Curso-taller para la formación de personas facilitadoras

Expedición de constancias

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Participación

Registro y evaluación de aprendizaje

Asistencia a las jornadas

PlanDAI

¿Qué es PlanDAI?

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Con el objetivo de mostrar a la población la utilidad del ejercicio del DAI es que surge el Plan Nacional de Socialización del Derecho de Acceso a la Información (PlanDAI), una política pública impulsada por el Sistema Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (SNT) con un objetivo claro: 

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Resolver problemáticas sociales y problemas particulares a partir del aprovechamiento de la información pública.

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¿Qué es PlanDAI?

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Así, el aprovechamiento del DAI consiste en concretar y materializar los objetivos iniciales  que motivaron a ejercerlo. Es decir, obtener utilidad y beneficios, ya sea individuales o colectivos. 

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Para ello, se propone un método que, de forma introductoria, podemos dividir en cuatro pasos: 

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¿Qué es PlanDAI?

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Liderazgos comunitarios

Incrementa participación y gestión ciudadana 

Impulsa soluciones públicas

Incentiva rendición de cuentas y atención de peticiones sociales

Abona a la construcción de sinergias entre gobierno, academia y sociedad

¿Quiénes son las personas facilitadoras?

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Las personas facilitadoras están comprometidas con el desarrollo social de su entorno. Por ello son, entonces, un agente capaz de propiciar soluciones.

�Entre los valores y principios que poseen, encontramos: liderazgo, compromiso social, solidaridad, justicia social, equidad y trabajo en equipo. 

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Quien se decida formar como persona facilitadora no requiere cumplir con un perfil específico. Pueden ser estudiantes, líderes comunitarios, académicos, periodistas, activistas, funcionarios de gobierno, iniciativa privada o cualquier persona (sin importar género, religión, ideología política, etc) que tenga interés por conocer, ejercer, compartir y aprovechar este derecho humano.

¿Cuáles serán sus funciones?

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¿Cuáles serán sus funciones principales?

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• Brindar orientación, asesoría y gestoría a la población objetivo en el proceso de socialización del DAI, previamente establecido en el correspondiente PLS.

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• Documentar y reportar su labor, así como los casos o experiencias de aprovechamiento del DAI que sean identificados.

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• Fungir como agente multiplicador para la formación de nuevas Personas Facilitadoras del DAI

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Proceso de socialización

Paso a paso de las jornadas

Condiciones materiales (adaptativos al contexto)

Iniciar con el acto protocolario (opcional-breve) para dar paso a una presentación que será enviada por el INAI. Para su exposición, se considera de 10 a 15 min (Importancia del DAI, características, fin de la socialización, etc).

Pedir que los participantes se registren en el formato de la lista de asistencia. Estos datos, se publicarán de forma disociada (sin datos personales).

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Explicar los objetivos de la socialización y el papel de las personas facilitadoras.

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1

Dividir a los asistentes en grupos donde cada uno, se acompañe por una persona facilitadora.

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Preguntar sobre los problemas que los aquejan en los ámbitos comunitario y personal (ayudar a que se abra, escuchar con atención).

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Contextualizar los problemas (ubicación, tiempo, causas, consecuencias) e identificar a las autoridades que posiblemente tienen información/incidencia sobre ellos.

1

De lo identificado en el paso II, llenar el formato con la problemática identificada.

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De manera conjunta y con base en el problema o situación, proponer preguntar para la búsqueda de soluciones. Confirmar las preguntas.

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Definir las instituciones públicas a las que se dirigirán las solicitudes de información.

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Al finalizar la jornada, se deberá realizar una mesa de trabajo con las personas facilitadoras para fortalecer los contenidos de las solicitudes.

1

Cargar las solicitudes de información a través de la PNT o realizar consultas públicas (Portales).

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Monitorear durante los primeros cinco días posibles prevenciones o incompetencias para atender los requerimientos o reorientar la solicitud.

3

Recibir la respuesta del sujeto obligado. Si se considera satisfactoria, se avanza a la fase de aprovechamiento, de lo contrario, se interpone un recurso de revisión.

1

Una vez obtenida información de relevancia, se deberá contactar a la persona facilitadora para compartir y explicar su contenido.

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Se le asesorará / recomendar, la ruta que debe seguir con la información para encaminar su problema hacia una posible solución.

