PROIECT ERASMUS+ „MICUL PRINȚ: SĂ AVEM GRIJĂ DE MEDIUL ÎN CARE TRĂIM!” 2023-1-RO01-KA122-SCH-000143567

În perioada 15-19 Aprilie 2024

Liceul Tehnologic Agromontan „Romeo Constantinescu” a fost gazda mobilității din

România din cadrul Proiectului Erasmus KA122

„Micul Prinț: să avem grijă de mediul în care trăim!”

Am fost onorați să primim elevi și profesori de la:

• Lietuvos sporto universiteto Kėdainių “Aušros” progimnazija, Kedainai, Lituania,
• 1° ICS “S. Pellico” Pachino-Portopalo, Italia
• 20o Dimotiko Scholeio Kalamarias, Kalamaria, Grecia.

Tema activităților desfășurate în această săptămână a fost „Să avem grijă unii față de alții”, prin care elevii, pornind de la cartea „Micul Prinț”, de Antoine de Saint Exupery, au explorat valorile umane și sociale prin care oamenii devin mai buni și lumea întreagă mai frumoasă.

La activități au participat, pe lângă elevii din Lituania și Italia, cei 24 de elevi din școala noastră selectați pentru participarea la mobilități, cât și alți 26 de elevi care participă la activitățile proiectului eTwinning cu același nume, coordonați de cele 13 cadre didactice care participă la proiect. De asemenea, au participat activ la diferite activități și elevii din toate clasele de gimnaziu și din clasa a IV a, Școala Primară Nr 4, structură a Liceului nostru, inclusiv elevii cu cerințe educaționale speciale.

​

​

​

Pe lângă activitățile dedicate elevilor, au fost organizate activități pentru doi profesori din Grecia, care au venit la Liceul Agromontan din Vălenii de Munte pentru job shadowing. Ca urmare, am pregătit numerose lecții CLIL și alte activități interactive pentru profesorii aflați în job shadowing.

Săptămâna aceasta a fost plină de activități educative, interesante și valoroase, concepute să îmbogățească cunoștințele elevilor noștri și să le dezvolte abilitățile. Fiecare zi a fost o oportunitate de a învăța și de a sărbătorii diversitatea și frumusețea mediului înconjurător printr-o călătorie educațională unică. Mulțumim pentru sprijinul acordat tuturor profesorilor din școala noastră cât și părinților, care ne-au fost mereu alături.

​

15 Aprilie 2024

În prima zi au avut loc următoarele activități:

1. Primirea invitaților și deschiderea oficială a activităților
1. Elevii noștri și profesorii i-au întâmpinat pe oaspeți cu

stegulețe și mesaje de bun venit

• Au fost ascultate imnurile Lituaniei, Italiei, Greciei și României
• D-na director Popescu Emilia Raluca le-a urat oaspeților bun venit în școala noastră în numele întregului colectiv și a subliniat că tema proiectului este una actuală și că prin acest proiect dorim să schimbăm atitudinile și comportamentele elevilor noștri legate de protejarea mediului înconjurător.
• Ne-a onorat cu prezența la această activitate și doamna viceprimar al orașului Vălenii de Munte, Mareș Liliana, care a adresat cuvinte de bun venit invitaților și a arătat că autoritățile locale apreciază și sprijină proiectele educaționale desfășurate în școala noastră.
• A urmat prezentarea echipelor și vizionarea prezentării școlii, realizată de informatician Elena Tănase și vizitarea școlii.

2. Muzica – un limbaj universal- ice breaking

Corul liceului, format din elevi de la clasele V-XI, coordonat de prof. Rotaru Cremona și elevii din clasa a III a, coordonați de prof. Iordache Cristina au interpretat melodii despre Primăvară – un anotimp al renașterii la viață al naturii și melodii legate de tema Proiectului. În a doua parte a programului muzical au fost invitați să participe și elevii din Italia și Lituania și să cânte împreună cu elevii noștri: „Song for Climate”, „Reuse, reduse, rycicle”, compus de prof. Luiza Roșca și „Să fim prieteni mereu”.

3. Prezentarea sistemului de învățământ din România

Doamna director Popescu Emilia Raluca a prezentat sistemul de educație din România, răspunzând la numeroasele întrebări adresate de către profesorii din Grecia, Lituania și Italia.

4. Vizita la Parcul industrial din Vălenii de Munte

„Astăzi elevi- mâine angajați”

Activitate desfășurată la Parcul Industrial din Vălenii de Munte, coordonată de prof. Dana Burdușel și prof. Bălan Tatiana.

