2 of 27

Очікувані результати�

Після цього уроку зможете: на основі різних джерел інформації: характеризувати й пояснювати основні чинники, особливості й тенденції розвитку культури другої половини 60-х — середини 80-х pp. XX ст.;
визначати власну позицію щодо питання про системну кризу радянського суспільства, зв’язки між цими процесами та особливостями політичного життя й суперечливими явищами у розвитку культури та духовного життя в Україні.

3 of 27

Епіграф уроку:

Усі види мистецтв служать найвеличнішому з них – мистецтву жити на Землі.

Бертольд Брехт

4 of 27

Ключове питання:
Культура відображає чи змінює життя?
Завдання:
1.Підрахуйте, на скільки зросла кількість громадян, що здобули вищу освіту за цей період (із 117 до 148 тис.).
2.Підрахуйте, на скільки зросла кількість учнів, що здобули середню освіту за цей період (651 до 924тис.).
Запитання: Які висновки з даних можна зробити?

5 of 27

Освіта

Головні складові

Русифікація: 1978 р. батькам дозволено відмовлятися від вивчення рідної мови дітьми.

Централізація: 1969 р. створено Міністерство освіти СРСР

Мілітаризація: 1972 р. у школах запроваджено початкову військову підготовку

6 of 27

Тенденції освітньої сфери

Шкільна освіта:

запроваджено єдиний тип середньої школи;
Конституція 1978 р. закріпила обов’язковість середньої освіти;
зменшено кількість шкіл з українською мовою навчання (Донецьк і Крим – жодної);
низька вчительська зарплата;
освіта не зорієнтована на виховання ініціативних громадян.

7 of 27

Тенденції освітньої сфери

Вища освіта:

впроваджено нові дисципліни: кібернетика, генетика;
на основі педінститутів створено Донецький, Сімферопольський та Запорізький університети;
кількість студентів зросла майже вдвічі;
зміцнилась матеріально-технічна база вишів;
майже повна русифікація вищої школи.

8 of 27

Розвиток науки: загальні тенденції

Науковий центр – АН УРСР на чолі з Б. Патоном.

Відсутня зацікавленість виробника у впровадженні винаходів.

Обмежено фінансування республіканських наукових установ порівняно із загальносоюзними.

Переважний розвиток галузей, що працювали на оборону.

Б. Патон

9 of 27

Розвиток науки: фізика, механіка.

Запущено плавильну установку «Уран» для вивчення плазми і керованої термоядерної реакції.
Здійснено теоретичні розробки для розрахунку орбіт штучних супутників Землі.
Інститут кібернетики створював автоматизовані системи управління підприємствами та галузями.

Досліди електрозварювання алюмінію, титану та нержавіючої сталі в умовах космічного вакууму.
Винайдено нові марки високотривкого чавуну, антикорозійної сталі.

10 of 27

Розвиток науки: аграрні науки.

Селекційна робота Миронівського науково-дослідного інституту під керівнитцвом академіка В. Ремесла (пшениця, цукровий буряк).

11 of 27

Розвиток науки: медицина.

В. Фролькіс працював у галузі геронтології (старіння організму).

12 of 27

Розвиток науки: медицина.

О. Шалімов створив Київський науково-дослідний інститут клінічної та експериментальної хірургії, розробив чимало хірургічних методик та інструментарію.
М. Амосов вивчав проблеми кардіохірургії, біологічної кібернетики.

13 of 27

Розвиток науки: історія.

Завершено видання 26-томної «Історії міст і сіл України», під керівництвом академіка П. Тронька, «Історія Української РСР».
Створені фундаментальні дослідження: «Археологія УРСР», «Радянська енциклопедія історії України», «Історія українського мистецтва».
Історикам рекомендовано вивчати радянський період. за вивчення історії козацтва звільнені з роботи історики О. Апанович, Я. Дзиря.
Заборонено згадувати імена М. Грушевсь-кого, О. Оглобліна, С. Єфремова.

П. Тронько

1966 р. – в Києві виникла добровільна громадська організація – Українське товариство охорони пам’яток історії та культури,– яка домагалася створення музеїв у Чигирині, Суботові та Холодному Яру, меморіального комплексу на о. Хортиця.

