Date | www.etu.ru

Speaker

ГАЙСИНА СВЕТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА, �МЕТОДИСТ ГБОУ СОШ № 156, ЗАМ.ДЕКАНА ФАКУЛЬТЕТА КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНФОРМАТИКИ СПБГЭТУ «ЛЭТИ»

«Методическая система реализации

курса информационной безопасности

в контексте интеграции урочной

и внеурочной деятельности»

2

Модели внедрения курса «ИБ»

ГБОУ СОШ №156

• Изучение социальных технологий в рамках предметной области «Технология»

​

• Проект Digital Youth (Цифровая молодость)

​

• Участие в проектах Ростелеком, Всероссийский онлайн-чемпионат «Изучи Интернет - Управляй Им!»

​

• Всероссийский проект «Информационная культура и безопасность»

• Учебный курс «Информационная безопасность» по выбору школы в вариативной части учебного плана
• Учебный курс во внеурочной деятельности
• Тематические разделы и модули курса при изучении школьных предметов: ОБЖ, информатика, технология, обществознание
• Классные часы
• Родительские собрания
• Участие в акциях и конкурсах: �«Час кода», конкурс «Сетевичок»

3

Модели внедрения курса «ИБ»

ГБОУ СОШ №156

• Изучение социальных технологий в рамках предметной области «Технология»

​

• Проект Digital Youth (Цифровая молодость)

​

• Участие в проектах Ростелеком, Всероссийский онлайн-чемпионат «Изучи Интернет - Управляй Им!»

​

• Всероссийский проект «Информационная культура и безопасность»

• Курс «Информационная безопасность» в начальной и средней школе
• Мини-проекты в рамках курсов информатики и технологии

​

• Участие в «Уроках цифры»
• Программа Google “Be Internet Awesome” (информационная безопасность + английский язык)

4

Непрерывный курс информационной безопасности в основной школе в рамках внеурочной деятельности

ГБОУ СОШ №156

• Интерактивные методы и метакогнитивные технологии обучения
• Исследовательский характер заданий
• Игра как способ погружения и проживания ситуаций с целью формирования новой модели поведения и новых ценностей цифрового мира

5

Комплект �учебно-методических материалов

• информационные материалы �(памятки, инструкции, обучающие видео)
• кейсы ситуационных заданий по основам информационной безопасности
• интерактивные учебно-методические �материалы

6

Формирование цифровой грамотности как социальной характеристики личности

• формирование тезауруса, понятийного аппарата
• формирование ценностного отношения к информационным продуктам, цифровым объектам и деятельности в интернете
• владение культурой поведения в сети интернет

ЦНППМ - СПб АППО

ГБОУ СОШ №156

7

Направления педагогического поиска в разработке дидактических и методических материалов

• информационные и организационные материалы (памятки, инструкции, обучающие видео)
• кейсы ситуационных заданий по основам информационной безопасности
• интерактивные учебно-методические �материалы метакогнитивного характера

Правила для �родительских чатов:

1. указать время, когда можно писать в чат

2. установить запрет на сообщения, которые не относятся к теме чата

3. попросить воздерживаться от выяснения отношений и перехода на личности

4. указать, кому адресовать сообщения по тем или иным темам

5. правила закрепить в верхнем сообщении

ГБОУ СОШ №156

8

Системность внедрения курса «ИБ» и вовлеченность в реализация всех групп участников образовательного процесса

ГБОУ СОШ №156

2 классы Классный час �«Правила этикета в интернете»

3 классы Урок- игра «Путешествие �по Всемирной паутине»

4 классы Брейн-ринг «Цифровая безопасность»

5 классы Классный час «Урок медиабезопасности»

6 классы Родительское собрание «Безопасность в виртуальном мире: что могут сделать взрослые?»

7 классы Урок – квест «Как защититься от интернет-угроз»

7-8 классы Классный час «Кибербуллинг или виртуальное издевательство»

8 классы Классный час «Кибербезопасность в социальных сетях» и

Дебаты «Социальные сети – зло или благо»

9-10 классы Урок-квест «Актуальные проблемы безопасного интернета»

9

Цифровое волонтёрство

Цель: создание социально-педагогического

пространства для обучения различных групп участников образовательных отношений

Задачи: развитие школьного самоуправления через движение волонтёрства

• Мониторинг игровой зависимости в начальной школе
• Рекомендации по использованию гаджетов в рамках проектной деятельности
• Видео-ролики в социальных сетях

​

​

​

• помощь в решении технических вопросов
• просветительская деятельность о возможностях цифровых технологий
• формирование ответственного поведения и культуры преодоления интернет-рисков

​

ГБОУ СОШ №156

10

​

Цифровые технологии как средство�развития интеллектуального потенциала и инструмент исследовательской

деятельности

Примеры тем �школьных проектов

​

«Воссоздание утерянных архитектурных шедевров Санкт-Петербурга»

​

«Нейронная сеть своими руками»

​

«Лексикографический анализ текста»

​

«Программирование исторических процессов»

​

ГБОУ СОШ №156

11

Направления деятельности

ГБОУ СОШ №156

12

Информирование родителей об интернет-ресурсах и помощь в воспитании современного ребёнка

Text

13

Родительский клуб «ОБЩЕЕ ДЕЛО»

ГБОУ СОШ №156

• Определение общей позиции по формированию
• у учащихся школы идентичности Петербуржца
• Профессиональное самоопределение
• школьников
• Возрождение живого семейного общения
• Организация семейного досуга
• Игра как форма проведения свободного времени

14

Цифровые волонтёры

​

•

ГБОУ СОШ №156

15

Социальное партнерство �в организации внеурочной деятельности

Неделя информационной безопасности на ФКТИ

​

Вводные лекции и дистанционный курс

​

ИТ-девичник,

научный руководитель: доцент СПбГЭТУ «ЛЭТИ», к.т.н., доцент �Новикова Е.С.

​

Квест «Найди меня», научный руководитель, к.т.н., доцент �Федорченко Е.В

ГБОУ СОШ №156

16

Событийный �характер мероприятий

• Тематические �классные часы
• Предметные недели
• Ярмарка проектов
• Образовательный туризм
• Дебаты

​

ГБОУ СОШ №156

17

Школьные СМИ

Планы �2022-2023 уч.год

​

• Тематические выпуски школьной газеты «Букля»
• Тематические аудио – передачи школьного медиацентра
• Создание сайта по информационной безопасности

ГБОУ СОШ №156