Name That Solid Figure
TRIGONOMETRÍA Y SEMEJANZA
4ºESO
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SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Dos triángulos son semejantes, si tienen sus lados proporcionales y sus ángulos son iguales uno a uno.
La razón de proporcionalidad entre sus lados se llama razón de semejanza.
CRITERIOS BÁSICOS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Existen tres criterios básicos para determinar si dos triángulos son semejantes:
CRITERIO ÁNGULO-ÁNGULO (𝒂,𝒂)
Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos respectivamente iguales:
GEOGEBRA
UN
URNA
CRITERIO LADO-ÁNGULO-LADO (l,𝒂,l)
Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales y el ángulo que une esos lados son iguales.
GEOGEBRA
UN
URNA
TEOREMA DE THALES EN TRIÁNGUOLOS
ACTIVIDAD 1
Hallar las medidas de los segmentos a y b.
ACTIVIDAD 2
Usa el teorema de Tales para calcular x
ACTIVIDAD 3
Halla la altura del árbol de la figura:
ACTIVIDAD 4
¿A qué altura se encuentra el extremo superior de la escultura, sabiendo que Paula la ve alineada con el borde de la valla?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
RADIO DE LA TIERRA
UN
URNA
INTRODUCCIÓN
Τριγωνοϛ= trigonos
Μετρον = metron
Medida de los triángulos
VÍDEO-TUTORIAL
ÁNGULO Y SUS UNIDADES
ÁNGULO
VÉRTICE
ÁNGULO
Grados sexagesimales
radianes
Se llama radián a la amplitud del ángulo central de una circunferencia cuyo arco mide lo mismo que su radio
EQUIVALENCIA ENTRE GRADOS Y RADIANES
ACTIVIDAD 5
Expresa en radianes estos ángulos
a)180º
b)540º
c)900º
d)1080º
e)1440º
ACTIVIDAD 6
Expresa en grados sexagesimales
ACTIVIDAD 7
Expresar, tanto en grados sexagesimales como en radianes, las siguientes partes de una circunferencia
a) Una cuarta parte
b) Tres cuartas partes
c) Una sexta parte
d) Una tercera parte
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO
seno, coseno y tangente de un ángulo
Cateto opuesto
VÍDEO-TUTORIAL
Calcula las razones trigonométricas el ángulo α
Calcula las razones trigonométricas el ángulo α
ACTIVIDAD 8
Si el cateto contiguo a un ángulo en un triángulo rectángulo mide 3 cm y la tangente del ángulo vale 4/3, ¿cuánto valen los demás lados?
RELACIONES ENTRE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Relación fundamental de la trigonometría
ACTIVIDAD 9
Decide si existe algún ángulo que cumpla estas condiciones.
EJEMPLO
EJEMPLO
Sabiendo que tangente de un ángulo es 1 calcular el resto de razones.
ACTIVIDAD 10
Halla todas las razones trigonométricas del ángulo α sabiendo que:
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO CUALQUIERA
La circunferencia goniométrica es una circunferencia de radio 1, centrada en el
origen de coordenadas.
SIGNO DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
CUADRANTE | | | |
1º | | | |
2º | | | |
3º | | | |
4º | | | |
sen α
cos α
tg α
1º C
2º C
3º C
4º C
VÍDEO-TUTORIAL
ACTIVIDAD 11
Halla las razones trigonométricas de α si está en el 2º cuadrante y sen α = 0,6427
ACTIVIDAD 12
Halla el ángulo α del tercer cuadrante
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
En ocasiones no tenemos alguna de las magnitudes de un triángulo y nuestra misión es encontrar su valor. Para ello utilizaremos:
VÍDEO-TUTORIAL
ACTIVIDAD 13
Los lados de un paralelogramo miden 12 y 20 cm, respectivamente y forman un ángulo de 60º. ¿Cuánto mide la altura del paralelogramo?¿Y su área?
ACTIVIDAD 14
En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 15 cm y uno de los catetos mide 12 cm. Calcula la longitud del otro cateto y la medida de sus ángulos.
ACTIVIDAD 15
l = 8,6 cm; α = 71º5’50’’; β = 108º54’8’’
Las diagonales de un rombo miden 10 y 14 cm respectivamente. Calcula el lado del rombo y sus ángulos.
ACTIVIDAD 16
Queremos fijar un poste de 3,5 m de altura con un cable que va desde el extremo superior del poste hasta el suelo. Desde ese punto del suelo, se ve el poste bajo un ángulo de 40º. ¿A qué distancia del poste sujetaremos el cable?¿Cuál es la longitud del cable?
MISIÓN 9
CADENA TRIGONOMÉTRICA
UN
URNA
EJEMPLO
Para medir la altura de un faro nos situamos en un punto del suelo y vemos el punto más alto del faro bajo un ángulo de 80º. Nos alejamos 10 m del faro en línea recta y el ángulo ahora es de 60º. Halla la altura del faro.
VÍDEO-TUTORIAL
EJEMPLO
Pablo y Luis están situados cada uno a un lado de un árbol, como se ve en la figura:
VÍDEO-TUTORIAL
ACTIVIDAD 13
a = 5,78 m; b = 7,78 m; c = 8,85 m
Un mástil de 5 metros se ha sujetado al suelo con un cable como muestra la figura:
Halla el valor de c y la longitud del cable
ACTIVIDAD 14
h = 2,30 m; x = 3,58 m; y = 4,67 m
Halla los valores de x, y ,h en el siguiente triángulo:
ACTIVIDAD 14
h = 23 m
Desde el suelo vemos el punto más alto de un edificio con un ángulo de 60º. Nos alejamos 6 m en línea recta y este ángulo es de 50º. ¿Cuál es la altura del edificio?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
MIDAMOS LA ALTURA DE ALGO DE LEJOS
UN
URNA