14 of 27

Розвиток науки: мовознавство.

Видано: «Історію українсь-кого мовознав-ства»,

«Словник українсь-кої мови»,

«Історію українсь-кої літерату-ри»,

«Історію українсь-кої мови».

15 of 27

https://www.youtube.com/watch?v=9qgLiifX-SM

Марія Примаченко

16 of 27

Зелені стручки гороху, в якому живе звір, разом з синіми квітами утворюють рослинний орнамент. Марії було майже 70 років, коли народилася ця по-дитячому наївна істота.

Картина «Гороховий звір» М.Примаченко

Марія Примаченко - українська народна художниця, представниця «народного примітиву» («наївного мистецтва»). Марія Примаченко об'єднала у своїй творчості малюнок і живопис. Це - і живописна графіка, і графічний живопис водночас.

Приймаченківська «звірина серія» - явище унікальне і не має аналогів ні у вітчизняному, ні у світовому мистецтві.

17 of 27

Сформувався жанр «поетичного кіно»: Л. Осика «Камінний хрест» (за В. Стефанником).

18 of 27

Сформувався жанр «поетичного кіно»: І. Миколайчук «Вавилон ХХ» (за В. Земляком).

19 of 27

Сформувався жанр «поетичного кіно»: С. Параджанов «Тіні забутих предків» (за М. Коцюбинським).

20 of 27

Маланчуківщина.

«Маланчуківщина» – ідеологічний диктат у мистецькій сфері, «великий погром» української інтелігенції під час «боротьби з буржуазним націоналізмом та антирадянською ідеологією».
Розпочалась 1968 р. цькуванням нового роману О. Гончара «Собор».
За деякими оцінками, ця кампанія була одним із методів боротьби проти П. Шелеста.

В. Маланчук – секретар ЦК КПУ з ідеологічних питань.

21 of 27

Як згадує майбутня права рука Щербицького В.Врублевський: "Відчувши, що називається, "смак крові", він (Маланчук – Авт.) друкує в московській пресі публікації, в яких розглядає боротьбу з націоналізмом, як одну з найважливіших задач партії. Тим самим він мимохіть підтверджував, що така загроза існує реально, всупереч визнаній керівництвом ЦК Компартії України офіційній доктрині про повне торжество інтернаціоналізму в республіці".

http://olegradyk.livejo urnal.com/745.html

22 of 27

О. Гончар

Дерев’яна Троїцька соборна церква в Самарській слободі (Новомосковську). Архітектор Я. Погребняк. Унікальний дев’ятибанний храм, зведений без цвяхів на замовлення козацької старшини (1773 – 1779)

(О. Гончар «Собор»)

23 of 27

Л. Костенко звинуватили в ідеалізації козацького минулого та художній неповноцінності творів.

24 of 27

За відродження і пропаганду українського фольклору заборонено етнографічний хор «Гомін» під орудою Л. Ященка, якого виключили зі спілки композиторів.

25 of 27

Скульптора І. Гончара за збирання української етнографічної колекції звинувачено в «націоналістичних збоченнях» і виключено з КПРС.

26 of 27

Композитора-пісенника В. Івасюка, автора надзвичайно популярних пісень «Червона рута», «Водограй» тощо, знайдено повішеним; офіційна версія – самогубство.

27 of 27

�Моральний стан радянського суспільства (60-80 роки 20-го ст.)�

Відбувалася криза суспільної свідомості.
Відбувалися звуження демократії, бюрократичне засилля, порушення законності, нехтування прав і свобод людини.
Почала формуватися подвійна мораль радянського суспільства.
Зростав розрив між гаслами і реальними справами.
Відновлювалися репресії проти інакомислячих.
Широкого розмаху набули приписки на виробництві, хабарництво, казнокрадство, формування мафіозних структур і зрощування їх з державним апаратом. Особливо це торкнулося торгівлі й правоохоронних органів.
У суспільстві панували апатія, скептицизм, зневіра в справедливість.
Соціальним злом стало поширення алкоголізму і п'янства.
Зростали побутові злочини.