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Se le acompañará en las gestiones que sea posible (como generar un oficio de petición bajo el formato del PlanDAI (si es el caso).

1

Verificar si la persona interesada:

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Si se realizaron trámites verificar si se obtuvo el resultado (beca, apoyo económico, apoyo para PYMES, etc).

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Si se realizó un oficio de petición, ver la respuesta de la autoridad y si realmente llevó a cabo las acciones a las que se haya comprometido.

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Si se decidió difundir la información recibida por distintos medios para que más gente la aproveche, verificar que se haya hecho.

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Formatos 

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Documentación de la socialización

Oficio de petición

Ejercicio de simulación 

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Objetivo: 

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Desarrollar la metodología del PlanDAI en un ejercicio de diálogo entre dos actores (persona facilitadora y población objetivo) para explorar las habilidades y desempeños previo a la jornada de socialización y, de manera conjunta, detectar áreas de oportunidad para fortalecer la labor en campo.

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La actividad considerará un cambio de rol y tendrá una duración aproximada de 40 min.  

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Ejercicio de simulación 

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Roles

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Persona facilitadora:

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• Presentación
• Detonar el diálogo
• Identificar problemas
• Traducir en necesidades de información
• Plantear preguntas delimitadas y suficientes para atender la problemática
• Mapear a la autoridad o autoridades a las que se dirigirán las solicitudes y se consideran competentes

Ejercicio de simulación 

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Roles

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Población objetivo:

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• Exponer una problemática de la que se tenga conocimiento para identificar sus características con base en la conversación que guie la persona facilitadora

1. Aprovechamiento cognitivo

5) Socialización

2) Aprovechamiento instrumental

3) Aprovechamiento reactivo

4) Personas facilitadoras

6) Aprovechamiento

Relaciona los distintos tipos de conceptos con sus definiciones

(  ) cuando la información, por sí misma, implica una ganancia (o beneficio) para la persona solicitante. Genera conocimiento.

(  ) cuando las autoridades resuelven las problemáticas públicas que se exponen en las solicitudes de información. Son acciones que se desarrollaron a partir de una problemática planteada en una SAI.

(  ) la información obtenida se convierte en un medio para obtener un beneficio ulterior e incluso potenciar otros derechos.

(  )Son la figura central del PlanDAI. De ellos depende el éxito de la política. Trabajan con los ciudadanos promoviendo el conocimiento, asesorando a la población, localizando y entregando la información que requieren y mostrando como aprovecharla.

(  ) El aprovechamiento consiste en utilizar la información pública para resolver un problema, tomar acción o dar cauce a un asunto de interés.

(  ) Se refiere a las acciones que promueven el conocimiento, uso y aprovechamiento del derecho de acceso a la información para la población mexicana.

Mapa para comunidad LGBT en Nuevo León para conocer qué tratamientos hormonales hay y en dónde pueden realizarlos

Se hizo uso del derecho de petición para lograr rutas de transporte para personas con discapacidad visual más amplias, seguras y en distintos horarios

Gracias al DAI, se logró una acción colaborativa entre sociedad y gobierno para lograr alumbrado público en la colonia. Los vecinos gestionaron recursos y solicitaron ayuda de las autoridades

(8) Construir 

(1) Descubrir 

(5) Organizar

(6) Sistematizar

(9) Solucionar

(2) Denunciar

(3) Exigir

(4) Gestionar

(7) Resolver en colaboración

Becas para estudiantes en el Estado de México. Se logró acceder a becas gracias a una solicitud de información que benefició a niños y niñas en su educación.

Con el DAI se logró el acceso a tratamiento, recursos económicos y educación para un niño con autismo

Denunciar irregularidades en procesos de justicia e investigaciones. Violaciones al debido proceso gracias al acceso a las carpetas de investigación

Edomex, fábrica de culpables. Gracias a la evidencia de irregularidades en el sistema de justicia, se logró regresar la libertad a personas injustamente encarceladas

Mapas de fosas clandestinas, rutas de transporte. Gracias al trabajo de sistematización, interpretación y uso de bases de datos e información pública

Investigación de la casa blanca de EPN. Navegaron a través de información y documentos públicos para descubrir nexos sospechosos

Relaciona los distintos tipos de aprovechamiento con sus ejemplos

Estaba en riesgo el ecosistema en la región, y con ello el río Cocospera, ante megaproyectos que iban a tener lugar ahí

Se identificó que no existían estudios de impacto ambiental

Se logró denunciar y evidenciar los planes de este megaproyecto ante la sociedad.

