1

3

4

2

5

Học tiếp

A. Xanh tươi

B. Tán lá xòe và xanh mướt

C. Đỏ hoe

D. Tán lá lớn và đỏ hoe

Trở về

Trong bài thơ cây bàng và lớp

Học cây bàng được miêu tả

như thế nào?

A. Đông đúc

D. Tưng bừng

C.Vắng vẻ

B. Tấp nập

Trở về

Khổ cuối bài thơ cây bàng và lớp học. Ngày thư hai, lớp học như thế nào?

A. Tựu trường

C. Khai giảng

B.Khai lớp

D. Khai báo

Trở về

Ngày 5 tháng 9 hàng năm là ngày gì?

Thầy hiệu trưởng đánh trống khai giảng, Đằng sau là phông chữ khai giảng năm học, Phía dưới có học sinh dự lễ khai giảng.

Trở về

Em thấy gì trong tranh?

A. Lá cờ cầm tay đón học sinh mới

C. Trống để báo giờ ra vào lớp

B.Ghế ngồi chào cờ

D. Míc để phát biểu

Trở về

Trong tranh đồ vật nào quen thuộc với em nhất, nó được dùng để làm gì?

Thứ … ngày … tháng… năm ….

Bài 5:

Bác trống trường

Luyện đọc thành tiếng

Bác trống trường

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ.

Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng … tùng … tùng …”, báo hiệu một năm học mới.

Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “reng… reng… reng…” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò.

(Huy Bình)

Em hãy tìm từ khó đọc, khó hiểu trong bài.

Luyện đọc từ khó

đẫy đà

nâu bóng

báo hiệu

Giải nghĩa của từ

-Báo hiệu: cho biết một điều gì đó sắp đến.

nâu bóng

thân hình đẫy đà

Bác trống trường

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ.

Hằng ngày tôi giúp các bạn học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng…tùng….tùng….”, báo hiệu một năm học mới.

Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “reng….reng…..reng….” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò.

( Huy Bình)

Đọc nối tiếp câu

Luyện đọc câu dài:

Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng … tùng … tùng …”, báo hiệu một năm học mới.

Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “reng… reng… reng…” báo giờ học.

Bác trống trường

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây tự bao giờ.

Hằng ngày tôi giúp các bạn học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng tôi dõng dạc “tùng…tùng….tùng….”, báo hiệu một năm học mới.

Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “reng…reng…. reng….” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò.

( Huy Bình)

Đọc nối tiếp đoạn

1

2

3

Luyện đọc theo nhóm

Yêu cầu

- Phân công đọc theo đoạn

- Tất cả thành viên đều đọc

- Giải nghĩa từ cùng nhau

Luyện đọc toàn bài

Trả lời câu hỏi

1

2

3

Để thu hoạch bông hoa, các bạn hãy trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài nhé!

4

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ.

Đọc đoạn 1:

a) Trống trường có vẻ ngoài như thế nào?

b) Học trò thường gọi trống là gì?

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ.

Đọc đoạn 1:

b) Học trò thường gọi trống là gì?

Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng … tùng … tùng …”, báo hiệu một năm học mới.

Đọc đoạn 2:

c) Hằng ngày, trống trường giúp học sinh việc gì?

Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng … tùng … tùng …”, báo hiệu một năm học mới.

Đọc đoạn 2:

d) Ngày khai trường, tiếng trống báo hiệu điều gì?

Em hãy nói một câu để cảm ơn bác trống trường.

Em còn thấy trống ở đâu? Nó còn có ý nghĩa gì?

4

Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi a ở mục 3

Hằng ngày, trống trường giúp học sinh (….)

lớ↨ đúng giờ.

Cần chú ý gì khi viết chữ đầu câu?

Cuối câu có dấu gì?

Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?