SITUACIÓ D’APRENENTATGE 3R TRIMESTRE. CURS 2025-2026
EXPLORADORS DE PLANTES
INTRODUCCIÓ I JUSTIFICACIÓ
El treball multidisciplinari i la relació dels diferents sabers i destreses d’aquesta àrea afavoreixen el desenvolupament d’una cultura científica basada en la indagació i el pensament crític. Des d’aquesta òptica, proporcionar una base científica sòlida i ben estructurada a l’alumnat l’ajudarà a comprendre el món en el qual viu, l’animarà a cuidar-lo, respectar-lo i valorar-lo propiciant el camí cap a la transició ecològica justa.
(Currículum d’Educació Primària)
Benvolgudes famílies,
Durant aquestes setmanes, a 2n de Primària hem treballat la situació d’aprenentatge “Exploradors de plantes”, amb l’objectiu que els infants coneguin millor el món natural que els envolta i prenguin consciència de la importància que tenen les plantes en la nostra vida quotidiana.
Les plantes són éssers vius essencials per al nostre planeta. Gràcies a elles obtenim l’oxigen que necessitem per respirar, molts dels aliments que consumim cada dia i una gran varietat de materials que fem servir habitualment. A més, contribueixen a mantenir l’equilibri dels ecosistemes, ofereixen refugi a nombrosos animals i ajuden a conservar la qualitat de l’aire i del sòl.
Mitjançant diferents activitats d’observació, experimentació i investigació, els alumnes han descobert les parts de les plantes, les seves necessitats per créixer i les funcions que desenvolupen. També han reflexionat sobre la importància de cuidar i respectar la natura gràcies al treball que hem fet a l’hort de l’escola.
Amb aquesta situació d’aprenentatge hem volgut fomentar la curiositat científica, l’esperit d’observació i el compromís amb la sostenibilitat, ajudant els infants a comprendre que les plantes formen part del nostre dia a dia i que són indispensables per a la vida a la Terra.
Us animem a continuar compartint amb els vostres fills i filles experiències relacionades amb la natura, observant plantes del vostre entorn, cuidant-ne alguna a casa o parlant sobre la importància de preservar el medi ambient.
Situació d’aprenentatge 3r trimestre. Curs 2025-2026
CONTRAPORTADA
«Un jardí és el reflex de l'ànima de qui el cuida.»