Розділ II. Від домогосподарства до власного бізнесу
Тема 2. Менеджмент та маркетинг у діяльності підприємства
§ 33. Менеджмент у підприємництві.
§ 34. Мистецтво лідерства в менеджменті.
§ 33. Менеджмент у підприємництві
Менеджмент — це мистецтво та наука управління людьми, ресурсами та процесами для досягнення поставлених цілей, це вміння ефективно організовувати та координувати діяльність компанії так, щоб вона приносила прибуток, розвивалася та задовольняла потреби клієнтів.
Визначення менеджменту
Підручник, сторінка 102
§ 33. Менеджмент у підприємництві
Підручник, сторінка 102
Сутність менеджменту
Підручник, сторінка 9
§ 33. Менеджмент у підприємництві
Основні функції менеджменту
Підручник, сторінки 103-104
Запиши результат міркувань:
§ 33. Менеджмент у підприємництві
Підказка. Згадай приклади з підручника — кав’ярня, логістична компанія, стартап.
Подумай, чому без планування, організації, мотивації та контролю бізнес не може ефективно функціонувати.
В групі (в парі) виконай завдання.
Завдання в зошит, сторінка 36
Запиши результат міркувань:
Поміркуй! Чим обумовлена необхідність використання менеджменту в підприємництві?
менеджмент — це безперервний цикл, де кожна функція доповнює іншу.
Ефективний менеджер / ефективна менеджерка не просто «дає вказівки», а є лідером, який / лідеркою, яка вміє бачити загальну картину, аналізувати ситуацію, приймати рішення, делегувати повноваження та надихати людей на досягнення спільних цілей.
Це постійний процес навчання та адаптації.
§ 33. Менеджмент у підприємництві
Підручник, сторінка 104
Отже,
§ 34. Мистецтво лідерства в менеджменті
Обери відповідь, яка найбільше тобі підходить (так, інколи, ні). Запиши у таблицю. Підрахуй усі свої бали (максимум — 30, мінімум — 10).
Проаналізуй результати тесту. Чити згідний / згідна з ними?
Завдання в зошит, стор. 36-37
№ | Питання | Відповіді | ||
так | інколи | ні | ||
1 | Якщо ми робимо спільний проєкт, я легко можу розподілити, хто що має робити. |
|
|
|
2 | Мені цікаво знаходити нові ідеї, як зробити продукт привабливішим. |
|
|
|
3 | Я можу організувати роботу так, щоб усе було вчасно, навіть якщо є труднощі. |
|
|
|
4 | Якщо у команді виникає суперечка, я намагаюся знайти рішення, яке підходить усім. |
|
|
|
5 | Мене не лякають відповідальність і необхідність приймати рішення. |
|
|
|
6 | Я вмію мотивувати інших — похвалити, підтримати, допомогти, коли важко. |
|
|
|
7 | Я люблю, коли все сплановано - скільки часу, матеріалів і коштів потрібно на роботу. |
|
|
|
8 | Я можу оцінити, чи якісно виконано завдання, і дати чесний доброзичливий відгук. |
|
|
|
9 | Мені подобається вчитися новому, щоб поліпшувати свою роботу чи роботу команди. |
|
|
|
10 | Я вважаю, що успіх у бізнесі — це спільна праця, де кожен важливий. |
|
| |
Тест: чи був / була би я добрим менеджером у бізнесі? Подумай!
Менеджер / менеджерка зосереджений
/ зосереджена на управлінні процесами,
контролі за виконанням завдань, дотриман-
ні правил та розподілі ресурсів. О
§ 34. Мистецтво лідерства в менеджменті
Лідерство — це певний набір рис, особистих якостей та моделей поведінки, що надихають та мотивують команду.
Лідер чи менеджер?
Підручник, сторінка 105
Менеджер / менеджерка зосереджений / зосереджена на управлінні процесами, контролі за виконанням завдань, дотриманні правил та розподілі ресурсів.
Лідер / лідерка — це той / та, хто надихає, мотивує та веде за собою, вміє ідею донести до команди і запалити в людях бажання рухатися до спільної мети.
§ 34. Мистецтво лідерства в менеджменті
Емпатія та емоційний інтелект - розуміння почуттів, потреб та мотивацій підлеглих;
Риси лідера /лідерки
Стратегічне мислення - прокладання шляху до нових можливостей;
Підручник, сторінки 106-107
Відповідальність за успіхи та невдачі команди;
Комунікативні навички - будування канали комунікації, де кожен може висловити свою думку;
Підтримка професійного та особистісного зростання своїх співробітників;
Стійкість та вміння справлятися зі стресом;
Висновки
Запитання для обговорення:
Запиши в зошит (стор. ), які висновки ти зробив/ла, ознайомившись з цими параграфами:
Домашнє завдання
Вправа «Лідер / лідерка чи менеджер /менеджерка»
Завдання в зошит, сторінка 38
Прочитай ситуації й поєднай їх із типовою поведінкою лідера / лідерки або менеджера / менеджера.
Визнач і запиши, хто і як реагує — лідер / лідерка чи менеджер / менеджерка?
Зроби висновок.