مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
هيا نتعاون في تنفيذ المخطط الذهني للحرف؟
اسم مجموعتي :................................
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
__________________________________
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
الهدف: كتابة الطالب للكلمات كتابةً صحيحةً.
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
هيا نتعاون في تنفيذ المخطط الذهني للحرف؟
اسم مجموعتي :................................
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
__________________________________
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
الهدف: كتابة الطالب جمل كتابةً صحيحةً.
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
هيا نتعاون في تنفيذ المخطط الذهني للحرف؟
اسم مجموعتي :................................
1_________________________________
2_________________________________
3_________________________________
4_________________________________
5_________________________________
6_________________________________
7_________________________________
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
الهدف: كتابة الطالب للجمل كتابةً صحيحةً.
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
هيا نتعاون في تنفيذ المخطط الذهني للحرف؟
اسم مجموعتي :................................
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
__________________________________
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
الهدف: كتابة الطالب لقصة تامة العناصر.
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
هيا يا أصدقائي نكتب كلمات من أحرف السحابة وتحتوي حرف الطاء مع المدود
اسم مجموعتي :................................
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
الهدف: أن يكون الطالب كلمات من الحروف
أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط
( ا و ي )
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
مجموعة .................................
الهدف: يعبر عن الصورة بجملة مفيدة .
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
اكتب جملة تعبر عن الصورة كتابة صحيحة، ثم أَقْرأُ ما كتبت:
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
اسم مجموعتي :................................
حرف الضاد في آخر الكلمة
(ـط-ط)
حرف الضاد في أول الكلمة(ط)
أُقص الْكلمات ثُمَّ أُلْصِقُها في مَكانِها الْمُناسِبِ
طائرةٌ
خَيْـطُ
طــارَ
بَطٌّ
لطيفٌ
مَطْبخٌ
أن يصنف الطالب الكلمات حسب موقع الحرف في الكلمة
حرف الضاد في وسط الكلمة
(ـطـ-)
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
اسمي الجميل:................
اسمي الجميل:................
أَقْرَأُ حَرْفَ ( ط) بِالْحَرَكات الْمُخْتَلِفَة، ثٌمَّ أَنْسَخُ الْحَرْف:
طيـ | طو | طا | طِ | طُ | طَ |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
خَطيرُ | رَبَطَ | طَبَخَ | طارَ |
| | | |
| | | |
| | | |
أَقْرَأُ الْكَلٍمات التّي تَحْتوي عَلى حَرْفَ ( ط)، ثٌمَّ أَنْسَخُ الْكَلِمات:
أن يكتب المتعلم الحرف كتابة صحيحة .
أن يكتب المتعلم الكلمات كتابة صحيحة .
التغذية الراجعة :...........................................
التغذية الراجعة :...........................................
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
أكتب أشكال حرف (ط) حسب موضعه في الكلمة :
أول الكلمة | وسط الكلمة | آخر الكلمة متصل | آخر الكلمة منفصل |
طـ | ــــــطـــــ | ـــــــط | ط |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
أكتب أشكال حرف (ط) حسب موضعه في الكلمة :
أول الكلمة | وسط الكلمة | آخر الكلمة متصل | آخر الكلمة منفصل |
طـ | ــــــطـــــ | ـــــــط | ط |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
................ |
اسمي الجميل:................
اسمي الجميل:................
أن يكتب المتعلم أشكال الحرف حسب موضعه في الكلمة .
أن يكتب المتعلم أشكال الحرف حسب موضعه في الكلمة .
التغذية الراجعة :...................................................................................
التغذية الراجعة :...................................................................................
طابق الكلمة مع الصورة المناسبة لها ، ثم اقرأ :
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
مجموعة ...............
أن يطابق الطالب الصورة مع الكلمة تطابقًا صحيحًا
طائِرةُ
طَماطمٌ
مِطْبخٌ
مِنْطادٌ
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
اسمي الجميل:................
صنف الصور على حسب صوت الحرف مجموعة تحتوي صوت حرف ...........و مجموعة لا تحتوي على صوت حرف ..............
التغذية الراجعة :...................................................................................
مجموعة تحتوي صوت الحرف
مجموعة لا تحتوي صوت الحرف
ط
ط
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
أبحث عن الصورة التي تحتوي الحرف و اكتب اسم الصورة وارسمها ؟
أبحث عن الصورة التي تحتوي الحرف و اكتب اسم الصورة وارسمها ؟
استراتيجية الجرة
استراتيجية الجرة
اسمي الجميل:................
اسمي الجميل:................
التغذية الراجعة :....................................................................
التغذية الراجعة :....................................................................
الهدف : يكتب كلمات تحتوي صوت حرف
الهدف : يكتب كلمات تحتوي صوت حرف
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
اسمي الجميل:................
الكلمة المكونة | الحروف و المقاطع |
... ...................................... | طَ + ــــرَ + قَ = |
......................................... | طو + بٌ = |
......................................... | طَ+ ـريـ + فٌ = |
..... .................................... | حَـ + ــطــَ + ـــبٌ= |
......................................... | طا+ بو+ قٌ = |
......................................... | مِعْـ + ـطَ + ـفٌ = |
أكون من الحروف و المقاطع كلمات :
حلل الكلمات التالية :
الكلمة المكونة | الحروف و المقاطع |
........../.............../.............. | خُطوطٌ |
........../.............../................ | طـيـنٌ |
......../................/................. | أَطْباقٌ |
..... ......./............./................ | بِطْريق |
.............../.............../........... | طاحَ |
........../................/............... | خَيْطٌ |
التغذية الراجعة :...................................................................................
صنف الكلمات التالية على حسب الحرف
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
اسم مجموعتي :................................
أن يصنف الطالب الكلمات حسب موقع الحرف في الكلمة
ط
ظ
لقد أحببت :
في المرة القادمة ،تذكر أن :
التغذية الراجعة
طاولةٌ - ظَبْي ٌ - مْنْطادٌ - ظِفرٌ - قِطارٌ - طاووس ٌ
- عَظيم – لطيفٌ -مَحْظوظ - مِظَلَّةٌ
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
New Mezyad School KG & C1
هيا يا صغيري نبحث في مكتبة الفصل عن كلمات تحتوي
على حرف الطاء في أول الكلمة و سط الكلمة و آخر الكلمة
اسم مجموعتي :................................
معايير تقييم العمل الجماعي | |||
إنجار المهمة المكلف بها الفريق انجازًا تامًا وبالشكل الصحيح | الالتزام بالنظام والهدوء | التعاون بين أفراد المجموعة | المحافظة على النظافة |
طــ
ـــطــ
ــــط / ط
أن يبحث الطالب عن كلمات تحتوي الحرف في مواقعة المختلفة
لأصحاب الهمم
مدرسة مزيد الجديدة روضة وحلقة أولى
اسم الجميل :................................
لقد أحببت :
في المرة القادمة ،تذكر أن :
التغذية الراجعة
ملاحظات المعلمة ......................................................................................................................................................................
أن يبحث الطالب عن الحرف المطلوب
لقد أحببت :
في المرة القادمة ،تذكر أن :
التغذية الراجعة
ملاحظات المعلمة :.......................................................................................................................................................................