Урок 25. (Урок розвитку мовлення №8)
Докладний письмовий переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини.
Повторюємо:
Які стилі мовлення ви знаєте?
Які типи мовлення ви знаєте?
Як ви розумієте, що таке науковий опис?
Що таке художній опис?
Що треба враховувати при описі зовнішності людини?
Завдання:
Прочитайте уважно тест ( наступний кадр).
Складіть простий план.
Прочитайте текст вдруге.
Самостійно напишіть докладний переказ.
При першій зустрічі у ньому не примічалося нічого привабливого. Навпаки, він здавався холоднуватим, сухим, хоч і простим. До людей ставився спершу недовірливо. Зате, коли пізнавав чоловіка й відкривав у нім бодай одну гарну рисочку, прив’язувався до нього.
Примітними рисами характеру були доброта, м’якість, навіть делікатність. На кривду й несправедливість його серце запалювалося гнівом і вибухало, немов вулкан. У суперечках він висловлювався гостро, аж співбесідники побоювалися за нього. Особливо несамовитим ставав тоді, коли заходила мова про кріпацтво – це була його глибока рана. Від споминів, що його родичі кріпаки, аж плакав. З бідними він ділився останнім.
Ви ще не знаєте, про кого йде мова? Так, це про Тараса Шевченка.
А ось як описували сучасники зовнішність 29-літнього Тараса Шевченка: середнього зросту, широкоплечий, міцно збудований. Його кругле виголене обличчя було прикрашене бакенбардами, волосся вистрижене по-козацькому, але зачесане назад. Голос у нього був м’який, в ході й рухах – зосередження. У темно-сірих невеликих очах світилися розум та енергія.
З його лиця пробивалася відвага. (За В. Шевчуком)
Домашнє завдання: