1 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Урок

№23

Інформатика

Алгоритм із заданою кількістю повторень. Удосконалення програми «Будуємо паркан» шляхом розфарбування дощечок

Кількість повторень

Команда

2 of 20

Організація класу

18.02.2026

Сьогодні

Добрий день!

Сіли рівно, озирнулись,

Один одному всміхнулись.

Якщо добре працювати –

Вийдуть гарні результати.

Тож не гаємо ми час,

Бо знання чекають нас!

3 of 20

Правила поведінки в кабінеті інформатики

18.02.2026

Сьогодні

4 of 20

Повідомлення теми і мети уроку

18.02.2026

Сьогодні

Сьогодні на уроці ми з вами:

навчимося створювати алгоритми із заданою кількістю повторень у  середовищі Скретч.

розглянемо алгоритми із заданою кількістю повторень;

5 of 20

Татовi - 35, матерi - 33, сину – 7 років.

Інтелектуальна розминка

18.02.2026

Сьогодні

Татовi, матерi i сину разом 75 рокiв. Татовi i сину – 42 роки, матерi i сину – 40. Скiльки рокiв кожному окремо?

6 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Одним із найвідоміших героїв американського письменника Марка Твена є  Том Сойєр. Пригадай, як йому довелося у  вихідний день білити паркан.

Алгоритми із заданою кількістю повторень

7 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Том з’явився на доріжці з  відерцем білої фарби й  пензлем на довгій ручці. Він подивився на огорожу, і  душа його сповнилася скорботою. Зітхнувши, він умочив пензель у  фарбу та провів ним по дошці; повторив цей прийом, мазнув ще раз і  опустився в  безсиллі на дерев’яну діжку. (За твором Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»)

Алгоритми із заданою кількістю повторень

8 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Складемо для Тома алгоритм фарбування паркана. Розглянемо як приклад паркан із двох дощечок.

Підготуй пензель і  фарбу.

Набери фарбу на пензель.

Пофарбуй першу дошку.

Набери фарбу на пензель.

Пофарбуй другу дошку.

Прибери пензель і  фарбу.

9 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Цей алгоритм фарбування двох дощечок містить 6 команд. А  скільки команд буде в  алгоритмі, якщо потрібно пофарбувати 100 дощечок?

Алгоритми із заданою кількістю повторень

10 of 20

18.02.2026

Сьогодні

У поданому алгоритмі деякі команди повторюються. Якщо відомо, скільки разів слід виконати певні команди, використовують алгоритм із заданою кількістю повторень (або повторення з лічильником).

Алгоритми із заданою кількістю повторень

Підготуй пензель і  фарбу.

Набери фарбу на пензель.

Пофарбуй першу дошку.

Набери фарбу на пензель.

Пофарбуй другу дошку.

Прибери пензель і  фарбу.

11 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Подамо алгоритм фарбування паркана у  вигляді алгоритму із заданою кількістю повторень.

Складаємо алгоритми з повторенням

12 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Порівняй блок-схему і  команду повторити з  групи Керування для реалізації алгоритмів із заданою кількістю повторень.

Складаємо алгоритми з повторенням

Кількість повторень

Команда

Повторити 10 разів

Команда

13 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Рудий кіт вирішив перевірити, як Том Сойєр пофарбував паркан. Якої форми паркан, якщо Рудий кіт обійшов його за поданим алгоритмом? Скільки дощечок у  паркані?

Складаємо алгоритми з повторенням

5 кроків

14 of 20

Щоби відкрити інтерактивне завдання, натисніть на помаранчевий прямокутник або наведіть камеру смартфона на QR-код.

18.02.2026

Сьогодні

Інтерактивне завдання

15 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Практичне завдання

Склади алгоритми та  програми для малювання фігур за поданими моделями.

16 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Заповни клітинки числами від 1 до 9 так, щоб сума чисел у  двох сусідніх клітинках дорівнювала числу в  півколі, яке прилягає до цих двох клітинок.

Логічна задача

Підказка: з’ясуй, у  яких клітинках не може розташовуватися число 9.

17 of 20

18.02.2026

Сьогодні

Творче завдання

Наведи приклади алгоритмів із заданою кількістю повторень у  літературних творах.

18 of 20

Підсумок

18.02.2026

Сьогодні

Що таке алгоритм із заданою кількістю повторень?

У  якому елементі блок-схеми зазначається кількість повторень?

За допомогою якої команди можна реалізувати алгоритм із заданою кількістю повторень у  середовищі Скретч?

19 of 20

Сьогодні

на уроці

я навчився/

навчилася…

На уроці

я запам’ятав/

запам’ятала…

Найкраще

мені вдалося…

Найбільше

мені сподобалося…

Урок

завершую з настроєм…

Труднощі виникали…

18.02.2026

Сьогодні

Рефлексія «Загадкові листи»

Обери лист, який ти хочеш відкрити

(щоби відкрити лист, натисніть на нього)

20 of 20

До нових зустрічей!

Чудово провели час. Приходь ще!

18.02.2026

Сьогодні