21

�Още съвети:

Бъдете търпеливи- при всяко дете времето за адаптация е различно.
Не се карайте, говорете с детето спокойно.
Насърчавайте независимостта – ходене до тоалетна, хранене, обличане и събличане. Приучавайте детето си на необходимите хигиенни навици- те са важни за неговото здраве и културно поведение;
Следобедният сън - за някои деца се оказва проблем. Малчуганите упорито отказват да заменят игрите със сън. Подходящо време, в което да опитате да сложите детето си да спи е след обедното хранене;

Отказване от памперс- преди навършване на 3 години!;�Линк към презентация: Стъпка по стъпка - от памперса до тоалетната�или посетете сайта на ДГ№101 „Ябълкова градина“ раздел училище за родители. /натиснете Ctrl + щракване за проследяване на връзките/

Уредете срещи за игри с други деца от яслата.
Не обсъждайте възникнали затруднения с други възрастни пред детето.

17 of 21

Детето да прекарва време с други познати хора, отначало за кратко, а след това за по-дълго, докато то свикне с факта, че дори и да ви няма за известно време, бързо ще се върнете и няма да го изоставите.
Изпращайки го на ясла, тръгвайте спокойно, така че и детето да усети вашата увереност. Не се бавете излишно, забавянето подхранва надеждата, че няма да тръгнете. Кажете, че ще се върнете да го вземете след определено събитие (например след като обядва, поиграе или стане от сън) и го направете.
Не отстъпвайте- веднъж щом го заведете до яслата, не се тревожете, при необходимост мед. сестри ще се обадят. Дори и след като влезе в групата и го чувате да плаче, не се поддавайте на паника. Оставете възможност на детето да се запознае с обстановката и групата.

18 of 21

Имате добри партньори – учителите, мед. сестрите в групата – доверете се на опита и професионализма им и се вслушвайте в техните препоръки!
За да работят в детското заведение, отговарят на необходимите изисквания и притежават опит и умения да се грижат за малки деца.

�

1 of 21

2 of 21