1-3 | Із запропонованих об’єктів моря: Чорне, Азовське, Середземне, Червоне, Берингове; протоки: Керченська, Босфор, Гібралтарська, Мексиканська, Магелланова, Дрейка, Берингова; затоки: Біскайська, Бенгальська, Мексиканська, Гвінейська; острови: Велика Британія, Шрі-Ланка, Великі Зондські, Великі Антільські, Гренландія, Мадагаскар; півострови: Аравійський, Кримський, Аппенінський, Індостан, Індокитай, Лабрадор, Сомалі; западина: Маріанська; течії: Західних вітрів, Гольфстрім, Північноатлантична; Північнотихоокеанська, Північна та Південна Пасатна; річки: Дніпро, Дунай, Янцзи, Ніл, Амазонка, Міссісіпі; озера: Каспійське, Великі озера, Байкал, Танганьїка, показує на карті 25, на контурну карту нанесені всі обєкти | |
4-6 | Із вище запропонованих географічних об’єктів уміє показувати на карті всі Дає визначення понять «океан», «море», «затока», «протока», «острів», «архіпелаг», «океанічна течія», «річка», «озеро», «болото», «льодовик», «багаторічна мерзлота», «підземні води»; | |
| | |
| | |
Критерії
оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Гідросфера»
Те що позначене зеленим кольором, ми вже знаємо,
чорним – дізнаємося на наступних заняттях,
а ось червоним, жирним – це завдання сьогоднішнього уроку
| | |
| | |
7-9 | Визначає географічне положення водних об`єктів, глибини океанів і морів; залежність напряму і характеру течії річок від рельєфу; оцінює: роль води для людини; Пояснює, як відбувається кругообіг води у природі. Яку роль відіграє світовий океан у географічній оболонці? Пояснює що спільного і яка різниця між річкою і озером, озером і морем, затокою і протокою Як позначаються води суходолу на плані місцевості та на карті; | |
10-12 | Пояснює: Чому рухається вода в океані? Чому течуть ріки? Чому вода в морі солона? Чому утворюються водоспади? Чим живляться ріки? Чому утворюються болота, льодовики? Чому утворюються гейзери? Чому утворюються печери?
| |
Води суходолу
Поверхневі
Підземні
Річки
Озера
Болота
Льодовики
Штучні водойми
Канали
Знаходяться
під землею:
в порах
тріщинах порід�і порожнинах �земної кори
Води суходолу.
Річка та її частини
Сьогодні на уроці
Річка, річкова система
Головне правильно ставити мету
і народжений бігати зможе полетіти
Що таке річка?
Повторимо що таке:
З’ясуємо що таке:
.�
ВІДЕО
.�
Річка—�це природний водний потік, �що прямує у створеному ним
заглибленні
Течія річки
Витік—початок річки
Гирло—місце
впадіння річки
в океан, море, річку.
Головна річка
Права притока
Ліва притока
Річкова система—
це річка з притоками
Довжина річки
льодостав
льодостав
Джерело
Льодовик
Болото
Озеро
злиття річок
в озеро
в море
в океан
Куди впадає річка?
Дніпро
Дунай
Ніл
Амазонка
Міссісіпі
Янцзи
Нанесіть річки на контурну карту і запам’ятайте де вони знаходяться
Що таке річка?
Повторимо що таке:
З’ясуємо що таке:
Іде дощ
Тане сніг
Джерело
Що таке річка?
Повторимо що таке:
З’ясуємо що таке:
Яка різниця між цією річкою і річкою на наступному слайді?
ВІДЕО
ВІДЕО
Що таке річка?
Повторимо що таке:
З’ясуємо що таке:
Географічний практикум
Річка починається з …, це може бути…. Вона тече поглибленням, що називається…, на шляху в неї впадають інші річки – це…. Разом із головною річкою вони утворюють …
Річки живляться ………водами. За характером . вони бувають…..
(Вставте пропущенні слова: витік, русло, джерело, спокійні, озеро, льодовик, болото, притоки, талими, тідземними, дощовими, бурхливі, річкова система)
Географічний практикум
Річка починається з витоку, це може бути джерело, льодовик, болото, озеро. Вона тече поглибленням, що називається русло, на шляху в неї впадають інші річки – це притоки. Разом із головною річкою вони утворюють річкову систему.
Річки живляться талими, тідземними, дощовими водами. За характером бувають спокійні, бурхливі.
(Вставте пропущенні слова:)
Ви молодці!!!