D-l director a făcut o prezentare a Parcului Industrial, subliniind faptul că aici sunt asigurate peste 1000 de locuri de muncă, având un rol important în susținerea economică a multor familii din Vălenii de Munte și din jur și în combaterea sărăciei.

Prin această experiență practică, elevii au câștigat o perspectivă valoroasă asupra modului în care cunoștințele și abilitățile dobândite în sala de clasă pot fi aplicate într-un context profesional.

16 Aprilie 2024

1. Art workshop

​

• Activitate coordonată de prof. Dana Burdușel,

Bălan Tatiana

și Ene Monica

• Elevii au fost invitați să participe la o șezătoare și să

descopere tradiții, elemente de cultură specifice

poporului nostru, care contribuie la formarea identității naționale.

• Eleva Peneș Daria din clasa a V-a A, a interpretat cântece tradiționale din Muntenia și a prezentat costumul tradițional purtat de fete în zona Teleajenului.
• Elevii din Italia și Lituania au prezentat costumele tradiționale purtate în zonele lor la diferite ocazii.
• Elevii au fost împărțiți în echipe și au primit sarcini diferite de lucru: decorarea lingurilor de lemn, decorarea ouălor de Paști, realizarea unui model cusut pe etamină, după un model.
• La final, elevii au învățat și au dansat „Brașoveanca”, au servit tradiționalele gogoși calde.

16 Aprilie 2024

2. „Spune nu stereotipurilor!”

​

• Activitate coordonată de prof. Tronaru Cristina, prin care elevii au identificat principalele stereotipuri legate de identitatea de gen întâlnite frecvent în societate.
• Încă de la început elevii au fost incitați să colaboreze și să comunice în engleză, într-un interesant joc de ice- breaking, apoi au colaborat in cadrul echipelor formate în care au dezbătut diferite aspecte ale stereotipurilor întâlnite în societatea actuală.
• Elevii și-au dezvoltat și abilitățile ICT, utilizând aplicația Curipod

​

16 Aprilie 2024

3. „Să construim împreună pentru viitor!”

• Activitate coordonată de prof. Cârstea Nicoleta, desfășurată la Centrul Social din Rizănești, prin care s-a urmărit dezvoltarea empatiei, solidarității cu persoanele care au nevoie de sprijin ( în acest caz copii orfani, proveniți din familii defavorizate sau refugiați din Ucraina) și încurajarea folosirii materialelor ecologice în construcții pentru protejarea mediului înconjurător.
• Elevii, sub atenta supraveghere și îndrumare a doi meșteri, au construit două bănci din materiale ecologice – ciment și lemn, cu și pentru copiii de la acest Centru, au socializat și au jucat baschet cu copiii de la Centru.

​

17 Aprilie 2024

Cultural Day

​

• Excursie tematică la Castelul Peleș și Castelul Bran, organizată de prof. Coman Manuela și Tronaru Cristina.
• Elevii au avut oportunitatea de a cunoaște mai multe despre istoria și cultura României. Au fost impresionați de eleganța Castelului Peleș și de legendele legate de Castelul Bran. De asemenea, au discutat despre regulile bunei conviețuiri într-un oraș multicultural în Brașov.

​

​

18 Aprilie 2024

​

1. Astronomy CLIL lesson

Activitate desfășurată la Planetariul din Salina Slănic Prahova, coordonată de prof. Iancu Aurelia, Coman Manuela și Tronaru Cristina

Elevii au continuat călătoria Micului Prinț prin Univers, vizionând filmul „Universul”. Astfel, au aflat noi informații despre structura galaxiei noastre. Deși se fac permanent cercetări pentru a descoperi și alte planete care ar putea oferi condiții de viață pentru oameni, în prezent singura planetă unde omul poate trăi este Pământul și tocmai de aceea oamenii au această mare responsabilitate de a avea grijă de ea.

2. Lecție CLIL de chimie

Desfășurată în Salina Slănic Prahova, coordonată de prof. Iancu Aurelia

Elevii au aflat despre compoziția sării, au identificat diferitele tipuri de sare și au făcut experimente prin care au descoperit diferențele dintre diferitele tipuri de sare.

Elevii au discutat despre importanța gestionării corecte a resurselor

​

18 Aprilie 2024

​

3. Jocuri de colaborare

​

• Activitate desfășurată în Salina Slănic Prahova, coordonată de prof. Buzea Magdalena
• Prin jocuri precum ștafeta, sfoară, elevii au colaborat, au stabilit strategii și s-au jucat împreună, ajutându-se unii pe ceilalți.

