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ESPAÑOL 6º

Mis recursos

2022-2023

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Índice

Expresiones importantes ……………………………………………………………………………. 3-4

Preguntas ………………………………………………………………………………………...…..….. 5

Palabras útiles ………………………………………………………………………………………....… 6

Para dar tu opinión ………………………………………………………………………………….…..7

Expresiones para Juegos ……………………………………………………………………………..... 8

RESUMEN- VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Unidad 1 ¿Cómo nos presentamos? -greetings and introductions, age …………………...... 9

Subject Pronouns - visuals ………………………………………………………………………………… 10

Unidad 2 ¿Qué tengo en mi calendario?- date, seasons, weather, time.………………........11

Unidad 3 ¿Cómo son los héroes? - physical and personality description, ser, tener…….12

La descripción física- visual vocabulary ……………………………………………………...…….13

La personalidad- visual vocabulary ……………………………………………………………..……14

Unidad 4 ¿Qué me gusta hacer?- activities, places, likes and dislikes……………………..… 15

Conjugación -AR verbs ……………………………………………………………….……………………… 16

Some -AR verbs- visual vocabulary …………………………………………..……………………..17-18

The verb gustar …………………………………………………………………….…………………………… 19

-ER verbs conjugation …………………………………….…………………………………………….…… 20

Some -ER verbs - visual vocabulary …………………………………….…………………………… 21

-IR verbs conjugation …………………………………….…………………………………………….…… 22

Some -IR verbs - visual vocabulary …………………………………….…………………………… 23

Irregular verbs: jugar, ir, querer, poder, dormir …………………………..…………….….......24

Unidad 5 El capibara con botas -

Los animales - visual vocabulary …………………………………………………………………... 25

Partes del cuerpo - body parts ………….………………………………………………………………….….. 26

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No entiendo. / No comprendo.

No sé.

Repita, por favor.

What do I say when I don’t understand?

¿Puedo beber agua?

Can I get a drink of water?

¿Puedo ir a mi armario/taquilla?

Can I go to my locker?

What do I say when I need permission to do something or don’t feel well?

¿Puedo ir al baño?

Can I go to the bathroom?

¿Puedo ir a la clínica/enfermería?

Can I go to the nurse’s office?

No me siento bien

I don’t feel well

Tengo dolor de cabeza

I have a headache

Me duele el estómago

My stomach hurts

I don’t understand.

I don’t know.

Repeat, please.

Necesito un lápiz.

I need a pencil

Necesito una goma.

I need an eraser.

What do I say when I need school supplies?

Necesito una hoja de papel.

I need a piece of paper.

Necesito un bolígrafo.

I need a pen.

What do I say to be polite?

Por favor

Please

Gracias.

Thank you.

De nada.

You’re welcome.

Con permiso./Perdón.

Excuse me.

Perdón./Lo siento.

Sorry.

EXPRESIONES IMPORTANTES

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Vamos a...

Levanten la mano

Escuchen

Repitan

¿Listos?

¿Terminaron?

Vamos a corregir

What do I hear when the teacher talks to students?

Cierra la puerta

Close the door

Abre la ventana

Open the window

Enciende/Apaga la luz

Turn on/off the light

We are going to...

Raise your hand

Listen

Repeat

Ready?

Did you all finish?

Let’s make corrections

What do I hear when the teacher talks to one student?

What do I say when I have tech issues?

Necesito cargar la computadora

Más alto, por favor.

Louder, please

What do I say when I need information?

¿Cuál es la tarea?

What is the homework?

Necesito ayuda.

I need help.

¿Cómo se dice “blue” en español?

How do you say “blue” in Spanish?

¿Qué significa “azul”?

What does “azul” mean?

¿Cómo se escribe “amigo”?

How do you write (spell) “amigo”?

Tengo una pregunta.

I have a question.

No funciona…

-el volumen

- el micrófono

-mis audífonos

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¿Quién?

¿Cuándo?

¿Cuál?

¿Qué?

¿Por qué?

¿Cuánto?

¿Dónde?

¿Cómo?

¿Cuántos?

?

Who?

What?

How many?

How much?

How?

Which?

Where?

When?

Why?

Preguntas

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CONNECTOR WORDS

Use these words to connect phrases and help your writing flow

y - and

también - also

además - in addition

porque - because

pero – but

sin embargo - however

FREQUENCY WORDS

Use these words to say how often you do something

a veces - sometimes

siempre - always

casi siempre - almost always

nunca - never

casi nunca - almost never

normalmente - normally

todos los días - everyday

Super Siete

Most useful words to tell a story

Está - is at a place/is feeling

Hay - there is/there are

Tiene- has

Es - is

Le gustalikes/is pleasing to him/her

Va - goes, is going

Quiere - wants

PALABRAS ÚTILES

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PARA DAR TU OPINIÓn

LO DUDO

(I doubt it)

ME DA IGUAL

(It’s the same to me)

.

CREO QUE..

(I believe that…)

PIENSO QUE…

(I think that…)

.

(NO) ESTOY DE ACUERDO

(I (don’t) agree)

EN MI OPINIÓN

(In my opinion)

DEPENDE

(It depends)

QUÉ VA

(No way) slang

ES MEJOR QUE

(It’s better than)

ES MÁS__ QUE

(It’s more _____ than)

¿QUÉ PIENSAS?

(What do you think?

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EXPRESIONES PARA JUEGOS

¡Piedra, papel o tijeras! Rock, paper scissors!

Tira el dado. Roll the dice.

¡Lo tengo! I have it!

¡Tú lo tienes! You have it!

¿A quién le toca? Whose turn is it?

Te toca a ti. It is your turn .

Me toca a mí. It is my turn.

Le toca a él / ella It’s his / her turn

¡Eso es! That’s it!

Es correcto/incorrecto. It is correct/incorrect.

¡Tramposo(a)! Cheater!

¡No es justo!   It’s not fair!

¡Yo gané! I won!

Tú perdiste You lost

¿Jugamos otra vez? Should we play again?

Terminamos.¿Qué hacemos ahora? We finished. What do we do now?

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Unidad 1: ¿Cómo nos presentamos?

  • Greet and Say Goodbye

Hola → Hello

Buenos días → Good morning

Buenas tardes → Good afternoon

Buenas noches → Good night

Adiós / Chao → Goodbye

Hasta mañana → See you tomorrow

(Yo) tengo que irme → I have to go

¿Cómo estás tú? → How are you?

¿Cómo está usted?(formal) → How are you?

Yo estoy bien → I am well

Muy → very

Yo también → me too

Regular / Más o menos → so-so

Mal → bad

  • Introduce myself and others

¿Cómo te llamas? → Me llamo/Yo soy..

¿Cómo se llama usted? (formal) → Yo me llamo...

¿Cómo se llama él/ella?→ Él/ella se llama...

  • Say where I and others are from

¿Dé dónde eres tú? Yo soy de

¿Dé dónde es él/ella? Él/ella es de

  • Talk about my age

¿Cuántos años tienes? Yo tengo # años

¿Cuántos años tiene él/ella? Él/ella tiene # años

  • Count from 0-31

1 uno 11 once 21 veintiuno

2 dos 12 doce 22 veintidós

3 tres 13 trece 23 veintitrés

4 cuatro 14 catorce 24 veinticuatro

5 cinco 15 quince 25 veinticinco

6 seis 16 dieciséis 26 veintiséis

7 siete 17 diecisiete 27 veintisiete

8 ocho 18 dieciocho 28 veintiocho

9 nueve 19 diecinueve 29 veintinueve

10 diez 20 veinte 30 treinta

  • Spell words

¿Cómo se escribe ________?

Se escribe….

© LPS WL DEPT

  • Pronouns

Yo → I

Tú → you

Usted → you (formal)

Él / Ella → he / she

Nosotros → we

Vosotros → you all

Ustedes → you all (formal)

Ellos/as → they

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Días de la semana Meses

lunes enero julio

martes febrero agosto

miércoles marzo septiembre

jueves abril octubre

viernes mayo noviembre

sábado junio diciembre

domingo

¿Cuándo es tu cumpleaños?

Mi cumpleaños es el # de …….

Unidad 2: ¿Qué tengo en mi calendario?

  • Talk about the date and seasons

¿Qué fecha es hoy? What is the date today?

Hoy es (día) el (#) de (mes) del 2019.

  • Tell the time

¿Qué hora es? What time is it?

Es la una It’s 1 o’clock

Son las dos It’s 2 o’clock

en punto

y cuarto

menos cuarto

y

media

y

veinte

menos

veinte

  • Talk about the weather

Hace calor it’s hot

Hace frío it’s cold

Hace sol it’s sunny

Está nublado it’s cloudy

Está lloviendo it’s raining

Está nevando it’s snowing

  • Count up to 1,000

40 cuarenta 300 trescientos

50 cincuenta 400 cuatrocientos

60 sesenta 500 quinientos*

70 setenta 600 seiscientos

80 ochenta 700 setecientos

90 noventa 800 ochocientos

100 cien (ciento) 900 novecientos*

200 doscientos 1.000 mil

2.000 dos mil

1.000.000 un millón

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  • Los colores

amarillo → yellow

azul → blue

rojo → red

verde → green

morado → purple

anaranjado → orange

gris → gray

negro → black

blanco → white

plateado → silver

dorado → gold

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  • Ask what people are like

¿Cómo eres (tú)?

¿Cómo es él/ella/usted?

¿Cómo son ellos/ellas/ustedes?

¿Cómo sois vosotros?

-----------------------------------------------------------

  • Ask and give an opinion

¿Qué te parece…?→ Me parece/ (no) me gusta ¿Qué piensas? → Pienso que...

Unidad 3 ¿Cómo son los héroes?

  • Describe myself and others physically

SER (to be)

alto(a) → tall fuerte → strong

mediano(a) → medium gordo(a) → fat

bajo(a) → short delgado(a) → thin

flaco(a) → skinny grande → big

pequeño(a) → small rubio(a) → blonde

musculoso(a) → muscular calvo(a) → bald

moreno(a) → brunette canoso(a) → gray haired

pelirrojo(a) → red-haired fuerte → strong

viejo/a → old joven → young

guapo/a → handsome feo/a→ ugly

TENER (to have)

Yo tengo/él, ella tiene el pelo..

Pelirrojo → red blanco → white

Canoso → gray negro → black

Moreno → brunette rubio → blonde

Castaño → brown liso → straight

Rizado → curly ondulado → wavy

Corto → short largo → long

Yo tengo/él,ella tiene los ojos..

azules → blue negros → black

marrones → brown verdes → green

Tener..gafas/lentes → glasses barba → beard

  • Describe the personality

(SER) Yo soy...

bueno/a → good interesante → interesting

malo/a → bad cómico/a → funny

divertido/a → fun aburrido/a → boring

inteligente → intelligent amable → kind

gracioso /a → funny serio/a → serious

atlético /a → athletic perezoso/a → lazy

simpático/a → nice antipático → mean

tímido/a → shy extrovertido/a → outgoing

lento/a → slow rápido/a → fast

  • Express what others do in the present

-AR verbs endings

bailAR (to dance) cantAR (to sing)

GritAR (to scream) hablAR (to talk)

caminAR (to walk) dibujAR (to draw)

NadAR (to swim) viajAR(to travel)

