1 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Урок

№100

Літературне читання

Розділ 10. Фантазуємо, творимо і мріємо

Повір у себе. Леся Мовчун

«Арфа для павучка» ( 1ч.)

2 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Емоційне налаштування.

А день сьогодні, наче казка,�Сміється сонечко в вікно,�Й запрошує: «Виходь, будь ласка!»�Так гарно не було давно.�Повсюди світло, небо чисте,�Ані хмариночки ніде.

І грає сонце променисто�І навіть вітер не гуде.

3 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Психологічна настанова на урок. Вправа «До успіху».

Посміхніться одне одному, побажайте успіхів на цілий день.

А для того, щоб наш урок був успішним і продуктивним, нам потрібно:

  • Не просто слухати, а чути.
  • Не просто дивитися, а бачити.
  • Не просто відповідати, а міркувати.

4 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

«Тепло долоньок»

- Потріть свої долоньки і відчуй тепло. Подаруй усмішку та тепло своїх долоньок одне одному.

5 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

«Подми на гарячий чай»

- Уявіть, що перед вами – гарячий чай. Зробіть глибокий вдих і подуйте на нього.

6 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Читацька розминка. Читай швидко й правильно

оса

жук

джміль

муха

хрущ

комар

овід

коник

бджола

бабка

сарана

мураха

богомол

тарган

цвіркун

сонечко

метелик

цвіркун

цикада

водомірка

попелиця

попелиця

павук

Хто зайвий? Чому?

7 of 22

23.04.2025

Сьогодні

«Вислови думку»

Підручник.

Сторінка

149

- У яких справах люди виявляють свою творчість?

  • Чи кожну людину можна назвати творчою? Чи вважаєш ти себе творчою людиною?
  • Які риси характеру треба у себе розвивати, щоб створити щось своє?

8 of 22

Чи погоджуєшся ти з цим твердженням?

Підручник.

Сторінка

149

  • Людина виявляє свою творчість у дуже різних справах: піснях, віршах, картинах, нових приладах… Ця якість є і в тебе, і у твоїх ровесників і ровесниць. Треба тільки бути уважними, спостережливими, щоб не загубити своєї співучої пір’їнки, підтримувати інших, які прагнуть створити щось своє.

9 of 22

Повідомлення теми уроку

Сьогодні на уроці ми познайомимося з сучасною українською письменницею

Лесею Мовчун та її цікавим твором

Продовжимо вчитися визначати жанр та дійових осіб, давати їм характеристику

10 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Знайомтесь – Леся Вікторівна Мовчун (1969).

Леся Вікторівна МОВЧУН -

українська письменниця, драмартургиня, науковий співробітник інституту української мови, кандидат філологічних наук.

11 of 22

Опрацювання тексту Лесі Мовчун «Арфа для павучка».

Слухання 1ч. тексту

Підручник.

Сторінка

149

АРФА ДЛЯ ПАВУЧКА

Який жанр твору?

Хто дійові особи?

Хто головна дійова особа?

12 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Словникова робота. Читай швидко й правильно!

найскладнішою

майстерні

бриніли

миготіли

неймовірні

екзаменаторів

невдасі

дощоміри

павучишині

хутенько

прислухався

заздалегідь

приписуваної

найголовнішого

13 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Словникова робота

14 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Рухлива вправа

15 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Опрацювання 1 частини тексту Лесі Мовчун «Арфа для павучка».

Читання мовчки та вголос

Підручник.

Сторінка

149

АРФА ДЛЯ ПАВУЧКА

Набір до музичної школи ось-ось мав закінчитися. Цього року, як і завжди, запрошували бджілок у клас хорового співу, а коників — гри на скрипці, комарів — на сопілці, а павучків — у клас гри на сонячній арфі. Для павучків програма вважалася найсклад-нішою. Учні, перш ніж узятися до гри, вчилися виготовляти свій інструмент. У лісі вибиралися дві гілочки, між якими проходили тоненькі сонячні промінці. Майстерні музиканти ткали павутинки необхідної товщини і на правильній відстані.

16 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

149

Тоді струни самі бриніли від сонячного проміння. А коли вітер хитав гілля, промінці миготіли і створювали просто неймовірні мелодії!

— Як вам пощастило! — зітхала котрась із матінок. — Вашого малюка узяли до музичної школи! А мій наплів такого павутиння, що вуха екзаменаторів не витримали. І наступного року заборонили вступати!

Невдасі залишалося хіба що йти до ткацької школи і все життя виготовляти в темних нетрях цупку та густу павутину, що не пропускає навіть дощової води.

Опрацювання 1 частини тексту Лесі Мовчун «Арфа для павучка».

Читання вголос

17 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

150

Ту воду пили птахи й дякували павучкам за добру справу. Павучки-дощоміри, можливо, потайки шкодували, що не стали музикантами, але знали: без них ліс був би не той.

Отже, набір до музичної школи завершувався. Карпикова мама поспішала. Вона притисла Карпика до себе і спускалася на павутинці з високої берези.

— Нас повинні вислухати. Усі пам’ятають Волошка-музику! А ти його син, — шепотіла мама Карпику. — Музикальні здібності передаються у спадок — це річ відома!

Опрацювання 1 частини тексту Лесі Мовчун «Арфа для павучка».

Читання вголос

18 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

150

— А як моя сонячна арфа не вийде?

— Вийде, обов’язково вийде!

— А як не вийде — я вас осоромлю?

— А як вийде — прославиш рід!

Карпик замовк. Вони з мамою говорили про різне.

Мама правила своєї:

— На Волошкові концерти, пам’ятаю, квитки замовляли з інших лісів. Тиха галявина давно вже не чула такого майстра. Ось лишень закінчуй школу — таткове місце тебе вже чекає, — міркувала вона вголос. — Так, так! І таткова слава — обов’язково!

Опрацювання 1 частини тексту Лесі Мовчун «Арфа для павучка».

Читання вголос

19 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

150

Павучишині лапки хутенько перебирали павутину, і Карпик з більшою цікавістю оглядав ліс, аніж прислухався до мрій своєї матінки. Йому було ніяково від заздалегідь приписуваної слави, яку він ще не заслужив. І взагалі — невідомо, чи й заслужить…

Мабуть, кожному павучкові його мама говорила щось дуже схоже. І тому найголовнішого іспиту всі вони чекали з хвилюванням. І готувалися — шукали підхожі гілочки й дожидали сонячної погоди.

Опрацювання 1 частини тексту Лесі Мовчун «Арфа для павучка».

Читання вголос

20 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

  • Про що розповідається першій частині тексту?
  • Яка була програма вступу для павучків? Прочитай.
  • Що чекало на невдах, яким не вдалося вступити до цієї школи? Прочитай.
  • Про що мріяла мама Карпика? Прочитай.
  • Як почувався Карпик перед екзаменом? Прочитай.
  • Які риси характеру він виявив у цій частині?

Підручник.

Сторінка

150

21 of 22

23.04.2025

Сьогодні

Пояснення домашнього завдання

Підручник с. 149-150. Прочитай першу частину твору Лесі Мовчун. Склади план.

Прикріпи до дошки http://surl.li/xhtavt

Або

Склади 3-4 запитання за змістом 1 ч. тексту. Прикріпи до дошки. http://surl.li/xhtavt

Для всіх

Олімпіадні завдання з предметів початкової школи. 22.04 – 17.05. На сторінці https://naurok.ua/start

22 of 22

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO