TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG BIÊN
LỚP 3 A5
Môn: Tự nhiên và xã hội
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
KHỞI ĐỘNG
Câu 1: Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào?
A.Não, tủy sống và các dây thần kinh
B. Não
C. Tủy sống
Câu 2 : Bộ phận nào trong cơ quan thần kinh kiểm soát mọi suy nghĩ và hoạt động của cơ thể ?
A. Cơ quan thần kinh
B. Não
C. Cả hai ý trên
Câu 3: Hoạt động nào dưới đây là hoạt động có suy nghĩ ( ý thức ) thường gặp trong đời sống ?
A. Đứng lên khi cô giáo gọi đọc bài.
B. Hắt hơi khi mũi bị kích thích.
C. Giật mình khi nghe có tiếng động mạnh.
Chọn đáp án đúng với mỗi nội dung sau :
Câu 1: Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào?
A.Não, tủy sống và các dây thần kinh
B. Não
C. Tủy sống
Câu 2 : Bộ phận nào trong cơ quan thần kinh kiểm soát mọi suy nghĩ và hoạt động của cơ thể ?
A. Cơ quan thần kinh
B. Não
C. Cả hai ý trên
Câu 3: Hoạt động nào dưới đây là hoạt động có suy nghĩ ( ý thức ) thường gặp trong đời sống ?
A. Đứng lên khi cô giáo gọi đọc bài.
B. Hắt hơi khi mũi bị kích thích.
C. Giật mình khi nghe có tiếng động mạnh.
Chọn đáp án đúng với mỗi nội dung sau :
A
C
A
Chúng ta đã biết, não là cơ quan thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể. Vậy ta phải làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh . Cô trò mình cùng tìm hiểu qua tiết học ngày hôm nay.
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2021
VỆ SINH THẦN KINH
Tự nhiên và xã hội
Yêu cầu cần đạt
- Cần phải giữ vệ sinh thần kinh, biết những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ cơ quan thần kinh
2. Học sinh vận dụng được:
Những việc nên làm, thức ăn có lợi cho cơ quan thần kinh và những việc không nên làm để bảo vệ cơ quan thần kinh.
Hoạt động 1:Tìm hiểu một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh
Trong tranh vẽ gì ?
Việc làm trong tranh có lợi hay có hại
đối với cơ quan thần kinh? Vì sao ?
2
4
3
5
6
7
- Tranh vẽ gì ?
- Việc làm trong tranh có lợi hay có hại đối với cơ quan thần kinh? Vì sao ?
1
Tranh 1: Ban nhỏ đang ngủ
Bạn nhỏ đang ngủ và ngủ đúng giờ -> có lợi cho cơ quan thần kinh. Vì khi đó cơ quan thần kinh được thư giãn và nghỉ ngơi.
2
Tranh 2: Các bạn nhỏ đang chơi ngoài biển
Việc chơi trên bãi biển -> có lợi cho cơ quan
thần kinh.
Vì khi đó cơ quan thần kinh được thư giãn.
* Hại : Nếu phơi nắng quá lâu dễ bị ốm.
3
Tranh 3: Bạn nhỏ đang đọc sách khuya
- Có hại đối với cơ quan thần kinh.
- Vì đọc sách đến khuya khiến đầu óc mệt mỏi.
4
Tranh 4: Bạn nhỏ đang chơi trò chơi trên vi tính
- Có lợi đối với cơ quan thần kinh nếu bạn chơi một lúc.
-Không có lợi nếu chơi quá lâu,làm thần kinh bị căng
thẳng.
5
Tranh 5: Các bạn đang xem kịch thư giãn.
- Việc làm trên lợi đối với cơ quan thần kinh.
- Vì khi xem kịch, cơ quan thần kinh được thư giãn.
6
Tranh 6: Bạn nhỏ được ba mẹ chăm sóc và lo lắng.
- Có lợi đối với cơ quan thần kinh.
- Vì lúc đó bạn được yêu thương,che chở nên rất vui vẻ .
7
Tranh 7: Bạn nhỏ bị đánh.
- Việc làm trong tranh không có lợi đối với cơ quan thần
kinh.
- Vì làm bạn đau và sợ hãi.
Chúng ta làm việc nhưng cũng phải thư giãn, nghỉ ngơi, tránh làm việc quá sức.
-Nếu chúng ta được bố mẹ yêu thương, chăm sóc sẽ có lợi cho cơ quan thần kinh.
-Ngược lại, buồn bã, lo sợ sẽ có hại cho cơ quan thần kinh.
Qua hoạt động 1 giúp con biết được những kiến thức gì?
Những việc làm như thế nào thì có lợi cho cơ quan thần kinh?
Trạng thái sức khỏe nào có lợi cho cơ quan thần kinh?
Hoạt động 2: Các trạng thái có lợi, có hại đôí với cơ quan thần kinh
www.themegallery.com
a)Tức giận
b) Vui vẻ
c) Lo lắng
d) Sợ hãi
Hoạt động 2: Trạng thái tốt cho hệ thần kinh
Quan sát hình bốn bức ảnh cho biết trạng thái nào có lợi cho cơ quan thần kinh hay có hại cho cơ quan thần kinh ? Tại sao?
Tại sao trạng thái tức giận, lo lắng, sợ hãi lại có hại
đến cơ quan thần kinh?
Trạng thái vui vẻ có lợi gì cho cơ quan thần kinh?
Tạo không khí vui vẻ, thoải mái làm cho cơ quan thần kinh không bị căng thẳng.
Nên vui vẻ
Không nên tức giận, lo lắng, sợ hãi
Qua Hoạt động 2: Con nên có trạng thái thế nào? Không nên có trạng thái thế nào?
=> Hoạt động 1,2 các con đã biết được những việc nên làm, không nên làm và trạng thái nào tốt cho cơ quan thần kinh. Vậy một số thức ăn,đồ uống nếu đưa vào cơ thể có hại hay có lợi cho cơ quan thần kinh cô cùng các con tìm hiểu sang HĐ3: Kể tên một số thức ăn đồ uống gây hại với cơ quan thần kinh.
Con biết được gì qua đoạn Video vừa xem?
Những thức ăn, đồ uống nào dưới đây nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại cho cơ quan thần kinh?
Cà phê
Ma túy
Rượu
Nước cam
Mứt sen
Thuốc lá
Cà phê
Ma túy
Rượu
Nước cam
Mứt sen
Thuốc lá
Nhóm có lợi
Nhóm có hại
Vì sao cà phê, thuốc lá,rượu lại có hại cho cơ quan thần kinh?
Nước cam, mứt sen khi ăn và uống vào cơ thể có lợi gì cho cơ quan thần kinh?
Khi sử dụng ma túy gây hại gì đối với cơ quan thần kinh?
Với hoạt động 3 giúp con biết thêm được kiến thức gì?
=> Qua hoạt động 3 các con đã biết được phải ăn uống đủ chất, điều độ để bảo vệ cơ quan thần kinh. Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và cơ quan thần kinh.
Chúng ta cần tập luyện, tập sống vui vẻ, ăn uống đủ chất, điều độ để bảo vệ cơ quan thần kinh.
Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và cơ quan thần kinh.
Chúng ta cần tập luyện, tập sống vui vẻ, ăn uống đủ chất, điều độ để bảo vệ cơ quan thần kinh.
Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và cơ quan thần kinh.
Để bảo vệ cơ quan thần kinh được tốt thì chúng ta nên lập thời gian biểu sẽ giúp chúng ta sinh hoạt và làm việc một cách khoa học, vừa bảo vệ được hệ thần kinh vừa giúp nâng cao hiệu quả công việc, học tập.
THỜI GIAN BIỂU
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
www.themegallery.com
Chiều
Tối
Đêm
Buổi
Sáng
Trưa
6 giờ đến 10 giờ 40 phút
21 giờ
Thời gian
Công việc và hoạt động
Ngủ dậy, đánh răng, rửa
mặt, ăn sáng, đi học ở trường
Ngủ
Về Lập thời gian biểu cùng người thân
www.themegallery.com
Qua 3 hoạt động con biết được những kiến thức gì?
BẠN CẦN BIẾT
Yêu cầu cần đạt
1. Học sinh thực hiện được:
- Cần phải giữ vệ sinh thần kinh, biết những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ cơ quan thần kinh.
- Làm việc điều độ, có kế hoạch, khoa học là có lợi cho cơ quan thần kinh.
2. Học sinh vận dụng được:
- Những việc nên làm, thức ăn có lợi cho cơ quan thần kinh và những việc không nên làm để bảo vệ cơ quan thần kinh.
Dặn dò
- Thực hành những điều đã học vào trong cuộc sống.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập con người và sức khỏe