���Тема. Художні особливості твору �( мова персонажів, художня деталь)
Цілі та завдання
Учні повинні знати:
Учні повинні вміти:
Епіграф уроку
Бо ти на землі — людина, �І хочеш того чи ні — �Усмішка твоя — єдина, �Мука твоя — єдина, �Очі твої — одні.
В. Симоненко
� Метод “Прес”�
війна
самопожертва
життя
дитинство
Про що повість “Климко” Г.Тютюнника?
Мозковий штурм “Впізнай героя”
Климко
«Весною вона (вишня) біло цвістиме, влітку ягідьми
блищатиме, шпаки налітатимуть..."
Наталія
Миколаївна
Бородань
(торгаш)
Тітка
Марина
«Ми вам помагати будемо, маленьку глядітимемо..."
«Зульфате, заспокойся... Кармелючок мій
малий…»
«Я рада за вас, мої хлопчики, я просто
щаслива...»
«Подумаєш, яка цяця... Ну, тоді пухни
з голоду!»
«Іш, чому вона тих виродків навчила!
Вчи-и-ительша...»
«А може б, ти, синочку, в мене зостався, га?»
«Прощай, синочку... Так хотілося мені тебе зоставити
в себе, такий ти мені любий став — серця б тобі
увірвала...»
Асоціативний ряд
Климко
Наталія Миколаївна
Бородань (торгаш)
Тітка Марина
добра,
лагідна, спокійна, ніжна, любить дітей.
грубий, жорстокий, вульгарний,
брутальний.
уважна, ніжна,
ласкава, добра, турботлива, співчутлива.
спокійний, врівноважений, добрий,
співчутливий, хазяйновитий,
відповідальний, турботливий.
Словникова робота
Мова персонажів (монологи, діалоги) — виразна індивідуальна особливість героя твору, яка розкриває його характер і допомагає зрозуміти ставлення автора до певної дійової особи в художньому творі.
:
«борошенце», «багатенько», «мішечки», «клуночок», «лобик», «сонечко», «молочко», «синочку»
«носовичок», «жалко», «осталося», «мо’», «осьо», «паняй», «одбазарувалися», «підчинишся», «бідовенький», «босяцюра»
Словникова робота
Художня деталь — це така характерна подробиця, яка має відносно самостійне значення й використовується для того, щоб емоційніше і глибше змалювати картини чи образ, підкреслити важливість чогось, індивідуальну особливість.
Типи художніх деталей
Художня деталь за чуттєвим сприйняттям
зорова
дотикова
нюхова
слухова
пейзажна
портретна
речова
інтер’єрна
Художня деталь за частотністю використання
наскрізна (повторювана) | одномоментна |
Портретна � художня деталь
“Климко підвівся, ноги одразу загули і налилися гарячим,- похитнувся, але не впав і не сів знову, а, тримаючись обома руками за куренів дашок, виступив надвір”.
“Найстрашніше сталося тоді, коли він, перепочивши, підвівся, щоб іти, і впав: ноги не вдержали. Їх ніби одняло. Що встане, то і впаде, і впаде. Він злякався, став розтирати литки, стегна, бив по них кулаками і кричав: «Ану йдіть! Ану йдіть мені зараз!”
“Він таки підвівся і пішов ледве –ледве пересуваючи ступні в крутій пилюзі.”
Речова художня деталь
Діжурка - верхній теплий робочий одяг
Пейзажна � художня деталь
Інтер’єрна художня деталь
В хаті було чисто і ясно від сонця, веселих вишиваних рушників на стінах та від червоних калачиків і хвастунців, що цвіли на лутках у кожному вікні. На стільці коло ліжка лежала скибка хліба, намазана смальцем і потрушена зверху сірою сіллю, та двоє червонобоких яблук
Мозковий штурм
Який епізод художнього твору зображено на цьому малюнку і яку художню деталь автор використав у ньому ?
“Займи позицію”
Чи є в цьому епізоді художня деталь? Яка? З якою метою її використовує автор?
« Сухарів хватило б надовше,
якби вони були не червиві»
«Бочончиха не ставляє миски із святковим їством на стіл, а кидає їх.»
«Климко скуштував ковток молока, ще ковток… У склянці поменшало на тритину. Подумав, подумав – і долив її водою з кухля, що стояв на столі. Потім ще надпив і ще раз долив, і ще… Поки стало не молоко, а синя бурдичка.
- Що ти робиш?- почув він і підняв голову: в хатинних дверях стояла тітка Марина.
- Доливаю…- винувато сказав Климко.
- Водою?!»
Очі – дзеркало душі людини
- «Наталя Миколаївна стояла осторонь від натовпу і дивилася на бороданя широко розплющеними очима»
- «Бородань… знайшов її кам’яними очима у натовпі»
- Наталя Миколаївна «осяяла їх (хлопців) такими рідними очима»
- «Зульфат все ще тремтів… і … люто озирався, блискаючи очима»
- «Сердитий дядько на базарі. «Очі в нього були недобрі, пекучо поблискували на всі боки »
- «Вони (поліцаї) наближалися, перемацуючи очима кожне обличчя в ряду тачкарів»
- «Бабуся подивилася на хлопчика (Климка) вологими вилинялими очима»
- «Дівчина, бліда, з величезними карими очима, в яких аж кричала безпорадна мука од страху»
- «Тітка Марина весела, рум’яна, очі сміються»
Від переїзду вдарила довга автоматна черга. Климка штовхнуло в груди і обпекло так боляче, гостро, що в очах йому попливли червоногарячі плями.
Він уп'явся пальцями в діжурку на грудях, тихо ойкнув і впав.
А з пробитого мішка тоненькою білою цівкою потекла на дорогу сіль...
— Климка-а-а! Кли-и-мка-а! — почув Климко з гарячої пітьми і нічого вже більше не чув.
Від переїзду, піднявши руки, спотикаючись і падаючи, біг до Климка Зульфат.
Домашнє завдання
Написати власну кінцівку твору.