1 of 24

กลุ่มงานเลขา ก.ต.ป.น.

นางชนิกานต์ โสภาพิศ

ศึกษานิเทศก์ สพป.นครราชสีมาเขต 3

2 of 24

คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. หมายถึง

คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

เป็นองค์คณะบุคคลที่มีบทบาท อำนาจ หน้าที่ตามที่กฎหมายกำหนด โดยมีองค์ประกอบ ทั้งในส่วนของเขตพื้นที่ สถานศึกษา และผู้ทรงคุณวุฒิ ที่มาทำงานร่วมกัน ในการ ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย นิเทศ ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการบริหารและการดำเนินงาน โดยมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดเขตพื้นที่

3 of 24

คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3

1.นายกิตติพงศ์ โด่งพิมาย   ประธานกรรมการ

2.นางสาวเศรษฐิยา เปรื่องพิชญาธร

กรรมการผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของรัฐ

3.นายบุญเพิ่ม จำปาโพธิ์

กรรมการผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของเอกชน

4.นางประนอม นามนิตย์

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาปฐมวัย

4 of 24

5.นายจารึก ธนารักษ์

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน

6.นายนุศิษย์ พรชีวโชติ

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการบริหารการศึกษา

7.นายขันตรี โสภาพิศ

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการวิจัยและประเมินผล

8.นายปัญญา เจริญพจน์

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม

9.นายธนู ฤทธิกูล      กรรมการและเลขานุการ

5 of 24

คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. มีจำนวนเก้าคน ประกอบด้วย

) ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นประธานกรรมการ

๒) กรรมการที่เป็นผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของรัฐ

จำนวนหนึ่งคน

๓) กรรมการที่เป็นผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของเอกชน จำนวนหนึ่งคน

6 of 24

) กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวนห้าคน ซึ่งแต่งตั้งจากผู้ที่มีความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ

และประสบการณ์สูงใน ด้านการศึกษาปฐมวัย ด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการวิจัยและประเมินผล

ด้านการบริหารการศึกษา ด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม ด้านใดด้านหนึ่งหรือหลายด้านรวมกัน

๕) หัวหน้ากลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา เป็นกรรมการและเลขานุการ

7 of 24

บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.)

๑) ส่งเสริม สนับสนุนให้มีการนำมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มากำหนดเป็นแนวทาง ในการติดตาม ประเมินผลและนิเทศการบริหารและการดำเนินการของหน่วยงานและสถานศึกษา ในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษา

๒) กำหนดแนวทางการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย การบริหารและการดำเนินการของหน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษา

๓) พิจารณาแผนการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลและ

นิเทศการศึกษา โดยมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของหน่วยงานและ

สถานศึกษาในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษา

8 of 24

๔)ติดตาม ประเมินผลและนิเทศการบริหารและการดำเนินการตามแผนที่กำหนด

๕) รับทราบผลการติดตาม ประเมินผลและนิเทศการบริหารและการดำเนินการตามแผน และให้ข้อเสนอแนะ เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

๖) ส่งเสริมให้มีการประสานงานการติดตาม ประเมินผล และนิเทศการศึกษา กับคณะกรรมการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

๗) แต่งตั้งคณะอนุกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลการจัดการศึกษาตามความจำเป็น

๘) ปฏิบัติงานอื่นใดตามที่ได้รับมอบหมาย

ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ  ว่าด้วยการตรวจราชการ การติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๐

9 of 24

ขอบข่ายกลุ่มงานเลขานุการ ก.ต.ป.น.

กลุ่มงานเลขานุการคณะกรรมการ

ติดตาม ตรวจสอบ

ประเมินผล และ

นิเทศการศึกษา

งานวางแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา

งานรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา

งานพัฒนาระบบข้อมูลและ

สารสนเทศ

10 of 24

๑.งานพัฒนาระบบข้อมูล และสารสนเทศ

๑.ดำเนินการให้มีฐานข้อมูลด้านวิชาการ บริหารงานบุคคล บริหารงบประมาณ และบริหารงานทั่วไป ของเขตพื้นที่การศึกษา

๒.รวบรวม วิเคราะห์ และบันทึกข้อมูลทางด้านวิชาการ ด้านบริหารงานบุคคลด้านบริหารงานงบประมาณ และด้านบริหารงานทั่วไป ในระบบฐานข้อมูล

๓.ปรับปรุงระบบฐานข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน

๔.เผยแพร่ข้อมูลในระบบเครือข่ายและ Internet

๕. รายงานผลการวิเคราะห์ ข้อมูลต่อคณะกรรมการ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลและนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

11 of 24

๒.งานวางแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและ

นิเทศการศึกษา

๑.รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการบริหารและการจัดการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา

๒.จัดทำแผนยุทธศาสตร์การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา

๓.เสนอแผนยุทธศาสตร์ต่อคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา

๔. ประสานงานกับคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาเพื่อดำเนินการตามแผน

12 of 24

๓.งานรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา

๑.รวบรวม ประมวล วิเคราะห์ข้อมูลจากเครื่องมือการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา

๒. จัดทำสรุปและรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาต่อคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา

13 of 24

แนวทางการดำเนินงานของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.

  1. ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ยุทธศาสตร์นโยบาย จุดเน้นของชาติ ของกระทรวงศึกษาธิการของ สพฐ และมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อนำมาใช้ในแนวทางในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและเทศ การศึกษา
  2. กำหนดแนวทางและเปาหมายของความสำเร็จ ในการทำงาน ของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.ของเขตพื้นที่ให้สอดคล้องกับภารกิจ
  3. กำหนดกลไกการทำงานในการขับเคลื่อนงานในภารกิจของคณะกรรมก.ต.ป.น. เช่น การจัดทำแผน แต่งตั้งอนุกรรมการก.ต.ป.น. สร้างเครื่องมือ
  4. สร้างความเข้าใจกับผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ รองผอ.เขต ศึกษานิเทศก์ ผั้บริหารสถานศึกษา ครูวิชาการ เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง

14 of 24

5.ดำเนินงานตามแผน ที่กำหนดไว้

6.สรุป รวบรวมข้อมูล และประมวลผลที่ได้ จากการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา

7.เสนอสรุปรายงานผลต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และคณะกรรมก.ต.ป.น

8.รับผลการดำเนินการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาการดำเนินการตามแผนและให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้สำนักงานเขตนำไปแก้ปัญหาและปรับปรุงพัฒนาการบริหารและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

9.ประสานงานการตรวจราชการ และติดตาม ของผู้ตรวจราชการ กระทรวงศึกษาธิการคณะติดตามตรวจสอบในทุกระดับรวมทั้งแจ้งหน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัด.

10.ปฏิบัติงานอื่นที่ได้รับมอบหมาย

15 of 24

16 of 24

17 of 24

18 of 24

19 of 24

20 of 24

21 of 24

22 of 24

23 of 24

24 of 24

ขอขอบคุณค่ะ