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Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe

Réservé à l’enseignant (e)

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Pictogrammes

Réservé à l’enseignant (e)

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Contenu de la semaine

Réservé à l’enseignant (e)

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Organisation de la semaine

Séance 6

Séance 5

Séance 2

Séance 4

Oral – Dialogue
Lecture - Lettre a - A
Ecriture - Lettre a - A

Oral – Acte de parole
Lecture - Lettre a - A
Ecriture - Lettre a - A

Oral – Dialogue
Lecture - Lettre a - A
Ecriture - Lettre a - A

Révision
Lecture offerte

Séance 1

Présentation du vocabulaire
Exploitation du vocabulaire
Travail sur livret

Oral - Acte de parole
Lecture - Lettre a - A
Ecriture - Lettre a - A

Séance 3

Réservé à l’enseignant (e)

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Plan de la séance 3

Lecture de la lettre a.

Ecriture de la lettre a.

Réservé à l’enseignant (e)

Répondre à la question : « Comment ça va ? ».

1. Acte de parole

2. Lecture

3. Ecriture

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Bonjour les enfants ! La leçon de français commence maintenant.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Aujourd’hui, nous allons apprendre à répondre en français à la question « comment ça va ? » avec Majd et Nada. Soyez attentifs !

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Lecture de la vidéo. �> L’enseignant peut expliquer dans une autre langue comprise par les élèves.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Répétons la réponse de Majd et de Nada

Ça va bien, merci.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Comment

ça va?

Qui veut passer au tableau pour jouer le dialogue en français ?

Ça va bien, merci.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Chacun joue le dialogue en français avec son voisin.

Comment

ça va ?

Ça va bien, merci.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Plan de la séance 3

Ecriture de la lettre a – A.

Répondre à la question « comment ça va ? ».

2. Lecture

Lecture de la lettre a - A .

Réservé à l’enseignant (e)

1. Acte de parole

2. Lecture

3. Ecriture

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Maintenant, on va faire de la lecture.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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C’est quelle lettre ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

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C’est quelle lettre ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

17 of 38

C’est quelle lettre ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

18 of 38

Regardez cette liste. Qui veut passer au tableau pour montrer la lettre a ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Voici une autre liste. Qui veut passer au tableau pour montrer la lettre a ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Est-ce qu’il y a la lettre a dans ce mot ? Qui veut passer au tableau pour la montrer ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

21 of 38

Est-ce qu’il y a la lettre a dans ce mot ? Qui veut passer au tableau la montrer ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

22 of 38

Est-ce qu’il y a la lettre a dans ce mot ? Qui veut passer au tableau pour la montrer ?

lapin

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Est-ce qu’il y a la lettre a dans ce mot ?

moto

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Est-ce qu’il y a la lettre a dans ce mot ? Qui veut passer au tableau pour la montrer ?

lama

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Prenez le livret, page 12.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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On va faire l’activité 1. Je vais vous expliquer la consigne. Ensuite, je vais circuler entre les rangs pour vous aider.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Corrigez.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Plan de la séance 3

Ecriture de la lettre a.

Répondre à la question « comment ça va ? ».

3. Ecriture

Lecture de la lettre a.

Réservé à l’enseignant (e)

1. Acte de parole

2. Lecture

3. Ecriture

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Maintenant, on va faire de l’écriture. Soyez attentifs.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Regardez bien comment on trace la lettre a majuscule.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Lecture de la vidéo.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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On va tracer la lettre a majuscule en l’air avec le doigt. Faites comme moi.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Regardez bien comment on trace la lettre a minuscule.

Acte de parole

Écriture

Lecture

34 of 38

Lecture de la vidéo.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Maintenant on va tracer la lettre a minuscule en l’air avec le doigt.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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Prenez vos livrets à la page 13.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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On va faire l’activité 3. Je vais vous expliquer la consigne. Ensuite, je vais circuler entre les rangs pour vous aider.

Acte de parole

Écriture

Lecture

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La séance d’aujourd’hui est terminée. À demain.

Acte de parole

Écriture

Lecture