1 of 13

Інформатика

Складання програм з використанням алгоритмічної структури розгалуження. Практична

2 of 13

Повторимо правила поведінки та безпеки в комп’ютерному класі

3 of 13

Працюємо за комп’ютером

Завдання1: Створіть програму у яку вносяться дані про підсумкові оцінки учня з предметів: алгебра, геометрія, інформатика, фізика, хімія, біологія. На основі отриманих даних визначається середній бал й на екран виводиться баз із зазначеним рівнем знань (оцінки в журнал виставляються цілим числом, а числа після коми потребують заокруглення):

4 of 13

Працюємо за комп’ютером

1,2,3 – початковий рівень;

4,5,6 – середній рівень;

7,8,9 – достатній рівень;

10,11,12 – високий рівень.

Зразок фінального вікна:

5 of 13

Працюємо за комп’ютером

6 of 13

Працюємо за комп’ютером

7 of 13

Працюємо за комп’ютером

Завдання2: Патрульна поліція України звернулась до вас з проханням створити програму, за допомогою якої можна було б визначити чи перевищував швидкість учасник дорожнього руху. В програму вносяться такі дані: відтань, час руху автомобіля, обмеження швидкості на ділянці. У разі виявлення порушення за перевищення швидкості кермувальник отримує штраф:

8 of 13

Працюємо за комп’ютером

350 грн – перевищення менше ніж на 15 км\год

890 грн – перевищення від 15 км\год до 30 км\год

1750 грн – перевищення понад 30 км\год

Результат повідомити відповідним надписом з вказівкою швидкості руху.

Зразок фінальних вікон:

9 of 13

Працюємо за комп’ютером

10 of 13

Працюємо за комп’ютером

11 of 13

Працюємо за комп’ютером

12 of 13

Підведення підсумків. Бесіда

  1. Чи всі завдання ви реалізували?
  2. Які програмні помилки у вас виникали під час побудови алгоритмів? Як ви їх виправили?
  3. Які кроки виявились непосильними?

13 of 13

Відтворити практичну частину

Домашнє завдання