Yo -O

Nosotros/as -AMOS

-AS

Vosotros/as -ÁIS

él/ ella/ usted -A

Ellos/as/ ustedes -AN

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Yo soy

Nosotros/as somos

eres

Vosotros/as sois

él/ ella/ usted es

Ellos/as/ ustedes son

Yo tengo

Nosotros/as tenemos

tienes

Vosotros/as tenéis

él/ ella/ usted tiene

Ellos/as/ustedes tienen

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mediano/a

Soy/es : alto/a

bajo/a

Soy/es morena/o

Tengo/tiene el pelo rizado

Es pelirroja/o

tiene el pelo ondulado

tiene el pelo largo

Es calvo/a

tiene bigote

Soy/es-rubio/a

Tengo, tiene el pelo corto

tiene el pelo castaño

tiene gafas/lentes

Es canosa/o

es vieja/o

tengo/tiene los ojos marrones

tengo/tiene los ojos azules

tengo/tiene los ojos pardos

tengo/tiene los ojos verdes

Tiene bigote.

Tiene barba.

Tiene chiva.

Tiene gafas..

Tiene pecas.

Descripción Física

fuerte

musculoso/a

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atlético

atlética

aburrida

aburrido

tímido

tímida

inteligente

intelectual

listo - lista

gracioso

cómico

tonto

graciosa

cómica

tonta

divertido

divertida

simpática/o

trabajador

trabajadora

extrovertido

extrovertida

bueno (good)

guapo/a (handsome, pretty)

malo (bad)

gruñón (grumpy)

amable (kind)

bonita (cute)

Adjetivos de Personalidad

Yo soy/Él es, ella es…

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  • Identify likes and dislikes

los deportes → sports

el baloncesto → basketball

el béisbol → baseball

el fútbol → soccer

el fútbol norteamericano → American Football

la natación → swimming

la gimnasia → gymnastics

la comida → the food

la fruta → fruit

la hamburguesa → hamburger

el helado → ice cream

la ensalada → salad

las verduras → vegetables

los lugares→ the places

el campamento → camp

el río → river

el parque → park

la playa → beach

la piscina → pool

el centro comercial → mall

la escuela → school

el baile → the dance

la fiesta → the party

el restaurante → restaurant

Unidad 4: ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

  • Identify leisure activities

jugar a los videojuegos → to play videogames

practicar deportes → to practice sports

pasear → to take a walk/ ride

esquiar → to ski

acampar → to camp

pescar → to fish

montar en bicicleta → to ride a bike

tomar un refresco → to have a soft drink

cocinar → to cook

pintar → to paint

comprar → to buy

tocar un instrumento → to play an instrument

correr → to run

hacer ejercicio → to (do) exercise

ver → to watch / to see

beber → to drink

comer → to eat

leer → to read

ir al cine → to go to the movies

escribir → to write

dormir → to sleep

salir → to go out/ to leave

ir de compras → to go shopping

vivir → to live

-AR

-ER

-IR

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How to conjugate an -AR Verb.

Step 1:

  • Remove the -AR

hablar

habl [you are left with the stem]

Step 2:

  • Identify the subject of the sentence. Ex: Yo

Step 3:

  • Add the corresponding ending

o, as, a, amos, áis, an

Step 4:

  • Yo hablo

CONJUGATION:

to match the ending of the verb to the correct subject

YO - O

NOSOTR@S - AMOS

TÚ - AS

VOSOTR@S - ÁIS

USTED - A

USTEDES - AN

ÉL - A

ELLA

ELLOS - AN

ELLAS

-AR VERB ENDINGS

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buscar

to look for

bailar

to dance

Gritar

to yell

ayudar

to help

cantar

to sing

cambiar

to change

descansar

to rest

escuchar

to listen

estudiar

to study

dibujar

to draw

escalar

to climb

caminar

to walk

enseñar

to teach

cocinar

to cook

hablar

to talk

comprar

to shop/buy

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nadar

to swim

pasar tiempo en/con

to spend time in/with

preparar

to prepare

regresar

to return

saltar

to jump

trabajar

to work

viajar

to travel

visitar a

to visit

pintar

to paint

mirar

to watch

levantar

to lift

luchar

to fight

patinar

to skate

pasear

to go for a walk or ride

montar

en bicicleta,

a caballo

to ride

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To talk about what people like, in Spanish we say that something is pleasing.