​

​

4. Vizitarea Muzeelor din Vălenii de Munte

​

Elevii au vizitat Muzeele din Vălenii de Munte, fiind impresionați de capacitatea de memorare și cultura istoricului Nicolae Iorga.

19 Aprilie 2024

​

1. Starea de bine în școală

– Activitate coordonată de prof. Iorgoiu Serenella și prof. Visoschi Maria

– Această activitate este propusă ca temă pentru anul 2024 pe eTwinning.

– Elevii au vizionat un film documentar și au discutat despre condițiile necesare pentru a asigura starea de bine a elevilor și profesorilor în școală, apoi au identificat diferite activități prin care ei se simt bine în școală, socializează, se simt integrați în colectiv și se ajută unii pe alții.

​

​

19 Aprilie 2024

​

2. Prietenia cu Micul Prinț

​

– Activitate desfășurată la Școala Primară Nr. 4, Vălenii de Munte, coordonată de prof. Geangu Roncea Lavinia, la care au participat elevii clasei a IV a și elevii din Italia și Lituania.

– Folosind teoria inteligențelor multiple, prof. Roncea Lavinia a format grupa matematicienilor, a compozitorilor, a poeților, a artiștilor, a nutriționiștilor și a inginerilor și i-a invitat pe elevi să găsească soluții pentru a face Pământul o casă primitoare pentru toți oamenii și pentru protejarea mediului înconjurător.

​

– Prin cântat, recitat poezii, desenat și decupat, elevii au putut să-și exprime creativitatea și să colaboreze într-un mediu plin de imaginație. Aceste activități au facilitat învățarea unor lecții valoroase despre prietenie, responsabilitate și aprecierea frumuseților simple ale vieții, așa cum sunt prezentate în “Micul Prinț”.

3. Mesaje pentru viitor

– Activitate coordonată de prof. Coman Manuela și Tronaru Cristina, prin care elevii au fost invitați să deseneze flori, iar in interiorul petalelor să își scrie numele și o calitate a lor, iar in centru un cuvânt comun, definitoriu pentru toți membrii echipei. Pe foaia de flip- chart au scris apoi un mesaj legat de tema „Să avem grijă unii față de alții” și pe un bilețel un cuvânt care să definească experiența din România, să rezume ceea ce au învățat în această săptămână.

​

​

– Lucrările au fost apoi prezentate de fiecare echipă, iar bilețelele au fost lipite pe Panoul Erasmus. Toate echipele au subliniat că este foarte important ca oamenii să colaboreze pentru a se ajuta unii pe alții și pentru protejarea mediului înconjurător. Cuvântul cel mai des întâlnit a fost „respect”.

​

4. Plantăm flori

– Ca și Micul Prinț, elevii din școala noastră au o grădină, un colț verde pe care îl îngrijesc, punând în practică ceea ce au învățat prin acest Proiect. De aceea, elevii din România, coordonați de prof. Coman Manuela și Tronaru Cristina, i-au invitat pe prietenii lor din Italia și Lituania să planteze împreună trandafiri și alte flori în curtea școlii.

​

19 Aprilie 2024

​

5. Evaluare/ Farewell party

– Implicarea în activitățile Proiectului a fost încununată de primirea diplomelor de participare și de petrecerea festivă în cadrul căreia prieteniile s-au legat și mai mult. Toți elevii speră că vor mai avea oportunitatea de a participa la astfel de proiecte în viitor.

Activități pentru Job shadowing

​

Reduce Your Carbon Footprint

Lecția CLIL „Reduce Your Carbon Footprint”, susținută de prof. Tronaru Cristina, este o lecție interactivă prin care elevii învață despre impactul lor asupra mediului și cum pot reduce amprenta de carbon.

Această lecție CLIL nu numai că îmbunătățește cunoștințele de limbă engleză ale elevilor, dar îi și sensibilizează asupra importanței protejării mediului și îi încurajează să devină cetățeni responsabili.

​

Valoarea prieteniei

• Lecție CLIL susținută de prof. Coman Manuela, prin care elevii au avut oportunitatea de a discuta despre valoarea prieteniei pornind de la cartea „Micul Prinț” și de la exemplele biblice din Vechiul și Noul Testament ( Rut și Naomi, David și Ionatan, Samariteanul milostiv, Iisus Hristos, apostolii)

​

​

Folosind aplicația Curipod, elevii au lucrat în echipă și au definit prietenia, au arătat cum se comportă un adevărat prieten, au dat exemple de situații în care ei pot demonstra că sunt prieteni adevărați.

Thank you!