1 of 34

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC!

2 of 34

BÀI 13:

TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN

(2 tiết)

3 of 34

NỘI DUNG

LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM

THỨ TỰ TRONG TẬP SỐ NGUYÊN

1

2

4 of 34

KHỞI ĐỘNG

5 of 34

  • Những con số được khoanh tròn ở trên có ý nghĩa gì?
  • Vì sao ta cần dấu “ –” đằng trước?

6 of 34

1. LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM:

Số nguyên âm, số nguyên dương

Số -3 đọc là “âm 3”. Tương tự hãy đọc các số âm mà các em thấy trên bản đồ thời tiết (H.3.1) và trên chiếc nhiệt kế (H.3.2).

HĐ1

-8: âm tám

-11: âm mười một

-10: âm mười

-20: âm hai mươi

7 of 34

Bằng cách sử dụng dấu “-”, hãy viết các số âm được nói đến trong Hình 3.3.

HĐ2

  • Độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam so với mực nước biển là: -65 mét.
  • Độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam so với mực nước biển là: -65 mét.

8 of 34

  • Các số tự nhiên (khác 0) 1; 2; 3; 4; … còn được gọi là các số nguyên dương.
  • Các số -1; -2; -3; … gọi là các số nguyên âm.

 

Chú ý:

- Số 0 không phải là số nguyên âm, cũng không phải là số nguyên dương.

- Các số nguyên dương 1, 2, 3,… đều mang dấu “+” nên còn được viết là +1, +2, +3,…

VD: số 6 còn viết là +6.( đọc là: “ dương sáu”).

​

9 of 34

 

Tập hợp

số nguyên âm

Tập hợp

số nguyên dương

0

1

2

3

4

5

…

-1

-2

-4

-3

-5

…

 

ℤ = { … ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; … }

10 of 34

Luyện tập 1:

​

  1. VD về ba số nguyên âm và ba số nguyên dương
  2. Đọc các số mà em đã viết

12: mười hai

34: ba mươi tư

99: chín mươi chín.

-9 : âm chín

-3: âm ba

-55: âm năm mươi lăm

Giải:

a) - Ba số nguyên âm: -9; -3; -55;

- Ba số nguyên dương: 12; 34; 99.

b)

11 of 34

Ví dụ:

1. Đỉnh Phan - xi - păng (Việt Nam) cao khoảng 3 143 m ( trên mực nước biển ). Độ cao của rãnh Mariana (Tây Bắc Thái Bình Dương) là -10 971 m, nghĩa là rãnh này sâu 10 971 m ( dưới mực nước biển). (Người ta quy ước độ cao của mực nước biển là 0 m).

2. Kính 1 diopter (đi-ốp) là kính viễn thị;

Kính -1 diopter là kính cận thị.

12 of 34

Khi được hỏi còn tiền không, Nam hóm hỉnh đáp: “Mình còn âm mười nghìn”. Em hiểu câu nói đó của Nam có nghĩa là gì?

Giải:

Câu nói của Nam có nghĩa là Nam đang nợ 10 nghìn đồng.

13 of 34

Vận dụng 1

Ông M nhận được hai tin nhắn từ một ngân hàng với nội dung như sau:

  1. “Tài khoản …010. Số tiền giao dịch +160 000. …”
  2. “ Tài khoản …010. Số tiền giao dịch: - 4 000 000. …”

Em hãy giải thích ý nghĩa cúa số âm và số dương trong mỗi tin nhắn trên.

Giải:

1. Ông được cộng 160 000 đồng vì nhận được 160 000 đồng từ một người nào đó chuyển khoản đến.

2. Ông bị trừ 4 000 000 do ông thanh toán hoặc chuyển tiền cho một người nào khác với số tiền 4 000 000 đồng.

14 of 34

Một số hình ảnh khác về giao dịch và sao kê ngân hàng

15 of 34

Cho hai số tự nhiên a và b. Ta đã biết trên tia số nếu điểm a nằm trước điểm b thì a < b (H.3.5).

2. THỨ TỰ TRONG TẬP SỐ NGUYÊN

O

a

b

Hình 3.5

​

Đối với số nguyên, điều đó còn đúng hay không?

​

16 of 34

Ta có thể biểu diễn các số nguyên trên trục số bằng trục số nằm ngang như sau:

0

0

2

3

4

5

6

-1

-2

-3

-4

-5

-6

1

Số nguyên dương

Số 0 không phải số nguyên dương, cũng không là số nguyên âm

🡺 Điểm gốc của trục số.

Số nguyên âm

Chiều dương hướng từ trái sang phải (được đánh dấu bằng mũi tên)

0

…

…

Tập hợp số nguyên ℤ

1

Đơn vị đo độ dài trên trục số là độ dài đoạn thẳng nối điểm 0 với điểm 1

​

  • Điểm biểu diễn số nguyên a gọi là điểm a.

VD: Điểm -3,

Điểm 4

17 of 34

Ta cũng có thể vẽ trên trục số thẳng đứng như sau:

-

1

4

-

4

-

3

-

2

3

2

1

0

Chiều dương hướng từ dưới lên trên (được đánh dấu bằng mũi tên).

Điểm gốc của trục số là điểm 0 (biểu diễn số 0)

0

Đơn vị đo độ dài trên trục số là độ dài đoạn thẳng nối điểm 0 với điểm 1

18 of 34

Trên trục số, mỗi điểm sau nằm cách gốc O bao nhiêu đơn vị?

a) Điểm 2;

b) Điểm -4.

a) Điểm 2 cách gốc O 2 đơn vị.

b) Điểm -4 cách gốc O 4 đơn vị.