“A mí me gusta comer pizza” literally means: “To me, it pleases (me) to eat pizza”.

A mí me gusta(n) - I like

A nosotros(as) nos gusta(n) - we like

A ti te gusta(n) - you like

A vosotros(as) os gusta(n) - y’all like

A usted le gusta(n) - you like formal

A ustedes les gusta(n) - y’all like formal

A él le gusta(n) -he likes

A ella le gusta(n) -she likes

- A Juan le gusta(n) -Juan likes

A ellos les gusta(n) - they like

A ellas les gusta(n) - they(female) like

- A mis amigas les gusta(n) - my friends like

How do we know when to use gusta or gustan? (is pleasing or are pleasing)

...gusta: when followed by ONE noun or an infinitive (singular subject, it)

Me gusta el béisbol (singular).

Me gusta estudiar

Te gusta leer y jugar con el móvil.

...gustan: when followed by MORE THAN ONE noun or multiple subjects.

Me gustan las frutas (plural).

Me gustan el hockey y el baloncesto (multiple things)

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  • Notice that unlike English, in Spanish, the definite articles el, la, los, las are always used when talking about things you like or dislike.

Me gusta la escuela = I like “the” school

Me gustan los deportes = I like “the” sports

  • To say someone doesn’t like (to do) something- Add NO in front of me, te, le, nos, os or les.

No me gusta la pizza.

A ti no te gustan las verduras.

A ellos no les gusta caminar en las montañas.

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How to conjugate an -ER Verb.

Step 1:

  • Remove the -ER

comer

com [you are left with the stem]

Step 2:

  • Identify the subject of the sentence. Ex: Yo

Step 3:

  • Add the corresponding ending

o, es, e, emos, éis, en

Step 4:

  • Yo como

YO - O

NOSOTR@S - EMOS

TÚ - ES

VOSOTR@S - ÉIS

USTED - E

USTEDES - EN

ÉL - E

ELLA

ELLOS - EN

ELLAS

-ER VERB ENDINGS

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beber

to drink

hacer ejercicio

to exercise

hacer

to do

to make

leer

to read

comer

to eat

ver

to see

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How to conjugate an -IR Verb.

Step 1:

  • Remove the -IR

escribir

escrib [you are left with the stem]

Step 2:

  • Identify the subject of the sentence. Ex: Yo

Step 3:

  • Add the corresponding ending

o, es, e, imos, ís, en

Step 4:

  • Yo escribo

YO - O

NOSOTR@S - IMOS

TÚ - ES

VOSOTR@S - ÍS

USTED - E

USTEDES - EN

ÉL - E

ELLA

ELLOS - EN

ELLAS

-IR VERB ENDINGS

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subir

to go up

dormir

to sleep

escribir

to write

abrir

to open

vivir

to live

salir

to go out/

to leave

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YO duermo

NOSOTR@S dormimos

TÚ duermes

VOSOTR@S dormís

USTED duerme

USTEDES duermen

ÉL duerme

ELLA

ELLOS duermen

ELLAS

YO juego

NOSOTR@S jugamos

TÚ juegas

VOSOTR@S jugáis

USTED juega

USTEDES juegan

ÉL juega

ELLA

ELLOS juegan

ELLAS

YO voy

NOSOTR@S vamos

TÚ vas

VOSOTR@S vais

USTED va

USTEDES van

ÉL va

ELLA

ELLOS van

ELLAS

YO puedo

NOSOTR@S podemos

TÚ puedes

VOSOTR@S podéis

USTED puede

USTEDES pueden

ÉL puede

ELLA

ELLOS pueden

ELLAS

YO quiero

NOSOTR@S queremos

TÚ quieres

VOSOTR@S queréis

USTED quiere

USTEDES quieren

ÉL quiere

ELLA

ELLOS quieren

ELLAS

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