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Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe

RĂ©servĂ© Ă  l’enseignant (e)

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Pictogrammes

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Contenu de la semaine

RĂ©servĂ© Ă  l’enseignant (e)

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Organisation de la semaine de révision

SĂ©ance 4

SĂ©ance 1

  • ActivitĂ©s de vocabulaire

SĂ©ance 2

RĂ©servĂ© Ă  l’enseignant (e)

  • ActivitĂ©s d’écriture

SĂ©ance 3

  • ActivitĂ©s orales
  • ActivitĂ©s de lecture

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Plan de la séance 1

  • Lecture et comprĂ©hension de texte.

1. Activité 1

  • Lecture de mots.
  • Lecture et comprĂ©hension de phrases.

RĂ©servĂ© Ă  l’enseignant (e)

1. Activité 1

2. Activité 2

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RĂ©servĂ© Ă  l’enseignant (e)

(Ű©)۟ۧ۔ ŰšŰ§Ù„ŰŁŰłŰȘۧ۰

Au terme de cette sĂ©ance de rĂ©vision, l’enseignant doit vĂ©rifier qu’au moins 80% des Ă©lĂšves sont capables de :

  • Lire et comprendre des phrases.
  • Lire et comprendre un texte.

* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remĂ©diation, collectives ou individuelles.

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Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons commencer une nouvelle sĂ©ance de rĂ©vision. Soyez attentifs.

Activité 1

Activité 2

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Lisez ces mots en silence.

janvier février décembre

premiĂšre quatriĂšme cinquiĂšme

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire Ă  voix haute ?

janvier février décembre

premiĂšre quatriĂšme cinquiĂšme

Activité 1

Activité 2

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Lisez ces mots en silence.

marocain indien français sénégalais

cheveux yeux blond brun

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire Ă  voix haute ?

marocain indien français sénégalais

cheveux yeux blond brun

Activité 1

Activité 2

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Lisez ces phrases silencieusement.

Mon ami Karim a huit ans.

Nous habitons Ă  Rabat.

Il est en deuxiÚme année.

Elle est brune et mince.

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire Ă  voix haute ?

Mon ami Karim a huit ans.

Nous habitons Ă  Rabat.

Il est en deuxiÚme année.

Elle est brune et mince.

Activité 1

Activité 2

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Lisez ces phrases silencieusement.

Il a des yeux bleus.

Je suis marocain. Je suis grand.

Yanis est français.

Vous ĂȘtes Ă  l’école Ibn Sina.

​

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire Ă  voix haute ?

Il a des yeux bleus.

Je suis marocain. Je suis grand.

Yanis est français.

Vous ĂȘtes Ă  l’école Ibn Sina.

​

Activité 1

Activité 2

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Observez cette image et lisez la question. Je vais vous proposer des réponses.

Quel Ăąge a Dounia ?

Activité 1

Activité 2

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Prenez vos ardoises.

Activité 1

Activité 2

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Écrivez le numĂ©ro de la bonne rĂ©ponse sur votre ardoise ( 1, 2, 3 ou 4 ).

  1. Elle s’appelle Dounia.
  2. Elle a neuf ans.
  3. Elle est Ă  l’école Ibn Sina.
  4. Elle habite Ă  Rabat.

Quel Ăąge a Dounia ?

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises.

Activité 1

Activité 2

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La bonne réponse est : « Elle a neuf ans ». Qui veut lire et expliquer la réponse ?

Quel Ăąge a Dounia ?

  1. Elle s’appelle Dounia.
  2. Elle a neuf ans.
  3. Elle est Ă  l’école Ibn Sina.
  4. Elle habite Ă  Rabat.

Activité 1

Activité 2

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Observez cette image et lisez la question. Je vais vous proposer des réponses.

OĂč habite Karima ?

Activité 1

Activité 2

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Écrivez le numĂ©ro de la bonne rĂ©ponse sur votre ardoise ( 1, 2, 3 ou 4 ).

  1. Elle est marocaine.
  2. Elle habite Ă  Agadir.
  3. Elle s’appelle Karima.
  4. Elle a les cheveux noirs.

OĂč habite Karima ?

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises.

Activité 1

Activité 2

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La bonne réponse est : « Elle habite à Agadir. ». Qui veut lire et expliquer la réponse ?

  1. Elle est marocaine.
  2. Elle habite Ă  Agadir.
  3. Elle s’appelle Karima.
  4. Elle a les cheveux noirs.

OĂč habite Karima ?

Activité 1

Activité 2

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Observez cette image et lisez la question. Je vais vous proposer des réponses.

En quelle classe est Sami ?

Activité 1

Activité 2

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Écrivez le numĂ©ro de la bonne rĂ©ponse sur votre ardoise ( 1, 2, 3 ou 4 ).

  1. Il s’appelle Sami.
  2. Sami est marocain,.
  3. Il habite Ă  Dakhla.
  4. Il est en troisiÚme année.

En quelle classe est Sami ?

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises.

Activité 1

Activité 2

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La bonne réponse est : « Il est en troisiÚme année ». Qui veut lire et expliquer la réponse ?

