3 of 13

- ШАНОВНІ БАТЬКИ! ТЕМА НАШОЇ ЗУСТРІЧІ СЕРЙОЗНА І СКЛАДНА. ЦЕ ТЕМА ПРОЯВИ НАШИМИ ДІТЬМИ ЖОРСТОКОСТІ ТА АГРЕСІЇ.� ВІК ПРОЯВУ АГРЕСІЇ ЯВНО ПОМОЛОДШАВ. АГРЕСІЮ ПРОЯВЛЯЮТЬ НЕ ТІЛЬКИ ПІДЛІТКИ І ДОРОСЛІ, АЛЕ І ДІТИ. З ЧИМ ЦЕ ПОВ'ЯЗАНО?� ЯК БОРОТИСЯ З ПРОЯВОМ ДИТЯЧОЇ АГРЕСІЇ? І ЯК МИ, ДОРОСЛІ, МОЖЕМО ДОПОМОГТИ ДІТЯМ ПОДОЛАТИ ЇЇ. НА ЦІ ТА ІНШІ ПИТАННЯ МИ СПРОБУЄМО ВІДПОВІСТИ.

4 of 13

ЩО ТАКЕ АГРЕСІЯ? �АГРЕСІЯ - ЦЕ ПОВЕДІНКА, ЩО ЗАПОДІЮЄ ШКОДУ ПРЕДМЕТА АБО ПРЕДМЕТІВ, ЛЮДИНІ ЧИ ГРУПІ ЛЮДЕЙ. АГРЕСІЯ МОЖЕ ПРОЯВЛЯТИСЯ ФІЗИЧНО (БІЙКИ), ТА ВЕРБАЛЬНО ( ПОРУШЕННЯ ПРАВ ІНШОЇ ЛЮДИНИ БЕЗ ФІЗИЧНОГО ВТРУЧАННЯ).�У ПСИХОЛОГІЇ РОЗРІЗНЯЮТЬ ДВА ВИДИ АГРЕСІЇ: ІНСТРУМЕНТАЛЬНУ І РЕАКТИВНУ.�ІНСТРУМЕНТАЛЬНА АГРЕСІЯ - ПРОЯВЛЯЄТЬСЯ ЛЮДИНОЮ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ПЕВНОЇ МЕТИ. ВОНА ДУЖЕ ЧАСТО ВИРАЖАЄТЬСЯ У МАЛЕНЬКИХ ДІТЕЙ (Я ХОЧУ ЗАБРАТИ ІГРАШКУ, ПРЕДМЕТ). У СТАРШИХ, ТОБТО У НАШИХ З ВАМИ ДІТЕЙ, БІЛЬШЕ ВИЯВЛЯЄТЬСЯ ВОРОЖА АГРЕСІЯ, СПРЯМОВАНА НА ТЕ, ЩОБ ЗАПОДІЯТИ ЛЮДИНІ БІЛЬ.��

5 of 13

ДУЖЕ ЧАСТО АГРЕСІЮ ПЛУТАЮТЬ З НАПОЛЕГЛИВІСТЮ, НАПОРИСТІСТЮ. � РІВЕНЬ АГРЕСИВНОСТІ ДІТЕЙ ЗМІНЮЄТЬСЯ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД СИТУАЦІЇ В БІЛЬШІЙ ЧИ МЕНШІЙ МІРІ, АЛЕ ІНОДІ АГРЕСИВНІСТЬ ПРИЙМАЄ СТІЙКІ ФОРМИ. ПРИЧИН ДЛЯ ТАКОЇ ПОВЕДІНКИ БАГАТО: СТАНОВИЩЕ ДИТИНИ В КОЛЕКТИВІ, СТАВЛЕННЯ ДО НЬОГО ОДНОЛІТКІВ, ВЗАЄМИНИ З УЧИТЕЛЯМИ.� СТІЙКА АГРЕСИВНІСТЬ ДЕЯКИХ ДІТЕЙ ВИЯВЛЯЄТЬСЯ В ТОМУ, ЩО ВОНИ ІНАКШЕ, НІЖ ІНШІ РОЗУМІЮТЬ ІНОДІ ПОВЕДІНКУ ОТОЧУЮЧИХ, ІНТЕРПРЕТУЮЧИ ЇЇ ЯК ВОРОЖУ.�ДО АГРЕСІЇ БІЛЬШ СХИЛЬНІ ХЛОПЧИКИ. ВОНА ВХОДИТЬ У ЧОЛОВІЧИЙ СТЕРЕОТИП, КУЛЬТИВУЄТЬСЯ В РОДИНІ І В ЗАСОБАХ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ. ДУЖЕ ЧАСТОЮ ПРИЧИНОЮ ДИТЯЧОЇ АГРЕСІЇ Є СІМЕЙНА СИТУАЦІЯ.� АГРЕСИВНА ПОВЕДІНКА ЧЛЕНІВ СІМ'Ї В ПОВСЯКДЕННИХ ЖИТТЄВИХ СИТУАЦІЯХ: КРИКИ, ЛАЙКА, ХАМСТВО, ПРИНИЖЕННЯ ОДНЕ ОДНОГО, ВЗАЄМНІ ДОКОРИ І ОБРАЗИ. ПСИХОЛОГИ ВВАЖАЮТЬ, ЩО ДИТИНА ВИЯВЛЯЄ АГРЕСИВНІСТЬ У ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ У КІЛЬКА РАЗІВ ЧАСТІШЕ ТАМ, ДЕ АГРЕСІЮ ДОРОСЛИХ ВОНА БАЧИЛА ЩОДНЯ, І АГРЕСІЯ СТАЛА НОРМОЮ ЇЇ ЖИТТЯ.� НЕПОСЛІДОВНІСТЬ БАТЬКІВ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ ПРАВИЛАМ І НОРМАМ ПОВЕДІНКИ. ЦЯ МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ОГИДНА ТИМ, ЩО У ДІТЕЙ НЕ ФОРМУЄТЬСЯ МОРАЛЬНИЙ СТРИЖЕНЬ ПОВЕДІНКИ: СЬОГОДНІ БАТЬКАМ ЗРУЧНО ГОВОРИТИ ОДНЕ, І ВОНИ НАВ'ЯЗУЮТЬ ЦЮ ЛІНІЮ ПОВЕДІНКИ ДІТЯМ, ЗАВТРА ЇМ ЗРУЧНО ГОВОРИТИ ІНШЕ, ЩО ЗНОВУ НАВ'ЯЗУЄТЬСЯ ДІТЯМ.� ЦЕ ПРИЗВОДИТЬ ДО РОЗГУБЛЕНОСТІ, ОЗЛОБЛЕННЯ, АГРЕСІЇ ПРОТИ БАТЬКІВ ТА ІНШИХ ЛЮДЕЙ.�

6 of 13

У ВИХОВАННІ МОЖНА ВИДІЛИТИ ДВІ ПАРИ ВАЖЛИВИХ ОЗНАК, ЯКІ ПОЗИТИВНО ЧИ НЕГАТИВНО ВПЛИВАЮТЬ НА ФОРМУВАННЯ ДИТЯЧОЇ АГРЕСИВНОСТІ: РОЗТАШУВАННЯ І НЕПРИЙНЯТТЯ.�ЧИМ ХАРАКТЕРИЗУЄТЬСЯ І ЯК ВПЛИВАЄ НА ПОДОЛАННЯ АГРЕСИВНОСТІ РОЗТАШУВАННЯ? СІМ'Я ДОПОМАГАЄ ДИТИНІ:�• ПОДОЛАТИ ТРУДНОЩІ�• ВИКОРИСТОВУЄ У СВОЄМУ АРСЕНАЛІ ВМІННЯ СЛУХАТИ ДИТИНУ�• ВКЛЮЧАЄ В СПІЛКУВАННЯ ТЕПЛО, ДОБРЕ СЛОВО, ЛАСКАВИЙ ПОГЛЯД.� НЕПРИЙНЯТТЯ, НАВПАКИ, СТИМУЛЮЄ ДИТЯЧУ АГРЕСІЮ. ВОНО ХАРАКТЕРИЗУЄТЬСЯ БАЙДУЖІСТЮ, УСУНЕННЯМ ВІД СПІЛКУВАННЯ, НЕТЕРПИМІСТЮ І ВЛАДНІСТЮ, ВОРОЖІСТЮ ДО ФАКТУ ІСНУВАННЯ ДИТИНИ. НЕПРИЙНЯТТЯ ДИТИНИ ПРИЗВОДИТЬ ДО ПРОЯВУ ТАКОГО ЗАХВОРЮВАННЯ, ЯК ДИТЯЧИЙ ГОСПИТАЛИЗМ. ЩО ЦЕ ТАКЕ? САМОТНІСТЬ, ВІДСУТНІСТЬ БАЖАННЯ СПІЛКУВАТИСЯ З РІДНИМИ ЛЮДЬМИ, ВІДСУТНІСТЬ У СІМ'Ї ТРАДИЦІЙ, ЗВИЧАЇВ, ЗАКОНІВ.� ВЕЛИЧЕЗНЕ ЗНАЧЕННЯ У ВИХОВАННІ ДІТЕЙ МАЄ ЗАОХОЧЕННЯ: СЛОВОМ, ПОГЛЯДОМ, ЖЕСТОМ, ДІЄЮ. ДУЖЕ ЗНАЧИМО ДЛЯ ЛЮДИНИ ПОКАРАННЯ, ЯКЩО:�• ВОНО СЛІДУЄ НЕГАЙНО ЗА ПРОСТУПКОМ;�• ПОЯСНЕНО ДИТИНІ;�• ВОНО СУВОРЕ, АЛЕ НЕ ЖОРСТОКЕ;�• ВОНО ОЦІНЮЄ ДІЇ ДИТИНИ, А НЕ ЛЮДСЬКІ ЯКОСТІ. КАРАЮЧИ ДИТИНУ, БАТЬКО АБО МАТИ ВИЯВЛЯЮТЬ ТЕРПІННЯ, СПОКІЙ І ВИТРИМКУ.�

7 of 13

РОЗРІЗНЯЮТЬ ВИДИ АГРЕСІЇ ЗА ФОРМОЮ ПРОЯВУ�ВЕРБАЛЬНА АГРЕСІЯ –ЛЮДИНА ВЕРБАЛЬНО, СЛОВАМИ ВИРАЖАЄ СВОЄ АГРЕСИВНЕ ВІДНОШЕННЯ ДО ІНШОЇ ЛЮДИНИ, ВЖИВАЄ СЛОВЕСНІ ОБРАЗИ�ФІЗИЧНА АГРЕСІЯ – ЛЮДИНА СХИЛЬНА ФІЗИЧНО ВИРАЖАТИ АГРЕСІЮ ПО ВІДНОШЕННЮ ДО ІНШОЇ ЛЮДИНИ І МОЖЕ ЗАСТОСУВАТИ ГРУБУ ФІЗИЧНУ СИЛУ.�ПРЕДМЕТНА АГРЕСІЯ-ЛЮДИНА ЗРИВАЄ СВОЮ АГРЕСІЮ НА НАВКОЛИШНІХ ПРЕДМЕТАХ� ЕМОЦІЙНА АГРЕСІЯ- У ЛЮДИНИ ПРИ СПІЛКУВАННІ З ІНШОЮ ЛЮДИНОЮ ВИНИКАЄ ЕМОЦІЙНЕ ВІДЧУЖЕННЯ, ПОЧУТТЯ ПІДОЗРІЛОСТІ, ВОРОЖОСТІ НЕПРИЯЗНІ, НЕДОБРОЗИЧЛИВОСТІ ПО ВІДНОШЕННЮ ДО НЬОГО.�УСІ ФОРМИ АГРЕСИВНОСТІ МАЮТЬ ОДНУ СПІЛЬНУ РИСУ: ВОНИ ВИКЛИКАНІ СПРОБАМИ КОНТРОЛЮВАТИ СИТУАЦІЮ, ВПЛИВАТИ НА НЕЇ З МЕТОЮ ВДОСКОНАЛЕННЯ АБО СЕБЕ, АБО СВОГО ОТОЧЕННЯ, ВКЛЮЧАЮЧИ БЛИЗЬКИХ ЛЮДЕЙ. �

