2 of 13

Метою викладання курсу

«Основи філософських знань»

є формування у здобувачів освіти первинного цілісного уявлення про філософію, основні проблемні орієнтації зарубіжної та вітчизняної філософської думки, історичні образи філософії, про філософську освіту та потребу у філософських знаннях в сучасному житті.

3 of 13

Основні завдання вивчення

«Основ філософських зань»:

ознайомлення здобувачів освіти із першоджерелами філософських знань;
засвоєння здобувачами освіти теоретичних знань про зміст філософії;
науковий аналіз змісту філософських першоджерел та їх обговорення під керівництвом викладача;
обговорення змісту основних філософських вчень на семінарських заняттях.

4 of 13

РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ:

Здобувач освіти повинен знати:

а) на ознайомчо-орієнтовному рівні:

історичні типи і форми світогляду;
методи і функції філософії;
основне коло філософських проблем;
історичні типи філософської рефлексії;
основні напрями сучасної вітчизняної та світової філософії;
видатних філософів минулого та сучасності;

5 of 13

б) на понятійно-аналітичному рівні:

сутність основних філософських категорій;
характерні риси та тенденції розвитку основних періодів історії філософії;
основні теоретичні положення з онтології, феноменології, діалектики, філософії релігії, філософської антропології, гносеології.

в) на продуктивно-синтетичному рівні:

процес становлення різних типів, рівнів, форм світогляду;
механізми розвитку та взаємодії природних, соціальних та пізнавальних процесів.

6 of 13

Здобувач освіти повинен вміти:

а) на предметно-практичному рівні:

виявляти свою світоглядну позицію;
застосовувати набуті знання у процесі наукової та практичної (професійної) діяльності;
добре орієнтуватися в першоджерелах та основній сучасній філософській літературі;

б) на предметно-розумовому рівні:

логічно формулювати та обґрунтовувати свою світоглядну позицію;
аналізувати проблеми та процеси, що пов’язані з суспільним життям;
володіти прийомами ведення дискусій, полеміки, діалогу;

7 of 13

в) на продуктивно-синтетичному рівні:

формувати власну позицію щодо актуальних проблем сучасності;
здійснювати реферування необхідної літератури, першоджерел;
здійснювати прогнози щодо подальшого розвитку правових, політичних, економічних та інших процесів;
апріорно синтезувати набуті знання із фахових та гуманітарних дисциплін у цілісне світосприйняття та світорозуміння.

8 of 13

Здобувач освіти повинен оволодіти навичками:

аналізу суспільних проблем, розуміння основних фактів, концепцій, правил та теорій, пов’язаних з філософією ;
моніторингу шляхом дослідження основних періодів історії філософії,систематичного записування та документування;
оцінювати, інтерпретувати, знаходити відповідні рішення на основі аналізу та синтезу інформації та даних;
комунікувати із колегами щодо наукових досягнень як на загальному рівні, так і на рівні спеціалістів, здатність робити презентації наукового матеріалу та аргументів, усні та письмові звіти для поінформованої аудиторії, обговорювати з нею наукові теми, ідеї, проблеми та шляхи їх вирішення;
визначати та застосовувати науку про історичне минуле.

9 of 13

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль 1

Тема 1. Філософія, її призначення, зміст і функції в суспільстві

Тема 2. Філософія і медицина Стародавнього світу

Тема 3. Філософія і медицина Середньовіччя та епохи Відродження

Тема 4. Філософія і медицина в епоху Нового часу та Просвітництва

Тема 5. Німецька класична філософія та марксизм

Тема 6. Філософія ХІХ-ХХ ст.

Тема 7. Філософська думка в Україні

Змістовий модуль 2

Тема 1. Філософський зміст проблеми буття

Тема 2. Проблеми свідомості у філософії та медицині

Тема 3. Діалектика – філософська основа медицини

Тема 4. Основні категорії діалектики і проблеми детермінізму,

цілісності та структурності в медицині

Тема 5. Філософське пізнання. Специфіка медичного пізнання

Тема 6. Філософський підхід до розуміння людини

Тема 7. Філософські проблеми медицини

Тема 8. Духовне життя суспільства

10 of 13

Сьогодні філософія покликана стимулювати у здобувачів освіти:

здатність до проблематизації – уміння ставити питання, розглядати парадокси, альтернативи, протиріччя;
здатність давати визначення – переходити від семантичного до концептуального аналізу понять;
здатність формулювати, впорядковувати, ослідно аналізувати свої думки

11 of 13

ДЛЯ ЧОГО ВИВЧАТИ ФІЛОСОФІЮ

Головна цінність філософії в тому, що вона вчить мислити.

Філософія покликана вирішувати комплекс світоглядних проблем, а вони безпосередньо пов'язані з місцем людини у світі, зі ступенем її свободи, з сенсом життя, зі ставленням людини до суспільства і природи, з осмисленням перспектив розвитку людства.

12 of 13

НАЙВАЖЛИВІШІ 5 ЦИТАТ ФІЛОСОФІЇ, �ЯКІ ЗМІНЯТЬ ВАШЕ ЖИТТЯ НА КРАЩЕ

Сократ

“Життя без розуму – не життя”

Далай Лама

“Щастя – це не щось готове. Воно приходить від ваших власних дій”

Фрідріх Ніцше

“Що не забирає життя, робить нас сильнішими”

Рене Декарт

Однією з найбільш відомих філософських цитат є “Cogito, ergo sum” (Я мислю, отже, існую),

Платон

“Знання – це бачити світло”.

1 of 13