Giải:

-

1

4

-

4

-

3

-

2

3

2

1

0

19 of 34

Luyện tập 2:

Xuất phát từ gốc O, ta sẽ đi đến điểm nào nếu:

  1. Di chuyển 5 đơn vị theo chiều dương?

b) Di chuyển 5 đơn vị theo chiều âm?

​

a) Xuất phát từ gốc O, di chuyển 5 đơn vị theo chiều dương ta sẽ đi đến điểm 5.

b) Xuất phát từ gốc O, di chuyển 5 đơn vị theo chiều âm ta sẽ đi đến điểm -5.

Giải

-

1

4

-

4

-

3

-

2

3

2

1

0

5

-

5

20 of 34

So sánh hai số nguyên

HĐ3

Trên trục số các số nguyên âm nằm trước hay sau gốc O? Từ đó em hãy sắp xếp ba số 0, 1 và -1 theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.

-

1

4

-

4

-

3

-

2

3

2

1

0

5

-

5

HĐ4

Quan sát trên trục số ta thấy:

3< 5 nhưng -3 > -5

4 > 1 nhưng -4 < -1.

Theo em hai số -12 và -15, số nào lớn hơn?

Hoạt động cặp đôi

  • Yêu cầu: Hoàn thành HĐ3, HĐ4
  • Thời gian: 2 phút

Ba số 0; 1 và -1 theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là: -1; 0; 1.

Có 12 < 15 => -12 > -15.

21 of 34

1. Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0, do đó nhỏ hơn mọi số nguyên dương.

2. Nếu a, b là hai số nguyên dương và a > b thì -a < -b.

Chú ý:

 

Ví dụ:

a) 10 là số nguyên dương. -29 là số nguyên âm nên -29 < 10;

b) Vì 57 > 1 nên -57 < - 1.

22 of 34

 

Giải

 

23 of 34

Nhiệt độ trung bình vào tháng Giêng của ba thành phố lớn của nước Nga được ghi lại trong bảng bên (theo Wikipedia).

Hãy sắp xếp ba thành phố trên theo thứ tự giảm dần về nhiệt độ. Theo em thời tiết của nơi nào lạnh hơn cả?

Giải

Có -8 > -9 > -12 nên thứ tự giảm dần về nhiệt độ của ba thành phố trên là: Saint Peterburg; Moscow; Vladivostok.

Thành phố

Nhiệt độ

Moscow (Ma-xco-va)

-9oC

Saint Pterburg (Xanh Pê - téc - bua)

-8oC

Vladivostok ( Vơ –la-đi-vô-xtoc)

-12oC

Vận dụng 2:

24 of 34

LUYỆN TẬP

25 of 34

3.4. Hãy biểu diễn các số sau đây trên cùng một trục số: 3; -3; -5; 6; -4; 4.

0

3

4

6

-3

-4

-5

26 of 34

3.5. Cho các điểm A, B, C, D và E trong hình dưới đây biễu diễn những số nào?

Cấc điểm A, B, C, D và E lần lượt biểu diễn các số 9 ; -5 ; 5 ; 0 ; -1.

27 of 34

3.6. Hãy sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần.

-3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

Các số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là:

-8; -7 ;-3 ; -1 ; 0 ; 4 ; 7 ; 15 ; 25.

Giải

28 of 34

Nêu số đo nhiệt độ được chỉ trong mỗi nhiệt kế dưới đây

-1oC

-2oC

-3oC

VẬN DỤNG

29 of 34

a) b) Cá voi xanh có thể lặn sâu 2 500m dưới mực nước biển.

3.3. Em hiểu ý nghĩa của mỗi câu sau như thế nào (diễn tả bằng một câu không sử dụng số âm):

b) Cá voi xanh có thể lặn được -2 500 m.

GIẢI

30 of 34

Ăn một quả khế trả một cục vàng, may túi ba gang mang theo mà đựng.

Xưa rồi diễm. Những quả khế ngon ngọt này bây giờ là của ta. Muốn ăn khế thì phải trả lời đúng những câu hỏi mà ta đưa ra.

31 of 34

TRÒ CHƠI

32 of 34

-700 m

Năm 2012, núi lửa Havre (Bắc New Zealand) phun ra cột tro từ độ sâu 700 m dưới mực nước biển.

- 25oC

Mùa đông ở Siberia (Nga) dài và khắc nghiệt, với nhiệt độ trung bình tháng 1 là 25oC dưới 0 độ C;

-45 và -80

Độ sâu trung bình của vịnh Thái Lan khoảng 45 m và độ sâu lớn nhất là 80 m dưới mực nước biển;

10 000

Viết số nguyên biểu thị máy bay ở độ cao 10 000 m so với mực nước biển.

​

Khi máy bay bay ở độ cao 10 000m, nhiệt độ bên ngoài có thể xuống đến 50 oC  dưới 0 oC .

​

Em hiểu gì về cầu sau:

Khi máy bay ở độ cao 10 000 m, nhiệt độ bên ngoài có thể xuống đến -50 độ C;

33 of 34

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

  • Ghi nhớ kiến thức trong bài, tự lấy được ví dụ về số nguyên.
  • Vận dụng hoàn thành các bài tập: 3.24; 3.25 (SGK-tr69); 3.7; 3.8 (SGK)
  • Đọc và chuẩn bị trước bài mới: “Phép cộng và phép trừ số nguyên”

34 of 34

Cảm ơn các bạn đã chú ý bài giảng!