Se descubrieron los planes de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes de llevar a cabo una carretera.

Se organizaron en compañía de una AC para impedir el avance de las obras

Identifica los tipos de aprovechamiento que se utilizaron.

Salvemos al río Cocóspera. 

Resultados

Problema

Lograron reubicar la obra y así salvar 16 kms de bosque con su flora y fauna

Exigieron se detengan los planes de obra ya que afectaría el medio ambiente y principalmente el río

Construir 

Descubrir 

Organizar

Sistematizar

Solucionar

Denunciar

Exigir

Gestionar

Resolver en colaboración

Se identificó que en el Edomex había un incremento en las sentencias

Se construyeron bases de datos de las investigaciones y las sentencias de personas

Con las más de 500 SAI lograron sistematizar la información para tener una lectura más completa de los casos

Se descubrió que había irregularidades en los procesos de investigación y procesos judiciales

Se organizaron en compañía de una AC para impedir el avance de las obras

Edomex: fábrica de culpables

Resultados

Problema

Se logró poner en libertad a 26 personas gracias al reportaje

Se exigió a través de denuncias públicas y la propia investigación, que se corrigieran las irregularidades

Construir 

Descubrir 

Organizar

Sistematizar

Solucionar

Denunciar

Exigir

Gestionar

Resolver en colaboración

• Ejercicio de solicitud de información
• En el primer semestre del año 2024, en la Alcaldía Benito Juárez, donde vivo actualmente, exactamente en la colonia Nápoles, hubo un problema con una posible contaminación en el agua que llegaba a nuestras casas. Las autoridades de la Ciudad de México, a la fecha no nos han informado adecuada ni completamente sobre lo sucedido.
• El Sistema de Aguas de la CDMX informó que existen ______ pozos de extracción de agua y que se encuentran en operación _______ de ellos en el 2024.  Y que el gasto volumétrico mensual de enero a abril en la Alcaldía Benito Juárez en el 2024 fue de _________.

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Ejercicio de buscador general

• En el 2024, en la Alcaldía Benito Juárez hubo un problema con una posible contaminación en cuerpos de agua que nutrían a diversas colonias de esta alcaldía. Los vecinos inquietos y preocupados por la situación y ante la falta de información de las autoridades, solicitaron que se les informe sobre las investigaciones, estudios, análisis y resultados que llevaron a cabo para saber qué es lo que ocurría.
• Por lo tanto, busca información que se relacione con esta problemática, identificando a uno o más sujetos obligados que pudieran conocer de la misma, por ejemplo:
• ¿qué y cuántos estudios se realizaron?
• ¿qué presupuesto se ejerció para los estudios?
• Información sobre los pozos de agua dependientes del Sistema de Aguas de la CDMX.
• ¿Qué resultados se obtuvieron de los estudios e investigaciones que llevaron a cabo?
• Número de reportes que se emitieron por el olor a combustible.

Ejercicio de buscador temático

• A través de la herramienta de buscador temático en la Plataforma Nacional de Transparencia, busca información relacionada con el directorio de la Oficina de la Presidencia de la República. Conocer, el área de adscripción del presidente, el teléfono y la dirección de su oficina. https://tinyurl.com/24ogc3dg
• La dirección donde labora el presidente de la república Andrés Manuel López Obrador es la ubicada en ________ y su teléfono de contacto es el __________, y su área de adscripción dentro de la Oficina de la Presidencia de la República es ________.

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Ejercicio de buscador temático

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• A través de la herramienta de buscador temático en la Plataforma Nacional de Transparencia, busca información relacionada con el sueldo del primer trimestre del 2024 del actual presidente municipal de Puerto Vallarta en Jalisco, Francisco José Martínez Gil
• https://tinyurl.com/28ueeu2m 

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• El sueldo mensual bruto del presidente municipal de Puerto Vallarta en Jalisco, Francisco José Martínez Gil en el primer trimestre del 2024 es de _________, mientras que su sueldo mensual neto es de ___________. 

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Gracias por su atención