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EMC 1 : La République française : ses valeurs, ses principes, ses symboles

Introduction

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  • Les Français se réunissent autour des valeurs, des principes et des symboles de la République.
  • Quels sont-ils?
  • Sont-ils dignes d’être respectés?
  • Le sont-ils réellement aujourd’hui?

  • I. Le français comme langue nationale
  • Vidéo langues régionales
  • https://www.youtube.com/watch?v=O0HkQViWqdU

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  1. Combien de langues officielles en France?
  2. Combien de langues régionales?
  3. En quoi la situation espagnole est-elle différente?
  4. Quels sont les arguments contre l’école immersive?
  5. Quels sont les arguments pour l’école immersive?

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  • I. Le français comme langue nationale
  • La pratique par tous du français est considérée comme une condition indispensable au vivre ensemble, à une République une et indivisible . Elle permet :
  • De travailler partout
  • Aux populations de se mélanger (mariages mixtes)
  • Aux étrangers de s’intégrer (classes UPE2A)

Les langues régionales survivent difficilement dans ce contexte. C’est un patrimoine en danger mais désormais protégé par la loi.

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  • 4 symboles:
  • Allégorie de la liberté : Marianne avec le bonnet phrygien des esclaves affranchis
  • Drapeau tricolore : royauté+Paris
  • Hymne : marseillaise : marche révolutionnaire. Chanté dans les stades et célèbre internationalement.
  • Devise : liberté, égalité, fraternité : héritage des philosophe des lumières

III. Les valeurs et les principes de la République

Vidéo Le prof présente

  • https://www.youtube.com/watch?v=uiAe8cm_VrQ

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3 Valeurs :

  • Liberté : le droit de faire ce que l’on veut sans empêcher la liberté des autres (expression, de circuler, religieuse, d’opinion…)
  • Egalité : Les mêmes droits et les mêmes devoirs (devant la loi, devant le vote, des sexes)
  • Fraternité : solidarité entre les citoyens. (impôts, sécurité sociales, associations...)

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  • III. Les principes de la République

  • Questions 1 et 2 p. 15
  • 4 principes :
  • La République indivisible : la loi est la même partout sur le territoire et aucun groupe ne peut se l’approprier.
  • La République est laïque : toutes les religions peuvent être librement pratiquées et il y a séparation totale de l’Eglise et de l’Etat (ex : interdiction signes religieux dans les écoles)

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  • La République est démocratique : le pouvoir appartient au peuple. C’est la souveraineté nationale (suffrage universel)
  • La République est sociale : elle doit réduire les inégalités. Ex : sécurité sociale (soins, chômage, retraite) et éducation pour tous

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EC 2 : Nationalité, citoyenneté et droit de vote

  • I. La nationalité française
  • Ex p. 22-23

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  • La nationalité française s’obtient de différentes façons :
  • Le droit du sang : au moins un parent français
  • Le droit du sol : être né sur le territoire et faire la demande entre 13 et 18 ans
  • Le mariage avec un français et 4 ans de vie commune
  • La naturalisation : le candidat doit justifier de son intégration (travail, enfants…) et de son adhésion à la république (laïcité, droits de l’homme …)

II. Les droits politiques des citoyens

Docs 1, 2 et 6 p. 28-29

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  • La citoyenneté donne des droits politiques :
  • Le droit de vote
  • Le droit de se présenter aux élections

Pour voter il faut être français, avoir 18 ans, être inscrit sur les listes électorales, ne pas être privé de ses droits.

  • Certains sont privés de leurs droits momentanément par décision de justices (prisonniers, élus condamnés…). Ils sont alors exclus de la souveraineté nationale.

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  • Elections municipales = conseil municipal = maire
  • Elections cantonales= conseil général (département)
  • Elections régionales = conseil régional
  • Elections sénatoriales = sénat = sénateurs (grands électeurs)
  • Elections législatives = assemblée nationale = les députés
  • Elections présidentielles = président de la République
  • Elections européennes = assemblée européennes = députés européens

+ vote pour les référendums convoqués par le président (oui ou non)

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  • III. Des droits civils et sociaux pour tous
  • Doc. 5 p. 25