8 of 13

ЯК ВИЯВИТИ АГРЕСИВНУ ДИТИНУ:� КОЛИ ДИТИНА ВТРАЧАЄ КОНТРОЛЬ НАД СОБОЮ;�•СПЕРЕЧАЄТЬСЯ, ЛАЄТЬСЯ З ДОРОСЛИМИ;�•ВІДМОВЛЯЄТЬСЯ ВИКОНУВАТИ ПРАВИЛА;�•УМИСНО ДРАТУЄ ЛЮДЕЙ;�•ВИНУВАТИТЬ ІНШИХ У ВЛАСНИХ ПОМИЛКАХ; �•СЕРДИТЬСЯ І ВІДМОВЛЯЄТЬСЯ ВИКОНУВАТИ ПРОХАННЯ;�•БУВАЄ ЗАЗДРІСНОЮ, МСТИВОЮ;�•ЧУТЛИВО Й ШВИДКО РЕАГУЄ НА РІЗНІ ДІЇ ОТОЧУЮЧИХ (ДІТЕЙ І ДОРОСЛИХ), ЯКІ НЕРІДКО ДРАТУЮТЬ ЇЇ.�

9 of 13

ПОСТІЙНІ СВАРКИ БАТЬКІВ, ФІЗИЧНЕ НАСИЛЬСТВО БАТЬКІВ ПО ВІДНОШЕННЮ ОДИН ДО ОДНОГО, ГРУБІСТЬ І ХАМСТВО ЩОДЕННОГО СПІЛКУВАННЯ, ПРИНИЖЕННЯ, САРКАЗМ І ІРОНІЯ, БАЖАННЯ ПОСТІЙНО БАЧИТИ ОДИН В ОДНОМУ ПОГАНЕ І ПІДКРЕСЛЮВАТИ - ЦЕ ЩОДЕННА ШКОЛА АГРЕСІЇ, В ЯКІЙ ДИТИНА ФОРМУЄТЬСЯ І ОТРИМУЄ УРОКИ МАЙСТЕРНОСТІ В ПРОЯВІ АГРЕСІЇ.� ОДНИМ З ГОЛОВНИХ УМОВ ЗАПОБІГАННЯ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ Є ВИМОГЛИВІСТЬ БАТЬКІВ ПО ВІДНОШЕННЮ ДО СЕБЕ І ПО ВІДНОШЕННЮ ДО ВЛАСНОЇ ДИТИНИ. ВИМОГЛИВИЙ ПО ВІДНОШЕННЮ ДО СЕБЕ БАТЬКО НІКОЛИ НЕ ДОЗВОЛИТЬ ВИМАГАТИ ВІД ДИТИНИ ТЕ, ЩО ЇМ САМИМ В ЙОГО ДИТИНУ НЕ ЗАКЛАДЕНО. ВИМОГЛИВИЙ ДО СЕБЕ БАТЬКО ЗДАТНИЙ АНАЛІЗУВАТИ МЕТОДИ СВОГО ВИХОВАННЯ І КОРИГУВАТИ ЇХ З УРАХУВАННЯМ СИТУАЦІЇ, ЩО СКЛАДАЄТЬСЯ.��

10 of 13

ОДНАК БАТЬКИ ПОВИННІ ПАМ'ЯТАТИ, ЩО ВИМОГЛИВІСТЬ - ЦЕ НЕ ТИРАНІЯ. ТИРАНІЯ ПОРОДЖУЄ ТИРАНІЮ. ВИМОГЛИВІСТЬ ПОВИННА БУТИ РОЗУМНОЮ І ДОБРОЗИЧЛИВОЮ. ВИМОГЛИВІСТЬ ПО ВІДНОШЕННЮ ДО ДИТИНИ ПОВИННА БУТИ РОЗУМНОЮ.ПРОЯВЛЯЮЧИ ВИМОГЛИВІСТЬ, НЕОБХІДНО РАХУВАТИСЯ З ОБСТАВИНАМИ, З ФІЗИЧНИМ І ДУШЕВНИМ СТАНОМ ДИТИНИ.� ВИМОГЛИВІСТЬ ВИПРАВДАНА ТОДІ, КОЛИ ПЕРЕД ДИТИНОЮ ВИСУВАЮТЬСЯ ПОСИЛЬНІ ЗАВДАННЯ І НАДАЄТЬСЯ ПОСИЛЬНА ДОПОМОГА У ЇХ ВИРІШЕННІ, ІНАКШЕ ВОНА ПРОСТО ПОЗБАВЛЕНА СЕНСУ. НАВІТЬ САМА СПРАВЕДЛИВА І НЕСКЛАДНА ВИМОГА, ЯКЩО ВОНА НЕ ПОЯСНЕНА І ВИРАЖЕНА В ДЕСПОТИЧНІЙ ФОРМІ, ВИКЛИЧЕ ОПІР БУДЬ-ЯКОЇ ДИТИНИ, НАВІТЬ САМОЇ ПОСТУПЛИВОЇ.� РІЗНИЦЯ ТІЛЬКИ В ТОМУ, ЩО ДОВІРЛИВА ДИТИНА БУДЕ ВИСЛОВЛЮВАТИ ПРОТЕСТ ПРИХОВАНО, А ДИТИНА НЕ ДУЖЕ ПОСТУПЛИВА БУДЕ ВИСЛОВЛЮВАТИ ЇЇ ВІДКРИТО. ВИМОГИ ДО МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ КРАЩЕ ВИСЛОВЛЮВАТИ В ЦІКАВІЙ ІГРОВІЙ ФОРМІ.� У СВОЇХ МЕТОДАХ ВИХОВАННЯ, ПРЕД'ЯВЛЕННЯ ВИМОГЛИВОСТІ ДО ДИТИНИ БАТЬКИ ПОВИННІ БУТИ ПОСЛІДОВНІ І ЄДИНІ. ЯК ТІЛЬКИ В СІМ'Ї ПОСЕЛЯЮТЬСЯ ТАЄМНИЦІ ОДИН ВІД ОДНОГО, ЙДЕ НЕДОВІРА БАТЬКІВ ОДИН ДО ОДНОГО У ВИХОВАННІ ДИТИНИ, ЦЕ ДАСТЬ МОЖЛИВІСТЬ ДИТИНІ ЛАВІРУВАТИ МІЖ БАТЬКАМИ, ШАНТАЖУВАТИ ЇХ, БРЕХАТИ ЇМ.�ЯКЩО ЦЕ ВДАЄТЬСЯ ТРИВАЛИЙ ЧАС, А ПОТІМ НАКЛАДАЄТЬСЯ ЗАБОРОНА, ТО, ЯК ПРАВИЛО, РЕЗУЛЬТАТ - ПРОЯВ АГРЕСИВНОСТІ З БОКУ ДИТИНИ.�

11 of 13

ЗАГАЛЬНА СТРАТЕГІЯ СТАВЛЕННЯ ДО ДИТИНИ ОТОЧЕННЯ:�1.ЗА МОЖЛИВОСТІ ЗАПОБІГАТИ АГРЕСИВНИМ ПРОЯВАМ ДИТИНИ: ПЕРЕХОПИТИ ЗАНЕСЕНУ ДЛЯ УДАРУ РУКУ, ПОКЛИКАТИ ДИТИНУ.�2. ПОЯСНИТИ ДИТИНІ НЕПРИЙНЯТНІСТЬ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ, ФІЗИЧНОЇ ЧИ ВЕРБАЛЬНОЇ, У СТАВЛЕННІ ДО НЕЖИВИХ ПРЕДМЕТІВ, А ТИМ БІЛЬШЕ ДО ЛЮДЕЙ. �3. ВСТАНОВИТИ ЧІТКУ ЗАБОРОНУ НА АГРЕСИВНУ ПОВЕДІНКУ, СИСТЕМАТИЧНО НАГАДУВАТИ ПРО НЕЇ.�4. ЗАПРОПОНУВАТИ ДИТИНІ АЛЬТЕРНАТИВНІ СПОСОБИ ВЗАЄМОДІЇ З ОТОЧУЮЧИМИ НА ОСНОВІ РОЗВИТКУ У НЕЇ СИМПАТІЇ, СПІВПЕРЕЖИВАННЯ.�

12 of 13

ПОРАДИ БАТЬКАМ:� УВАЖНО ВИСЛУХАЙТЕ ДИТИНУ, ПРАГНІТЬ ДО ТОГО, ЩОБ ДИТИНА ЗРОЗУМІЛА, ЩО ВОНА ВАМ НЕ БАЙДУЖА І ВИ ГОТОВІ ЗРОЗУМІТИ І ДОПОМОГТИ�ЗАПРОПОНУЙТЕ СВОЮ ПІДТРИМКУ І ДОПОМОГУ. ПОСТАРАЙТЕСЬ ПЕРЕКОНАТИ, ЩО ДАНИЙ СТАН ( ПРОБЛЕМА) ТИМЧАСОВІ І ШВИДКО ПРОЙДУТЬ ПРОЯВІТЬ СПІВЧУТТЯ І ПОКАЖІТЬ, ЩО ВИ ПОДІЛЯЄТЕ І РОЗУМІЄТЕ ЙОГО ПОЧУТТЯ.� ЗАЦІКАВТЕСЬ, ЩО САМЕ ТУРБУЄ ВАШУ ДИТИНУ.�ВИКОРИСТОВУЙТЕ СЛОВА, РЕЧЕННЯ, ЯКІ БУДУТЬ СПРИЯТИ ВСТАНОВЛЕННЮ КОНТАКТІВ: РОЗУМІЮ, ЗВИЧАЙНО, ВІДЧУВАЮ, ХОЧУ ДОПОМОГТИ.�В РОЗМОВІ З ДИТИНОЮ ДАЙТЕ ЗРОЗУМІТИ ЇЙ, ЩО ВОНА НЕОБХІДНА І УНІКАЛЬНА, ЯК ОСОБИСТІСТЬ КОЖНА ЛЮДИНА НЕЗАЛЕЖНО ВІД ВІКУ, ХОЧЕ МАТИ ПОЗИТИВНУ ОЦІНКУ СВОЄЇ ДІЯЛЬНОСТІ.�НЕДООЦІНКА ГІРША НІЖ ПЕРЕОЦІНКА, НАДИХАЙТЕ ПІДЛІТКА НА ВИСОКУ САМООЦІНКУ. ВМІЙТЕ СЛУХАТИ, ДОВІРЯЙТЕ І ВИКЛИКАТИ ДОВІРУ В НЬОГО.�

1 of 13

2 of 13