1 of 14

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ �В СИСТЕМЕ �ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Приведенец Антонина Владимировна

  • Заместитель руководителя по воспитательной работе в детском оздоровительном лагере
  • Тьютор школьного обучения

​

2 of 14

Инклюзивное образование – �это система, в которой дети с разными образовательными потребностями учатся вместе с ровесниками в общеобразовательных школах

2

3 of 14

ЧТО ДЕЛАЕТ ТЬЮТОР?

  • Создает комфортные условия для ребенка в школе
  • Обустраивает место для работы и отдыха с учетом особенностей ученика
  • Обеспечивает навигацию по школе
  • Вводит особый школьный режим для ребенка
  • Взаимодействует с педагогами, родителями и одноклассниками для психологического комфорта ребенка
  • Создает условия для социализации и дружбы с одноклассниками
  • Адаптирует учебные программы и материалы, обеспечивая поддержку специалистов и родителей

3

4 of 14

ПОДВОДЯ ИТОГИ, ТЬЮТОР:

4

помогает ребенку с ОВЗ встраиваться в образовательный процесс

помогает педагогам выстраивать обучение ребенка с ОВЗ

ведет наблюдение за подопечным, и вносит заметки в специальный дневник

5 of 14

ЗНАЧЕНИЕ ТЬЮТОРСТВА

5

Обеспечение доступности образования

Социальная интеграция

Поддержка эмоционального и психологического благополучия

Повышение компетентности педагогов

5

6 of 14

В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ ОТ ДРУГИХ СПЕЦИАЛИСТОВ?

6

Тьютор фокусируется на индивидуальной траектории обучения

Тьютор работает непосредственно в образовательной среде

7 of 14

ФУНКЦИИ ТЬЮТОРА

7

Организационная

Педагогическая

Социальная

Психологическая

8 of 14

ЭТАПЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

8

Диагностика

Планирование

Реализация

Мониторинг и корректировка

9 of 14

ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ �РАБОТЫ �ТЬЮТОРА

9

Адаптация

Командная работа

Инструменты, технологии

10 of 14

ПРЕИМУЩЕСТВА

10

Успешная интеграция

Повышение уверенности и мотивации

Создание инклюзивной культуры

Повышение качества образования

Формирование инклюзивного общества

11 of 14

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

  • Недостаток квалифицированных тьюторов
  • Ограниченные ресурсы
  • Недостаточная осведомленность

11

12 of 14

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ�

12

Обучение и сертификация

Финансирование

Создание нормативной базы

13 of 14

РЕЗЮМИРУЕМ

13

14 of 14

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ �В СИСТЕМЕ �ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Приведенец Антонина Владимировна

  • Заместитель руководителя по воспитательной работе в детском оздоровительном лагере
  • Тьютор школьного обучения

​