En quelle classe est Sami ?

  1. Il s’appelle Sami.
  2. Sami est marocain,.
  3. Il habite Ă  Dakhla.
  4. Il est en troisiÚme année.

Activité 1

Activité 2

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Plan de la séance

  • Lecture de mots.
  • Lecture et comprĂ©hension de phrases.
  • Lecture et comprĂ©hension de texte.

2, Activité 2

RĂ©servĂ© Ă  l’enseignant (e)

2. Activité 2

1. Activité 1

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Ouvrez le manuel Ă  la page 31. On va lire ce texte.

Activité 1

Activité 2

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Lisez le texte silencieusement sur votre livret.

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire le texte ? Je vais désigner plusieurs élÚves. Chacun va lire un passage.

Activité 1

Activité 2

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Prenez vos ardoises. On va répondre à des questions de compréhension.

Activité 1

Activité 2

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Karim a douze ans. Écrivez vrai ou faux sur vos ardoises. Cherchez la rĂ©ponse dans le texte.

Vrai ou faux

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises. La bonne réponse est : Faux. Karim a onze ans.

Faux

Activité 1

Activité 2

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Karim habite Ă  Laayoune. Écrivez vrai ou faux sur vos ardoises. Cherchez la rĂ©ponse dans le texte.

Vrai ou faux

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises. La bonne réponse est : Faux. Karim habite à Tantan.

Faux

Activité 1

Activité 2

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Karim est blond. Écrivez vrai ou faux sur vos ardoises. Cherchez la rĂ©ponse dans le texte.

Vrai ou faux

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises. La bonne réponse est : Faux. Karim est brun.

Faux

Activité 1

Activité 2

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Majda est la soeur de Mamadou. Écrivez vrai ou faux sur vos ardoises. Cherchez la rĂ©ponse dans le texte.

Vrai ou faux

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises. La bonne rĂ©ponse est : Faux. Majda est la sƓur de Karim.

Faux

Activité 1

Activité 2

43 of 64

Majda a huit ans. Écrivez vrai ou faux sur vos ardoises. Cherchez la rĂ©ponse dans le texte.

Vrai ou faux

Activité 1

Activité 2

44 of 64

Levez vos ardoises. La bonne réponse est : Vrai. Majda a huit ans.

Vrai

Activité 1

Activité 2

45 of 64

Mamadou est marocain. Écrivez vrai ou faux sur vos ardoises. Cherchez la rĂ©ponse dans le texte.

Vrai ou faux

Activité 1

Activité 2

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Levez vos ardoises. La bonne réponse est : Faux. Mamadou est sénégalais.

Faux

Activité 1

Activité 2

47 of 64

Relevez dans le texte le contraire de « grande ». Écrivez la rĂ©ponse sur vos ardoises.

Grande ≠ 






Activité 1

Activité 2

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Levez les ardoises. La bonne réponse est : petite.

Grande ≠ Petite

Activité 1

Activité 2

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Relevez dans le texte le contraire de « courts ». Écrivez la rĂ©ponse sur vos ardoises.

Courts ≠ 


.

Activité 1

Activité 2

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Levez les ardoises. La bonne réponse est : longs.

Courts ≠ longs

Activité 1

Activité 2

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Prenez vos cahiers.

Activité 1

Activité 2

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RĂ©pondez Ă  cette question sur vos cahiers. Je vais passer entre les rangs pour vous aider.

Activité 1

Activité 2

53 of 64

Qui veut lire sa réponse ?

Activité 1

Activité 2

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La question est : oĂč ? Je cherche un lieu dans le texte. La rĂ©ponse est : « Karim habite Ă  Tantan. »

Karim habite Ă  Tantan.

Activité 1

Activité 2

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RĂ©pondez Ă  cette question sur vos cahiers. Je vais passer entre les rangs pour vous aider.

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire sa réponse ?

Activité 1

Activité 2

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La question est : Comment ? Je cherche une description dans le texte. La réponse est : « Karim est grand et brun. »

Karim est grand et brun.

Activité 1

Activité 2

58 of 64

RĂ©pondez Ă  cette question sur vos cahiers. Je vais passer entre les rangs pour vous aider.

Activité 1

Activité 2

59 of 64

Qui veut lire sa réponse ?

Activité 1

Activité 2

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La question est : En quelle classe ? Je cherche un niveau dans le texte. La réponse est : « Majda est en deuxiÚme année. »

Majda est en deuxiÚme année.

Activité 1

Activité 2

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RĂ©pondez Ă  cette question sur vos cahiers. Je vais passer entre les rangs pour vous aider.

Activité 1

Activité 2

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Qui veut lire sa réponse ?

Activité 1

Activité 2

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La question est : Quel ùge ? Je cherche un ùge dans le texte. La réponse est : « Mamadou a douze ans. »

Mamadou a douze ans.

Activité 1

Activité 2

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La sĂ©ance d’aujourd’hui est terminĂ©e. À la maison, RĂ©pondez Ă  toutes les questions de l’activitĂ© 5.

Activité 1

Activité 2